1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,写作学习描写景物,1/12,2/12,一、抓住景物特点,，,进行详细描绘。,郦道元三峡在描绘,“,群山连绵,”,时,，,用,“,两岸连山,，,略无阙处。重岩叠嶂,，,隐天蔽日,”,表现山重峦叠嶂,，,峰峰相连,，,浑同一体,，,“,重,”“,叠,”“,隐,”“,蔽,”,四字形象地写出了山之连绵,，,山之高险。,自然界景物千姿百态,，,各有特点。我们在写作时要善于抓住其特点,，,详细描绘。有些景物特点表现在形状、颜色、气味、姿态、质地等方面,，,这就需要我们从多个角度进行细致观察和描绘。,3/12,二
2、注意描写角度,，,做到层次分明。,陶弘景在答谢中书书中,，,开篇以,“,山川之美,，,古来共谈,”,总领全文,，,立意高远；,“,高峰入云,，,清流见底,”,，,用笔洗练,，,写出了仰观俯察两种视角；,“,晓雾将歇,，,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,，,沉鳞竞跃,”,，,由静景转入对动景描写；最终,，,又以感叹收束,，,“,实是欲界之仙都,”,，,传达自己与自然相融合生命愉悦。,描写景物就像摄影师摄影,，,要从各种角度去取景,，,才能捕捉到最美一面。,4/12,三、融入真情实感,，,做到情景交融。,写景文章,，,不是为写景而写景。如记承天寺夜游中,“,何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳,”,。
3、寥寥数语,，,意味隽永,，,作者巧妙地把贬谪悲凉、人生感叹、赏月欣喜、漫步悠闲,种种难言感情融入其中。,所以,，,在写景时,，,融入作者感受和思想,，,才能使文章内容丰富、思想深刻。,5/12,四、采取各种手法,，,增添文章情趣。,自然美景令人陶醉,，,假如我们在写作时恰当地利用一些修辞手法,，,就能够使文章文辞优美,，,语言生动。如记承天寺夜游中,“,庭下如积水空明,，,水中藻、荇交横,，,盖竹柏影也,”,，,利用了比喻修辞手法,，,生动形象地描写出了月光皎洁,，,竹柏倒影清丽淡雅,，,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻美妙图景。,6/12,7/12,【作文题目】,你留心过自家窗外景物吗
4、或许是车水马龙道路,，,或许是花木茂盛园圃,，,或许是小搭档们玩耍场地,以窗外为题,，,写一篇作文。不少于500字。,【写作例文】,窗外,窗外,，,有景；窗内,，,有心,题记,喜欢倚着窗户,，,看窗外风景。窗户挡住了寒风,，,让温暖阳光流了进来,，,照在身上,，,暖暖,，,十分惬意。而眼睛所见窗外景象,，,却似一双双纤纤玉手,，,撩拨着我心弦。,8/12,“,儿童上学归来早,，,忙趁东风放纸鸢。,”,在城内,，,即使不能经常看见风筝,，,不过到了早春,，,向房间窗户处望去,，,却能看见几个小搭档在放风筝。此时,，,暖风吹绿了那片空地,，,像是给它穿上一件绿衣裳,，,那种新生绿,，,充满了活力
5、展示出春天希望。就在这生机勃勃春天,，,搭档们沐浴着阳光,，,放飞手中风筝,，,奔跑在草地上。柔和阳光,，,笼罩着挂满纯真笑脸,，,银铃般笑声在天地间回荡。呵！他们梦想,，,是不是像风筝般,，,也在蓝天下翱翔？,9/12,“,小荷才露尖尖角,，,早有蜻蜓立上头。,”,夏天到了,，,那一片草地显得更绿了,，,它们像士兵站岗似,，,挺直了腰杆,，,精神抖擞,，,把夏炽热和激情,，,奋发和向上发挥得淋漓尽致。而那群小搭档,，,却没有出现,，,耳边响起是他们琅琅读书声。主动,，,刻苦,，,向上,在这个夏天,，,他们用夏热情,，,去描绘他们宏伟蓝图。,“,叶落知秋,”,，,渐渐凉风吹过,，,树上叶
6、子摇摇欲坠,，,最终,，,一只只金色蝴蝶翩跹着,，,投入大地怀抱。那片草地,，,已开始泛黄。而草地上,，,搭档们在散步,，,玩耍,，,也不知道,，,那些草,，,被踩疼了没有,，,或者,，,这是对草们考验,，,就如,，,搭档们也见面临着一个个考验,，,尽管,，,那一个个考验会像暴风雨般残酷,10/12,“,冬天来了,，,春天还会远吗？,”,风儿带着秋天萧瑟味儿走了,，,取而代之,，,是刺骨寒风。那些小草,，,全都丧失了往日风采,，,而搭档们,，,却在那草地上又跑又跳。仔细一看,，,你会发觉他们在数九寒天中并非玩耍,，,而是锻炼。那么,，,小草们也不是没有朝气,，,而是在默默地酝酿着,，,为了在明年春天,，,继续用绿意装扮世界。,一年四季,，,透过窗户,，,我看到了小草们进取,，,看到了搭档们拼搏。他们都为理想奋斗,，,为未来而努力。他们在用行动告诉我们,，,把握时间,，,顽强拼搏,，,让梦想成真！,后记：用窗内心,，,看窗外景,，,你观赏到,，,不但仅是美景,11/12,【名师点评】,本文以独特视角描写了窗外一年四季美景,，,而且将自然之景和同伴成长结合起来写,，,使,“,景,”,含有了更深刻含义,，,从而使主题更为深刻。题记和后记言简义丰,，,别有一番滋味。用中外诗词名句引出对每个季节特有景物描写,，,既起到了自然过渡作用,，,又为文章增添了神韵。,12/12,
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