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细胞器和生物膜系统.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式

2、第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,2

3、课,细胞器和生物膜系统,1/80,2/80,考点一主要细胞器结构和功效,基础扎实型,关键知识回顾,1.,细胞器分离方法:,_,。,差速离心法,3/80,2.,各种细胞器结构及功效,4/80,线粒体(动力工厂),叶绿体(能量转换站),形态,分布,结构,功效,外膜;,内膜:内陷形成,嵴,,附着与有氧呼吸相关酶,基质:与有氧呼吸相关酶,共性,都含有,DNA,、,RNA;,都是能量转换器,,都能合成,ATP,,都含有相对独立遗传性,有氧呼吸主要场所,分解有机物释放能量,光合作用场所,合成有机物储存能量,普遍存在于动、植物细胞,(蛔虫、哺乳动物成熟红细胞无),绿色植物,绿色部位(叶肉细胞),(,根尖、

4、叶表皮细胞没有,),外膜;,内膜;,基粒:由囊状类囊体堆叠而成,,类囊体,膜上分布有与光反应相关酶;,叶绿体基质:内含与光合作用,暗反应,相关酶,双层膜,5/80,高尔基体,内质网,液泡,溶酶体,形态,功效,单层膜,1.,对分泌蛋白质进行加工、分类和包装,2.,动物:,与细胞分泌物形成相关,3.,植物:,与,细胞壁,形成相关,1.,增大膜面积为化学反应提供了条件,2.,与蛋白质合成加工相关,3.,脂质合成车间,维持细胞渗透压,(,内含糖类、无机盐、,色素,、蛋白组、生物碱等物质,),成熟植物,细胞有,大液泡,含各种水解酶;分解衰老、损伤细胞器、及入侵病毒或病菌,6/80,核糖体,中心体,形状,

5、结构,功效,分布,把氨基酸合成肽链场所(蛋白质合成机器),游离核糖体,:合成,胞内蛋白,附着核糖体:合成份泌蛋白,与细胞分裂相关,发出,星射线,牵引染色体,动物或低等植物,无膜,rRNA,蛋白质组成,两个垂直中心粒,在细胞分裂间期,复制,原核细胞和真核细胞,7/80,分布,植物特有细胞器(结构),动物和低等植物特有细胞器,说明:动、植物细胞最可靠区分:细胞壁,结构,无膜结构细胞器,单层膜结构细胞器(结构),双层膜结构细胞(结构),3.,细胞器归纳总结,(细胞器,细胞结构),叶绿体、液泡、细胞壁,中心体,核糖体、中心体,内质网、液泡、溶酶体、,高尔基体(细胞膜),线粒体、叶绿体(细胞核),8/8

6、0,成,分,含DNA细胞器,含RNA细胞器,含色素细胞器,3.,细胞器,归纳总结,功效,与有丝分裂相关细胞器,能发生碱基互补配正确细胞器(结构),主动运输相关细胞器,线粒体、叶绿体,核糖体、线粒体、叶绿体,叶绿体(光合色素)、,液泡(花青素),核糖体、线粒体、,高尔基体,、,中心体,线粒体、叶绿体、核糖体,(细胞核),核糖体、线粒体,9/80,功效,能产生水细胞器,(结构),能产生ATP细胞器(结构),能合成有机物细胞器,与蛋白质合成、分泌相关细胞器(结构),线粒体、叶绿体、核糖体、,高尔基体,线粒体、叶绿体,(细胞质基质),核糖体、叶绿体、,高尔基体、内质网,核糖体、内质网、,高尔基体、线粒

7、体(细胞膜),3.,细胞器,归纳总结,10/80,细胞器形态结构和功效,(,连线,),:,11/80,3.,比较,2,中图,a,和,b,异同点:,图,a,图,b,名称,线粒体,叶绿体,成份,含有与_相关酶,含有与光合作用相关酶和_,增大膜面,积方式,内膜一些部位,向内腔折叠形成,_,囊状结构堆叠形成,_,有氧呼吸,色素,嵴,基粒,12/80,图,a,图,b,相同点,都含有_层膜,都与_转换相关,能产生ATP,含有DNA,可自主复制、表示,双,能量,13/80,4.,归纳细胞器特点,(,以,2,中细胞器为例,填字母,),:,按分布,划分,植物细胞特有,(,与动物细胞相比,),_,动植物细胞都有,

