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高中物理-动量守恒定律.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动量守恒定律,第1页,观察试验现象:,注意两次试验条件改变和现象不一样,第2页,由试验现象得到结论:,试验一:两滑块同时被弹开,同时取得加速度,同时抵达距弹开处等距离处,说明在质量相等时两滑块被弹出时速度大小相等、方向相反。,试验二:,质量小,滑块,速度是质量大车2倍,且方向相反。,试验一:两滑块动量分别为:mv,,-mv,,动量矢量和为0。,试验二,:,两,滑块,动量分别为:,mv,-2mv,v/2,,动量矢量和为0。,两滑块在相互作用前后,它们总动量是相等。,第3页,两滑块组成系统外力之和为零,分析试验

2、对象特点:,结论:,一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统总动量保持不变,这个结论叫动量守恒定律。,第4页,系统、内力和外力,1系统:存在相互作用几个物体所组成整体,称为系统,系统可按处理问题需要灵活选取,动量守恒定律,2内力:系统内各个物体间相互作用力称为内力,3外力:系统外其它物体作用在系统内任何一个物体上力,称为外力,第5页,在光滑水平面上做匀速运动两个小球,质量分别是m,1,和m,2,,沿着同一直线向相同方向运动,速度分别是v,1,和v,2,,且v,2,v,1,,经过一段时间后,m,2,追上了m,1,,两球发生碰撞,碰撞后速度分别是v,1,和v,2,。,动量守恒定律推导:,m,

3、1,m,1,m,2,m,2,v,2,v,1,V,1,V,2,第6页,第一个小球受到冲量是:,F,1,和,F,2,大小相等,方向相反,第,二,个小球受到冲量是:,动量守恒定律推导:,第7页,两个小球碰撞前总动量等于碰撞后总动量,动量守恒定律,第8页,动量守恒定律几个表示式:,P=P(,系统相互作用前总动量,P,等于相互作用后总动量,P),P=0(,系统总动量增量为0),P=-P(,相互作用两物体组成系统)两物体动量增量大小相等、方向相反。,mv+mv=mv+mv(,相互作用两个物体组成系统,前动量和等于后动量和),动量守恒定律,第9页,判断以下过程中动量是否守恒:,在光滑水平桌面上有两个小球发生

4、碰撞。,两个同学静止在光滑冰面上,推了一下,结果两人向相反方向滑去。,把两个磁性很强磁铁分别放在两辆小车上,磁铁同性磁极相对,小车放在光滑水平桌面上,推进一下小车,使它们相互靠近,两小车没有碰上就分开了,两小车相互作用前后,动量是否守恒。,动量守恒定律,第10页,小结,:,判定系统动量是否守恒,主要看系统所受外力之和是否为0。,注意:,“,外力之和,”,和,“,合外力,”,不是一个概念:,外力之和是指把作用在系统上全部外力平移到某点后算出矢量和。,合外力是指作用在某个物体(质点)上外力矢量和。,动量守恒定律不但适合用于碰撞,也适合用于任何形式相互作用,它不但适合用于两个物体组成系统,也适合用于

5、多个物体组成,系统。,动量守恒定律,第11页,质量为2,m,物体A,以一定速度沿光滑水平面运动,与一静止物体B碰撞后粘为一体继续运动,它们共同速度为碰撞前A速度23,求物体B质量?,取物体,A,运动方向为正方向,设碰撞前,A,速度为v,0,,,B,物体质量为,M,动量守恒定律应用,第12页,课堂小结:,1、动量守恒定律研究是相互作用物体组成系统。,2、系统,“,总动量保持不变,”,不是指系统初、末两个时刻总动量相等,而是指系统在整个过程中任意两个时刻总动量都相等,但不能认为系统内每一个物体总动量都保持不变。,3、系统动量守恒条件是:系统所受合外力之和等于0。,4、动量守恒定律不但适合用于宏观物体低速运动,对微观现象高速运动依然适用。,第13页,谢谢大家,!,第14页,第15页,

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