1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,写作,说明事物要抓住特征,第1页,教学目标,1,、明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。,2、能抓住特征对事物进行说明。,第2页,导入,一棵树上叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发觉，没有两片树叶是完全一样。这件事告诉我
2、们，即使是十分相同事物也是有差异，它们各有各特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。,写说明文，要抓住事物特征,第3页,（一）猜一猜,全身盖着一层雪白毛，,它像别哺乳动物一样。,有嘴，有鼻子，有眼睛，,长着四条腿，一条尾巴。,猜一动物,独有标志,事物特征,第4页,事物特征即这一事物独有标志。终究什么是独有标志呢？,第5页,（二）再来猜一猜,长着一身柔软雪白毛，嘴巴是三瓣，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。,猜一动物,毛、眼睛、耳朵独有标志,第6页,（三）看一看,小兔子还有哪些独特标志？,嘴巴尖尖，耳朵有时直竖，前腿短，后腿长。,第7页,（四）画一画,小白兔，披一身柔软,雪白长毛
3、蹲着时活像一个雪球，嘴巴,尖尖,，嘴唇有,三瓣,。眼睛像一对,红色玻璃珠,，见到阳光就微微颤动。,前腿短，后腿长,，走起来一跳一跳，尾巴,短小,。,总结：写特征不但要写出它独有标志，而且还必须写得细致详细。,第8页,特征含义：,可供识别事物特殊象征或标志。或者一事物区分其它事物独有标志。,第9页,要抓住特征说明事物,第10页,1、抓住事物特征方法,（1）观察。在观察中经过比较找出这一事物与别事物相互区分地方。,（2）实践。经过亲自做去了解事物特征。,3）查阅相关资料。总之要把事物特征写好，一要观察，二要分析，才能说得准确、扼要。,第11页,2、用比较方法说明事物特点。,VS,无色、无嗅、无
4、味,乳白色液体,大豆研磨后与水混合而成饮品。,第12页,课堂训练,第13页,以“水”为例，写一篇300字说明文。,第14页,水是液体。石块和木块有一定形状，不论放在桌子上或者盒子里，它们都不会改变自己形状，都是固体。水就不一样，放在圆杯子里就成为圆形，放在方盒子里就成了方形，它没有一定形状。,水是无色透明。有些人说水是白色，这话错了。拿水同牛奶比较一下就会明白，牛奶才是白色，水是什么颜色也没有。假如把一根筷子插入牛奶里，我们就看不见它。再把一根筷子插入清水中，我们能够透过清水看见插入筷子。,范文,第15页,水是无嗅、无味。怎样来区分无色透明烧酒和水呢？光凭肉眼是毫无方法。只要闻一闻，尝一尝就能
5、正确无误地域分了。烧酒有酒气味和味道，而水却什么气味、什么味道也没有。,所以，在正常情况下，水是无色、无嗅、无味液体。,第16页,说明特征,第17页,1、特征就是一事物区分于其它事物标志。事物特征不止一个，要仔细观察、研究、分析。但不一定逐一介绍。要依据客观需要和写作目标来取舍。,第18页,介绍人物，主要抓住人物“经历特征”尤其是成就、有价值生活阶段来加以说明,。,LOREM,2、确定事物特征方法,第19页,介绍动物，抓住动物形状和生理特征，生活习性等。,LOREM,介绍植物，着重说明它生态和用途。,LOREM,第20页,介绍某种器物着重说明器物结构、功效、使用方法等。,LOREM,介绍建筑物，着重介绍它外形特征、内部结构以及建筑材料等方面特点。,LOREM,介绍自然地理知识，着重介绍地理现象形成及地形地貌。,LOREM,第21页,介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成原因，事件发生背景及其性质。,LOREM,第22页,以“猫”为说明对象，突出特征，正确利用说明方法，写一篇600字以上说明文。,写作训练,第23页,1、猫是食肉哺乳动物。（下定义）,2、猫虎传说。,3、特征：眼睛、耳朵、脚爪、肉垫、胡须，（形状、作用）,4、捕鼠。（伏击、守侯、吃鼠）,5、嬉戏。（和狗打架）,6、肉、毛皮用处。,7、结束语。,写作提要,第24页,
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