8、真原核细胞共有,_,按结构,划分,不含有膜结构,_,单层膜,_,双层膜,_,bg,acdfh,f,ef,cdgh,ab,14/80,按成份,划分,含,DNA,_,含,RNA,_,含色素,_,ab,abf,bg,15/80,按功效,划分,能产生水,_,能产生,ATP,_,能合成有机物,_,能复制,_,与有丝分裂相关,_,能发生碱基互补配对,_,与分泌蛋白合成份泌相关,_,与主动运输相关,_,abcdf,ab,bcdf,abe,adef,abf,acdf,af,16/80,【尤其提醒】,与细胞器相关三个“不一定”,(1),没有叶绿体或中央液泡细胞不一定是动物细胞,如根尖分生区细胞。,(2),没

9、有叶绿体或光合色素不一定不能将无机物转化为有机物,如进行化能合成作用硝化细菌。,(3),没有线粒体不一定不能进行有氧呼吸,如需氧型原核生物。,17/80,【思维诊疗】,(1),性激素主要是由内质网上核糖体合成。,(),分析:,性激素属于脂质,是在,内质网中合成,。,(2),高尔基体参加了蛋白质合成。,(),分析:,蛋白质,合成场所是核糖体,,高尔基体参加分,泌蛋白加工。,18/80,(3),含有中心体细胞一定是动物细胞。,(),分析:低等植物细胞,中也含有中心体。,(4),正常状态下,溶酶体对本身机体细胞结构无分,解作用。,(),分析:,机体在正常状态下,溶酶体对本身衰老、损,伤细胞器起到了分

10、解去除作用。,19/80,(5),线粒体基质和叶绿体基质所含酶种类相同。,(),分析:,叶绿体和线粒体在细胞中功效不一样,其基,质中所含酶种类也不一样。,20/80,【加固训练】,1.,如图是显微镜视野中某细胞一部分,,相关该细胞叙述中正确是,(,),A.,图示为光学显微镜下细胞结构,B.,图中有两个中心体,C.DNA,仅存在于结构,中,D.,结构,和,在行使其功效时有水生成,【解析】选,D,。题图为,电子显微镜下,细胞,亚显微结构,模式图,图中含有一个中心体,,一个中心体由两个中心粒组成,;,DNA,存在于线粒体、细胞核和叶绿体中;有氧呼吸第三阶段在线粒体中有水产生,核糖体中发生氨基酸脱水缩

11、合也会产生水。,21/80,2.(,广东高考,),以下各组细胞器均含有单层膜是,(,),A.,液泡和核糖体,B.,中心体和叶绿体,C.,溶酶体和高尔基体,D.,内质网和线粒体,【解析】选,C,。,本题主要考查细胞器结构组成。本题选项中,核糖体与中心体没有膜结构,叶绿体与线粒体含有双层膜,,溶酶体、高尔基体、液泡和内质网均含有单层膜,故,C,项符合题意。,22/80,3.,下面相关荠菜细胞,有丝分裂中细胞器,作用,不正确是(,),A,在间期核糖体上合成,DNA,聚合酶和,RNA,聚合酶,B,在前期两组中心粒之间星射线形成纺锤体,C,在间期线粒体为蛋白质合成提供能量,D,在末期高尔基体为细胞壁形成

12、合成多糖,B,23/80,高考角度全练,角度,1,经过实例考查细胞器结构与功效,1.(,全国卷,),以下与细胞相关叙述,正确是,(,),A.,核糖体、溶酶体都是含有膜结构细胞器,B.,酵母菌细胞核内含有,DNA,和,RNA,两类核酸,C.,蓝藻细胞能量起源于其线粒体有氧呼吸过程,D.,在,叶绿体中,可进行,CO,2,固定但不能合成,ATP,【解析】选,B,。,C,项,蓝藻是原核生物,其细胞内,只有核糖体,一个细胞器,,含有叶绿素,,能量是由蓝藻进行光合作用提供,故错误。,D,项,叶绿体是进行光合作用场所,光反应在类囊体薄膜上进行,生成氧气、,H,和,ATP,,在叶绿体基质中进行,CO,2,固定

