苏教版五年级语文下册练习七.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,语文与生活,第2页,韩莹莹收到姑妈一封信，邀她暑假到青岛去玩。莹莹马上给姑妈回了一封信：,第3页,姑妈：,您来信我收到了。我已报名参加了学校夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。,祝您身体健康！,莹莹,年,6,月,30,日,讨论：,你以为韩莹莹回信用词得体嘛？应该怎么说呢？,第4页,1.,姑妈是长辈，晚辈在信中用“,光临,”显得不妥。为了尊敬长辈，表达晚辈身份，改用“,造访您,”更为得当。,姑妈：,您来信我收到了。我已报名参加了学校夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。,祝您身体健康！,莹莹,年,6,月,30,日,第5页,2.,信,开头,称谓最好,加上,“,亲爱,”或“,敬爱,”,姑妈：,您来信我收到了。我已报名参加了学校夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。,祝您身体健康莹莹,年,6,月,30,日,第6页,姑妈：,您来信我收到了。我已报名参加了学校夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。,祝您身体健康！,莹莹,年,6,月,30,日,落款,应,加上“侄女”。,第7页,纠错,书信是我们平时惯用应用文体，我们要学会写书信。写信除了要注意格式之外，还要注意用词得体。给不一样人写信，用词是不一样。韩莹莹是给姑妈写信，因为姑妈是长辈，所以在信中就要表达晚辈对长辈尊敬。信开头韩莹莹只称“姑妈”，让人以为很不热情；“光临”用得不恰当，好像自己像个大人物，不能表达对姑妈尊敬；信尾也没有表现身份。,第8页,更正,亲爱,姑妈：您来信我收到了。我已报名加入了学校夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定,造访您,。祝您身体健康！,侄女,：莹莹,年,6,月,20,日,第9页,晚辈跟长辈讲话一定要注意自己身份，要使用文明礼貌用语。,第10页,下面是人们日常交往中惯用词语。,久违 劳驾 高见,请教 包涵 拜托,恭喜 借光 打搅,赐教 请问 留步,你知道它们该在什么场所下使用吗？,第11页,很久不见说“久违”，请人帮忙说“劳驾”,赞人看法称“高见”，请求指教说“请教”,请人原谅说“包涵”，托人办事称“拜托”,向人祝贺说“恭喜”，求人方便说“借光”,麻烦他人称“麻烦”，盼人指点说“赐教”,请求回答说“请问”，请人不送称“留步”,第12页,从上面词语中，选出适当填入括号里,1,。表哥考进了北京大学，我见到他便笑嘻嘻地说：,“,（）你考上了名牌大学！,”,2,。我 不知道新近开放恐龙园在哪里，就问一位老伯伯：,“,（），去恐龙园怎么走？,”,恭喜,请问,3.,来我校考查客人要走了，王校长对客人说：,“,照料不周，请各位多多（）。,”,.,我到隔壁刘老师家去问一道数学题，刘老师连忙关掉电视，热情地给我解答。临走时我对刘老师说：,“,（）您看电视了，真不好意思，谢谢您！,”,打搅,包涵,第13页,生活中处处有语文，处处留心皆学问。,所以希望同学们认真读好,“,生活,”,这本书，养成,“,时时学，处处学,”,好习惯。,语文与生活,第14页,诵读与积累,第15页,一元复始万象更新,桃红柳绿芳草如茵,骄阳似火大雨倾盆,金风送爽万里无云,风雨交加寒气袭人,岁月如流一刻千金,第16页,指新一年开始。并常以下句“万象更新”合成春联。,万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。,一元复始：,万象更新：,桃红柳绿：,桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳春景。,芳草如茵：,形容草十分茂盛，像绿地毯普通舒畅而柔软。,骄阳似火：,强烈阳光好像烈火一样。形容天气酷热。,大雨倾盆：,雨大得象盆里水直往下倒。形容雨大势急。,烈日炎炎,天寒地冻,近义词：,反义词：,第17页,风雪交加：,风和雪同时袭来。比喻天气恶劣。,寒气袭人：,冰凉空气直袭全身,有种突然意思,.,有时也指心情不好,身心冰凉。,岁月如流：,形容时光消逝如流水之快。,一刻千金：,一刻时光，价值千金。形容时间非常宝贵。,金风送爽,：,金风：指秋天风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。,万里无云：,湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。,第18页,一元复始万象更新 桃红柳绿芳草如茵,骄阳似火大雨倾盆 金风送爽万里无云,风雨交加寒气袭人 岁月如流一刻千金,12,个词语，它们,意义相连,，,前两个词语讲是,一年开始,，,中间分别,讲春夏秋冬四季主要特点,，,最终两个词语告诉我们,时间是易逝和宝贵,。,第19页,一元复始万象更新,桃红柳绿芳草如茵,骄阳似火大雨倾盆,金风送爽万里无云,风雨交加寒气袭人,岁月如流一刻千金,第20页,写好钢笔字,第21页,熟读下面一段话：,哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁滔滔洪水中群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们大救星。,写好钢笔字,1,、这段文字选自那篇课文？,2,、在这段文字中，我们应该注意哪些字？,3,、字与字之间，字与标点之间距离需要注意些什么？,第22页,口语交际,第23页,七嘴八舌话环境保护,人类只有一个地球。环境保护要从身边事做起，从每一个人做起。我们故乡，我们居住小区、村庄，还有我们学校，环境情况怎样？去了解了解，作点统计，再到班上来议一议。我们还能够对故乡环境保护工作提出自己提议。,口语交际,第24页,口语交际,一、全球,10,大环境问题,1,、气候变暖,2,、臭氧层破坏,3,、生物多样性降低,4,、酸雨蔓延,5,、森林锐减,6,、土地荒漠化,7,、大气污染,8,、水体污染,9,、海洋污染,10,、固体废物污染,第25页,二、历年环境日主题,1974,年：只有一个 地球,1975,年：人类居住,1976,年：水，生命主要资源,1977,年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐,1978,年：没有破坏发展,1979,年：为了儿童和未来,没有破坏发展,.1980,年：新,10,年，新挑战,没有破坏发展,1981,年：保护地下水和人类和人类食物链；预防有毒化学品污染,1982,年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议,10,年，提升环境意识,1983,年：管理和处理有害废弃物，预防酸雨,1996,年：我们地球、家园、居住地,1997,年：为了地球上生命,第26页,我们家或我们学校周围有工厂吗？,他们向空气中排放废气吗？,我们看到天空有没有什么改变呢？,他们厂里污水排到哪里？,现在河水怎样？,我们家或校园周围有噪音吗？,白色污染，像塑料等等,口语交际,小提醒：,夏季到了，又是一个收获季节，焚烧秸秆对吗？,提出自己意见,想一想：,第27页,国家和企业要大力建设环境保护设施,向排放环境污染物单位、个人征收排污费。,环境保护组织应建立环境监测制度。,对于重大污染和破坏事故，应尽快向相关部门和政府汇报，并尽快采取办法，以消除造成影响。,口语交际,小结：,第28页,让我们每个人都争做环境保护小卫士！,口语交际,环境保护，人人有责！,第29页,要求：,1,、我们小区、村庄，还有我们学校，环境情况怎样？议一议。我们还能够对故乡环境保护工作提出自己提议。,2,、要留心别同学讲话。,3,、交流时要注意做到神态大方自然，声音洪亮，语气抑扬顿挫,口语交际,第30页,生活越来越精彩,你会越来越会说,口语交际,第31页,