八年级语文下册第三单元11杨修之死第二课时.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,杨修之死,1/19,三国演义，全名为三国志通俗演义(又称三国志演义),作者：元末明初著名小说家罗贯中,地位：三国演义是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，,内容：三国演义描写了从东汉末年到西晋初年之间近1历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间政治和军事斗争和最终司马炎一统三国，建立晋朝故事。反应了三国时代各类社会斗争与矛盾转化，并概括了这一时代历史巨变，塑造了一批叱咤风云三国英雄人物。,2/19,3/19,唉（嗨，哼），杨修你太,！,4/19,细读课文，分析杨修死因,【,读一读,】,找出文中夏侯惇对杨修高度评价一句话。,“公真知魏王肺腑也！”,5/19,【理一理】结合上一节课对文章内容梳理说一说杨修“真知”从文中哪些事情能够看出来？,细读课文，分析杨修死因,6/19,破解“鸡肋”口令,破解门中“活”,破解一合酥,破译操梦中杀人真相,破译操试子才能,破译操问军国大事,7/19,“,真知,”,还是,“,真不知,”,？,【找一找】,结合上节课分析曹操对杨修态度改变句子，,分析杨修“真不知”。,细读课文，分析杨修死因,8/19,对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应？,“,鸡肋,”,事件,改建圆门,分食酥饼,梦杀近侍,告发曹丕,教值斩吏,巧作答教,大怒斩修,忌之,恶之,愈恶之,愈恶之,大怒,已由杀修之心,9/19,“,鸡肋,”,事件,改建圆门,分食酥饼,梦杀近侍,告发曹丕,教值斩吏,巧作答教,10/19,将以下事件按照时间次序排序，你发觉本文在记叙次序上有什么特点吗？,“,鸡肋,”,事件,改建圆门,分食酥饼,梦杀近侍,告发曹丕,教值斩吏,巧作答教,强行出兵大败,插叙,11/19,从对曹操心理描写中你能看出曹操是一个怎样人？,12/19,曹操,阴险狡诈嫉贤妒能表里不一虚伪多疑,13/19,从对杨修描写中你能看出杨修是一个怎样人？,14/19,杨 修恃才放旷 才思灵敏 卖弄聪明 狂妄轻率,15/19,探究死因杨修之死谁之过？,16/19,杨修之死，过在自己；杨修之死，过在曹操；杨修之死，缘于政治。,17/19,杨修才华横溢，因其才受曹操赏识，也因其才被曹操杀害，我们能够从杨修之死中明白些什么？,1.,聪明反被聪明误。,2.,聪慧机智知识渊博，可谓英才；恃才放旷目中无人，终尝苦果。,3.,为人不可恃才放旷，做事定要三思而行。,4.,没有宽容就没有未来。,畅所欲言,18/19,杨修死后葬在华山脚下，墓碑上只有七个字：,“,汉主薄杨修之墓,”,。请给墓碑上写点文字，内容能够是对联，也能够是打油诗，也能够是一句话等等。,拓展延伸,19/19,