13、和,C,3,还原,故错误。,24/80,2.(,湖南六校联考,),以下细胞或细胞结构中能合成多糖有,(,),叶绿体,肝细胞,核糖体,骨骼肌,高尔基体,A.B.C.D.,【解析】,选,D,。叶绿体是光合作用场所,光合作用产物是,糖类,(,淀粉,),等有机物,;肝细胞能合成,肝糖原,;核糖体是合成,蛋白质,场所;骨骼肌能合成,肌糖原,;高尔基体参加植物细胞壁形成,植物细胞壁主要成份之一是,纤维素,,故,D,项正确。,25/80,角度,2,结合图式考查细胞器结构与功效,3.(,德州模拟,),下列图为溶酶体结构与功效示意图,以下相关分析正确是,(,),A.,各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统

14、范围,B.H,+,进入溶酶体方式与水进入红细胞方式相同,C.,溶酶体吞噬侵入细胞病原体,过程与膜流动性相关,D.,溶酶体破裂后,其内部各种,水解酶活性应升高或不变,26/80,【解析】选,C,。,原核细胞无溶酶体;,H,+,进入溶酶体是主动运输,水进入红细胞是自由扩散;溶酶体含有水解酶,能够吞噬并杀死侵入细胞病原体,吞噬过程表达了膜流动性;溶酶体内各种水解酶最适,pH,为,5.0,左右,而细胞质基质,pH,为,7.0,,溶酶体破裂后,其内部各种水解酶活性应降低。,27/80,4.(,蚌埠模拟,),如图,a,、,c,表示细胞中两种,结构,,,b,是它们共有特征,以下相关叙述正确是,A.,若,b,

15、表示双层膜结构,,则,a,、,c,必定是叶绿体和线粒体,B.,若,b,表示细胞器中含有核酸,则,a,、,c,必定是叶绿体和线粒体,C.,若,b,表示产生水分子生理过程,则,a,、,c,不可能是细胞核和高尔基体,D.,若,b,表示磷脂,,a,、,c,必定不是核糖体和中心体,28/80,【解析】,选,D,。若,b,表示双层膜结构,则,a,、,c,可能是线粒体、叶绿体、细胞核中任意两种;含有核酸细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体;细胞核内转录与,DNA,复制均可产生水,,高尔基体形成多糖过程中也会产生水;,没有膜结构细胞器有核糖体和中心体。,29/80,考点二细胞器之间协调配合及生物膜系统,重点探究型,

16、关键知识回顾,1.,细胞生物膜系统:,(1),组成:,_,、,_,和,_,等。,细胞器膜,细胞膜,核膜,30/80,(2),功效。,确保细胞内部环境相对稳定,在细胞与外部环,境进行,_,过程中起,着决定性作用。,为各种酶提供了大量,_,,是许多主要化,学反应进行场所。,物质运输、能量转换和信息传递,附着位点,31/80,分隔各种细胞器,确保细胞生命活动,_,地进行。,2.,成份上联络:,(1),各种生物膜组成成份基本相同:均由,_,等组成,表达生物膜系统,_,。,(2),每种成份所占百分比不一样,表达了生物膜系统,_,。,高效、有序,脂质、蛋白质,统一性,差异性,32/80,3.,结构上联络:

17、内质网膜,细胞膜,33/80,4.,功效上联络,(,以分泌蛋白合成、运输、分泌为例,),:,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,34/80,流程图解读:,(1)_(,真核细胞,),:基因转录,将遗传信息从,细胞核传递到细胞质。,(2)_,:经过翻译将氨基酸合成多肽。,(3)_,:对多肽进行初步加工,(,如盘曲、折叠、,糖基化等,),,形成较成熟蛋白质,再以囊泡形式,运输至高尔基体。,细胞核,核糖体,内质网,35/80,(4)_,:将多肽再加工为成熟蛋白质,并以,囊泡方式运输到细胞膜。,(5)_,:经过胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外,成为分泌蛋白。,(6)_,:提供能量。,高尔基体,细胞膜,线粒

