1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,硫 酸,第四章 第四节,第1页,浓硫酸特征,吸水性,脱水性,吸收物质中水分或,吸收结晶水合物中水,将有机物中,H,、,O,原子按,2:1,个数比,（即水组成）,脱,去,第2页,【辨析：,吸水性和脱水性,】,向胆矾中加入浓硫酸，固体由蓝色变为白色。,浓硫酸若不慎沾到皮肤上，皮肤变黑。,第3页,【,小组讨论,】,设计试验，验证碳与浓硫酸反应三种产物。,仪器和试剂,:,品红溶液、酸性,KMnO,4,溶液、硫酸铜固体、澄清石灰水、干燥管、洗气瓶、导管、双孔塞等,要求,:,画出试验装置图,指明仪器中试剂名称、现象及作
2、用,C+2H,2,SO,4,(,浓,)CO,2,+2SO,2,+2H,2,O,第4页,【问题探究,-1,】,第5页,加热条件下,1 mol,铜与足量浓硫酸反应，能产生多少摩,SO,2,气体？,含,2mol,纯硫酸浓硫酸与足量铜反应,呢,？试说明理由。,【对比,探究,】,Cu+2H,2,SO,4,(,浓,)CuSO,4,+SO,2,+2H,2,O,足量锌与浓硫酸反应会产生哪几个气体？,第6页,【问题探究,-2,】,常温下，用铝制或铁制容器,盛装和运输浓硫酸，,这是因为它们不反应吗？,第7页,酸通性,第8页,第9页,颜 色：,状 态：,沸 点：,溶解性：,密 度：,无 色,油状液体,高沸点,(33
3、8 C),、难挥发,比水大,易溶与水，能与水以任意比混合,溶解时放出大量热。,【,浓硫酸物理性质,】,第10页,第11页,今天你进步了吗？,一堂一结,第12页,知识达标,以下气体中，能用浓硫酸干燥是（,）,A.,氨气,B.,硫化氢,C.,氧气,D.,碘化氢,C,第13页,知识达标,硫酸在以下用途或反应中各表现性质是：,A、,强酸性；,B、,难挥发性；,C、,吸水性；,D、,脱水性；,E、,强氧化性；,（1）,浓硫酸滴在木条上，过一会儿，木条变黑,_,（2）,敞口放置浓硫酸时，质量增加,_,（3）干燥,H,2,、SO,2,等气体_,（4）用铝槽车装运浓硫酸_,（5）清洗镀件表面氧化物_,D,C,
4、C,E,A,第14页,知识达标,（,6,）浓硫酸使湿润石蕊试纸变红，以后又变黑_,（,7,）把铜片放入浓硫酸里加热，有气体产生,_,（,8,）把,碳,放入浓硫酸里加热，有气体产生,_,（,9,）利用浓硫酸和食盐固体反应可制,HCl,气体,_,硫酸在以下用途或反应中各表现性质是：,A、,强酸性；,B、,难挥发性；,C、,吸水性；,D、,脱水性；,E、,强氧化性；,AD,AE,E,B,第15页,知识达标,制取硫酸铜有以下两种方法：,第一个,Cu+2H,2,SO,4,(,浓,)CuSO,4,+SO,2,+2H,2,O,第二种：,2Cu+O,2,2 2CuO,CuO+H,2,SO,4,CuSO,4,+
5、H,2,O,你认为哪种方法更加好，请简明评价。,第16页,1.,你,又增加了哪几个判别浓硫酸、稀硫酸方法呢？,2.,探究铜与浓硫酸反应产物中黑色物质是什么？,怎样设计试验加以判别。,【,作业,】,第17页,谢 谢！,第18页,说 课,讲课教师：,徐晓红,讲课班级：,高一,六班,第19页,非金属,金属,H,2,SO,4,推断,计算,无,机,物,有,机,物,H,2,SO,4,化,学,工,业,之,母,一,、,说教材,地位,第20页,教学目标,重点：浓硫酸特征,难点：浓硫酸强氧化性,第21页,二、说教法,试验、探究,问题驱动,导,学,案,第22页,导学案,特征,强氧,化性,试验、探究,问题驱动,微粒,性质,三、说学法,第23页,四、说教学程序,黑面包,与铜反应,脱水,吸水,产物,验证,产物,确定,产物,确定,白色,剖析,还原性,物质,浓硫酸,稀硫酸,导学案,学案,第24页,谢 谢！,第25页,
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