高中物理第一章运动的描述第2节时间位移.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一章 运动描述,第,二,节,时间 位移,1/9,学习目标：,1、知道,时间,和,时刻,概念，,以及,它们,区分,与,联络,。,2、了解,位移,概念，,知道旅程,与位移,区分,与,联络,。,3、,了解,矢量,与,标量,定义，能区分矢量与标量,。,2/9,1,、钟表指示一个读数对应着 ，也就是 。,人们把,称为时间。,2、（双选）,关于时刻和时间，以下说法中正确是（）,A 时刻表示时间较短，时间表示时间较长,B,某人百米跑成绩是13s，13s表示时间,C 作息时间表上数字表示时刻,D,1,min内有60个时刻,时刻,某一,瞬间,两个时刻之间间隔,BC,3,、位移,是为了表示,物体 物理量。从物体运动 指向运动 有向线段称为位移。位移是矢量，现有 又有 。,表示位移大小，,表示位移方向。,位置改变,起点,终点,起点指向终点,方向,大小,4、（双选）,如右图所表示，物体沿着半径为,R,两个半圆弧由,A,运动到,C,，以下结论正确是(,),A,物体位移,大小,为,4,R,B,物体位移,大小,为,2,R,C,物体旅程为,4,R,D,物体旅程为,2,R,AD,自主学习,起点和终点之间距离,3/9,讨论与交流,1、在以下叙述中，哪些是时间，哪些是时刻，并画出时间轴，在其上表示出以下时刻或时间。,第2s初，第2s末，前2s，第3s内，第3s初。,2、军训练习齐步走时，同学们沿直线向东走了100米，又返回向西走了50米，请画出其位置改变图以及求出整个过程中位移和旅程？,时刻：第2s初，第2s末，第3s初,时间：前2s，第3s内,4/9,1,、,时刻,：钟表指示一个读数所对应瞬间。用,t,表示。,2,、,时间,：两个时刻之间间隔。普通用 表示。,区分,：,时刻：一段时间始末瞬间，,有先后无长短,；表示时间轴上一个,点,；普通表示为第几秒末、第几秒初。,时间：两个时间按间隔，,有长短,；表示时间轴上,一段,；普通表示为前几秒内、第几秒内、后几秒内。,联络,：,=t2-t1.,其中,t1,、,t2,表示前后两个时刻，表示两个时刻之间间隔。,知识关键点,t,t,t,5/9,位移,旅程,意义,表示位置改变,表示运动轨迹长度,大小,从起点到终点有向线段长度,运动轨迹长度,方向,从起点指向终点,无方向,联络,（1）在单向直线运动中位移大小等于旅程；旅程总大于或等于位移大小,（2）单位相同：国际单位都是：米 m。,4、矢量和标量,矢量,：现有大小，又有方向物理量，如位移,、速度等,。,标量,：只有大小，没有方向物理量，如时间、旅程,、温度、质量、体积、长度等,。,3,、,旅程与位移,知识关键点,6/9,当堂练习,2、,从高为5 m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2 m处被接住，则这一段过程中(),A小球位移为3 m，方向竖直向下，旅程为7 m,B小球位移为7 m，方向竖直向上，旅程为7 m,C小球位移为3 m，方向竖直向下，旅程为3 m,D小球位移为7 m，方向竖直向上，旅程为3 m,3、（双选）,如图所表示，对时间轴上,A,点说法正确是(,),A,前,3,秒,B,第,3,秒末,C,第,4,秒初,D,第,3,秒初,答案：1、D,2、A 3、BC,1、,如图，一个物体沿三条不一样路径由A运动到B，以下关于它们位移说法中正确是(),A沿较大B沿较大,C沿较大,D一样大,t/s,7/9,4、,请在如图所表示时间轴上指出以下时刻或时间（字母表示）:,（1）第1s末第3秒末，第,5秒初,（2）第2s内，第5s内，第8s内,（3）2s内，头5s内，前9s内,答案,：,(1),A,C,D,(2),AB,DE,GH,(3)OB,OE,OI,t/s,8/9,5、,以下计时数据指时间是(),A从北京开往广州火车预计10时到站,B1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权,C某人百米跑成绩是13 s,D某场足球赛开赛15 min时甲队攻入一球,6、,关于位移和旅程，以下说法正确是(),A沿直线运动物体，位移大小和旅程是相等,B质点沿不一样路径由A到B，其旅程可能不一样而位移是相同,C质点经过一段旅程，其位移不可能是零,D质点运动位移大小可能大于旅程,答案：4、C 5、B,9/9,