18、体,36/80,【教材易漏边角知识】,必修,1 P49“,相关信息”,利用生物膜特征将磷脂小球包裹药品运输到患,病部位,经过小球膜与细胞膜融合,将药品送入细,胞,这一过程表达了细胞膜结构特点是细胞膜,_,。,含有一定流动性,37/80,【尤其提醒】,(1),游离核糖体与附着在内质网上核糖体合成蛋白质种类不一样:前者合成是胞内蛋白,后者合成是分泌蛋白。,(2),细胞器膜可相互转化:因为各种膜化学组成成份和结构基本相同,有能够直接相互转化,有需要以囊泡形式间接转化。,38/80,(3),含有空间结构蛋白质并不是在核糖体上形成:核糖体上合成多肽,含有空间结构蛋白质形成需要内质网和高尔基体参加。,39

19、/80,高考探究归纳,【高考典题示例】,(,安徽高考,),血浆中抗体是浆细胞产生分泌蛋白。下表列出抗体肽链合成与抗体加工场所,正确是,(,),选项,抗体肽链合成场所,抗体加工场所,A,游离核糖体,细胞质基质、内质网,B,游离核糖体,溶酶体、高尔基体,C,内质网上核糖体,溶酶体、内质网,D,内质网上核糖体,内质网、高尔基体,【解析】选,D,。抗体属于分泌蛋白,首先在附着于内质网上核糖体上,氨基酸发生脱水缩合反应生成份泌蛋白肽链,肽链进入内质网进行加工,然后在高尔基体内深入加工、修饰等,所以,D,选项正确。,40/80,【高考母题变式】,变式,1,表格信息迁移,写出与分泌,蛋白合成与运输亲密相关细

20、胞器:,_,。,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,41/80,变式,2,表格信息应用,游离核糖体主要合成,_,蛋白质,而附着在,内质网上核糖体主要合成份泌蛋白,(,胞外蛋白,),,,但,_,内水解酶是由附着在内质网上核糖体,合成。,细胞内,溶酶体,42/80,【备考方法规律】,“三看法”解读分泌蛋白形成,细胞器分工合作经典是分泌蛋白合成和分泌,,解题时,可从三个方面,进行分析:,一看标识氨基酸出现先后,次序:核糖体,_,囊泡,_,囊泡,细胞膜,(,胞外,),。,内质网,高尔基体,43/80,二看膜面积改变结果:内质网膜面积,_,,细胞,膜面积,_,,高尔基体膜面积先增大后缩小。,三看与分泌蛋白

21、形成相关细胞器:核糖体,(,蛋白质,装配机器,),、,_(,加工车间,),、,_(,加工,和包装,),和线粒体,(,提供能量,),。,缩小,增大,内质网,高尔基体,44/80,高考角度全练,角度,1,生物膜系统组成、结构与功效,1.(,福州模拟,),真核细胞细胞质中有许多细胞器,以下相关叙述正确是,(,),A.,在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、中心体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同组成细胞生物膜系统,B.,在唾液腺细胞中,参加合成并分泌唾液淀粉酶具膜细胞器有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体,C.,叶绿体是绿色植物全部细胞都含有细胞器,是植物细胞“养料制造车间”和“能量转

22、换站”,D.,硅肺形成是因为吞噬细胞中溶酶体缺乏分解硅尘酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中水解酶释放出来,破坏了细胞结构,D,45/80,2.(,青岛模拟,),真核细胞结构与功效以下列图所表示,其不一样膜结构间相互联络和转移现象称为膜流,关于细胞结构及膜流叙述正确是,(,),A.,需氧型生物细胞中均含有结构,e,B.,全部细胞均能发生膜流现象,C.,膜流表达了生物膜结构特点,质壁分离与复原过程中发生了膜流,D.,细胞膜蛋白更新与,fhc,路径相关,D,46/80,【解析】,选,D,。需氧型生物细胞中不一定含有结构,e(,线粒体,),,如好氧细菌。不是全部细胞都能发生膜流现象,如原核细胞、哺乳动

23、物成熟红细胞等。膜流可表达生物膜含有一定流动性,但质壁分离与复原过程中没有膜结构转移,没有发生膜流。细胞膜蛋白更新过程即蛋白质合成、运输过程,和分泌蛋白合成和运输路径相同,即与,f(,内质网,)h(,高尔基体,)c(,细胞膜,),路径相关。,47/80,角度,2,分泌蛋白合成和分泌,3.(,安庆模拟,),下列图为内质网与细胞核和高尔基复合体相对位置关系图,箭头指示分泌物合成及其分泌方向。以下叙述正确是,(,),A.,细胞中全部膜统称为生物膜,其结构、成份完全相同,B.,图中箭头方向是指经内质网合成全部物质运输方向,C.,在动植物细胞中高尔基复合体功效是一样,D.,此图中内质网主要合成蛋白质有可

24、能是胃蛋白酶,D,48/80,【解析】,选,D,。生物膜包含细胞膜、细胞器膜和核膜,其基本结构相同,不过不一样膜含有不一样生理功效,主要是由膜上蛋白质种类决定,故,A,错误。经内质网加工和合成物质有蛋白质和糖类,其中有些是在细胞内起作用,故,B,错误。在动物细胞中高尔基复合体功效是与分泌蛋白深入加工相关;而在植物细胞中,是与新细胞壁形成相关,故,C,错误。胃蛋白酶是一个分泌蛋白,故,D,正确。,49/80,【方法技巧】,“三个角度”透析囊泡类问题,50/80,考点三用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,试验,突破型,关键知识回顾,1.,试验原理:,(1),叶绿体呈绿色,、,_,形或球,形,不需染色,

25、制片后直接观察。,扁平椭球,51/80,(2),线粒体呈无色,有短棒状、圆球状、线形、哑铃,形等,用,_,染液染成,_,色后制片观察。,2.,试验步骤:,(1),观察叶绿体:,健那绿,蓝绿,52/80,清水,镊子,盖玻片,53/80,低,形态和分布,54/80,(2),观察线粒体:,健那绿,染液,消毒牙签,盖玻片,55/80,口腔上皮细胞,蓝绿色,无色,56/80,【尤其提醒】,观察线粒体和叶绿体试验七个注意点,(1),健那绿染液是专一性对线粒体染色活体染料,可使活细胞中线粒体展现蓝绿色,而细胞质靠近无色。,(2),试验过程中暂时装片要一直保持有水状态。,57/80,(3),因为高等植物细胞

26、同时含叶绿体和线粒体,所以观察线粒体时不选取高等植物叶肉细胞。,(4),用菠菜叶稍带叶肉下表皮原因:靠近下表皮叶为海绵组织,叶绿体大而排列疏松,便于观察,带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。,58/80,(5),叶绿体在弱光下以椭球形正面朝向光源,便于接收较多光照;在强光下则以侧面朝向光源,以防止被灼伤。,(6),盖盖玻片时,一定要迟缓且与载玻片成,45,夹角,盖玻片一侧先接触液滴,预防装片下产生气泡。,(7),蒸馏水冲洗要迟缓,预防水流冲走细胞。,59/80,【创新探究】,探究点,1,试验原理与流程,口腔上皮细胞相对比较透明,在试验过程中,应把视,野调,_(,填“亮”或“暗”,),。,暗,60/

27、80,探究点,2,试验现象分析,若在染色时某同学错误地使用了龙胆紫溶液,他在显,微镜下观察:,(1)_(,填“能”或“不能”,),看到线粒体,原因是,_,。,不能,线粒体未被染色,61/80,(2)_(,填“能”或“不能”,),看到染色体,原因是,_,_,。,不能,口腔上皮细胞是高度分化细胞,不再分裂,不形,成染色体,62/80,高考角度全练,角度,1,试验试剂与结果分析,1.(,广州模拟,),以下关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”试验说法不正确是,(,),A.,健那绿染液是一个活细胞染料,几乎不损伤细胞,B.,选取含叶绿体少而大细胞来观察,C.,高倍镜下,可看到叶绿体内部有许多基粒,D.

28、藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体,【解析】,选,C,。健那绿染液是活细胞染料,可将线粒体染成蓝绿色,而细胞质靠近无色;选取叶绿体少而大细胞观察较清楚;叶绿体基粒在电子显微镜下才能观察到;藓类叶片很薄,可直接用于制作暂时装片。,63/80,2.(,重庆高考,),以下与试验相关叙述,正确是,(,),A.,人口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色,B.,剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期,C.,叶绿体色素在层析液中溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢,D.,在光镜高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体结构,【解析】,选,A,。,A,项,甲基绿可将,DNA,染成绿色,,DN

29、A,主要分布于细胞核中,故正确;,B,项,光镜下不一定能观察到有丝分裂全部时期,故错误;,C,项,叶绿体色素在层析液中溶解度越高,扩散速度就越快,故错误;,D,项,光镜下只能观察到叶绿体形状,不能看到其结构,观察细胞器结构需用电子显微镜,故错误。,64/80,角度,2,试验原理应用,3.(,周口模拟,),使用染色剂染色是生物学试验惯用方法,某同学对相关试验做了以下归纳:,试验,观察对象,染色剂,试验结果,花生子叶细胞脂肪颗粒,苏丹,脂肪颗粒被染成橘黄色,人口腔上皮细胞中DNA和RNA分布,吡罗红,甲基绿,细胞内染成绿色面积显著大于染成红色面积,人口腔上皮细胞中线粒体,健那绿,线粒体展现蓝绿色,

30、洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂,龙胆紫,分裂间期细胞染色体不着色,分裂期细胞染色体着色,65/80,(1),上述试验结果归纳,正确是,_(,试验序号,),。,(2),试验,和试验,在染色之前,都使用了一定浓度盐酸处理,其中,试验,用盐酸处理可改变,_,通透性,加速染色剂进入细胞;试验,用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在这两个试验操作中,都要注意盐酸浓度、处理材料时温度和,_,。,(3),健那绿使线粒体着色与线粒体内膜酶系统相关。线粒体内膜上酶主要催化有氧呼吸第,_,阶段反应,该反应改变是,_,。,细胞膜,时间,三,H,与氧结合形成水,同时释放出大量能量,66/80,【解析】,(1),中染色结果

31、是细胞核被染成绿色,细,胞质被染成红色,故应是绿色面积比红色面积,小;,观察细胞有丝分裂,需要使用龙胆紫对染色体,进行染色,方便观察染色体形态、结构改变,不论,分裂间期还是分裂期,染色体都会着色。,(2),中盐酸,作用是改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细,胞,同时使染色质中,DNA,与蛋白质分离,有利于,DNA,67/80,与染色剂结合。,中盐酸质量分数为,8%,,温度为,30,,处理时间是,5 min,,,中盐酸质量分数为,15%,,温度为室温,处理时间为,3,5 min,。,(3),有氧呼吸第三阶段场所为线粒体内膜,其改变为第一、二两个阶段产生,H,与氧结合形成水,同时释放出大量能量。,6

32、8/80,有氧呼吸,C,6,H,12,O,6,+6O,2,+6H,2,0 6 CO,2,+12H,2,O+能量,光合作用,6 CO,2,+12H,2,O C,6,H,12,O,6,+6O,2,+6H,2,0,光反应消耗水,暗反应,生成水,高尔基体,与植物细胞壁形成相关,细胞壁主要成份是纤维素和果胶,其中,纤维素属于多糖,,,葡萄糖合成多糖时会有水产生。,酶,光,酶,69/80,1.,常见分泌蛋白有哪些,_,2.,细胞内蛋白质,有,_,消化酶、抗体、部分激素,(生长激素、胰岛素、胰高血糖素等),血红蛋白、呼吸酶、光合酶等,70/80,色素分子,可见光,C,5,2C,3,ADP+Pi,ATP,2H

33、2,O,O,2,4H,各种酶,酶,(CH,2,O),CO,2,吸收,光解,能,固定,还原,酶,光反应,暗反应,光合作用,总过程:,71/80,1.,溶酶体在细胞内产生与消化过程以下列图,以下叙述错误是,A.b,是刚形成溶酶体,它起源于高尔基体,B.c,是内质网,,d,是线粒体,,e,是包裹线粒体小泡,C.,溶酶体生命活动所需能量由,e,内,d,提供,D.b,和,e,融合为,f,过程表达了生物膜含有一定流动性,72/80,【解析】,选,C,。由题图中各种细胞器形态能够看出,,a,是高尔基体,,b,是刚形成溶酶体,由高尔基体产生囊泡形成,,A,项正确;,c,是内质网,,d,是线粒体,,e,是包裹

34、线粒体小泡,,B,项正确;,溶酶体生命活动所需能量不是由,e,内,d,提供,而是由细胞质中线粒体提供,,C,项错误;,b,和,e,融合为,f,过程表达了生物膜含有一定流动性,,D,项正确。,73/80,预测点,2.,与细胞器相关试验,2.,以下相关,“,用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,”,试验叙述中,正确是,(,),A.,撕取菠菜上表皮更轻易观察到叶绿体,B.,高倍显微镜下观察到叶绿体内部含有基粒,C.,在高倍显微镜下观察能够看到线粒体有,2,层磷脂双分子层,D.,在高倍显微镜下观察能够看到活细胞线粒体展现蓝绿色,而细胞质靠近无色,74/80,【解析】,选,D,。上表皮有大量栅栏组织,排列紧密

35、细胞重合,不易观察,,A,错误;高倍显微镜下观察不到基粒,,B,错误;高倍显微镜下看不到线粒体有双层膜,,C,错误;在健那绿染液作用下活细胞中线粒体展现蓝绿色,而细胞质靠近无色,,D,正确。,75/80,3.,下列图表示甲状腺细胞合成并分泌甲状腺球蛋白过程,图中,a,、,b,、,c,是生理过程,,是结构名称。分析以下叙述错误是,A.,在甲状腺球蛋白合成过程中,膜面积基本保持不变有,和,,但膜成份均发生更新,B.,甲图中,b,过程是脱水缩合,产生水中氧仅来自氨基酸,COOH,,完成场所是乙图中,C.,细胞内碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明,a,过程是主动运输,D.,与甲图,c,过程相关细胞器

36、是乙图中,,,中形成蛋白质已经,是成熟蛋白质,76/80,【解析】,选,A,。膜面积基本保持不变是高尔基体,而是细胞膜,膜面积增大,是内质网,膜面积减小,,A,项错误;,b,过程是脱水缩合,在核糖体上完成,形成水中氧只来自,COOH,,,B,项正确;,I,-,由低浓度到高浓度运输方式为主动运输,,C,项正确;,c,过程是蛋白质加工、转运和分泌过程,与之相关细胞器是内质网、高尔基体和线粒体,另外中形成蛋白质已经是成熟蛋白质,,D,项正确。,77/80,4.,人体细胞内溶酶体内部,pH,为,5,左右,含有各种水解酶。当病原体侵入机体后被吞噬细胞识别吞噬,进而被溶酶体中水解酶消化掉。请回答以下问题:

37、1),与溶酶体产生直接相关细胞结构是,_,,与水解酶合成和加工相关细胞器有,_(,最少答,3,种,),,溶酶体能消化病原体原因是,_,。,高尔基体,核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,内部含有各种水解酶,78/80,4.,人体细胞内溶酶体内部,pH,为,5,左右,含有各种水解酶。当病原体侵入机体后被吞噬细胞识别吞噬,进而被溶酶体中水解酶消化掉。请回答以下问题:,(2),细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上,_(,物质,),;图示过程表达了细胞中各种生物膜在功效上关系是,_,。,(3),研究表明,少许溶酶体内水解酶泄漏到细胞质基质中不会引发细胞损伤,其主要原因是,_,,造成酶活性降低甚至失活。,

38、糖蛋白,(,或受体,),现有明确分工,又有亲密联络,细胞质基质,pH,高于溶酶体内,pH,79/80,【解析】,(1),由图可知,高尔基体形成囊泡,变为溶酶体。,溶酶体内,水解酶,合成和加工与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器相关。,(2),细胞膜上糖蛋白含有识别作用,细胞内,生物膜结构上联络包含直接联络和间接联络。,直接联络如:内质网与核膜、细胞膜直接相连;,间接联络经过囊泡,,如内质网与高尔基体。功效上联络是指这些膜性细胞器分工合作,亲密联络,共同完成一些生命活动。,(3),因为溶酶体内,pH,比细胞质基质要低,溶酶体内水解酶泄漏到细胞质基质会造成酶活性降,低甚至失活,。,80/80,

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