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八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四节 眼睛和眼镜,你知道眼睛是怎样看到物体吗?,第1页,一、人眼看物原理:,类似摄影机凸透镜成像,角膜,晶状体,视网膜,角膜、晶状体共同作用,视网膜,相当于一个凸透镜。,则相当于一个光屏。,物体在视网膜上成倒立、缩小实像,第2页,二、人眼看清远近物体原理:,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,第3页,二、人眼看清远近物体原理:,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,第4页,二、人眼看清远近物体原理:,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,第5页,二、人眼看清远近物体原理:,角膜,晶状体,视网膜,睫状体,晶状体调整作用,

2、第6页,人眼看清物体过程,来自物体光,会聚在视网膜上,视神经细胞受到光刺激,把这个信号传给大脑,我们就看到了物体。,第7页,二、人眼看清远近物体原理:,当睫状体放松时,,晶状体变薄,,远处来光线恰好会聚在视网膜上,眼球能够看清远处物体。,当睫状体收缩时,,晶状体变厚,,近处来光线恰好会聚在视网膜上,眼球能够看清近处物体。,晶状体调整作用,第8页,三、近视眼及其矫正,1、成因:,2、矫正:,晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,来自远处光会聚在视网膜前。,配戴用凹透镜做成近视眼镜。,第9页,四、远视眼及其矫正,1、成因:,2、矫正:,晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太

3、短,来自近处光会聚在视网膜后。,配戴用凸透镜做成远视眼镜。(老花眼镜),第10页,创新探究一:,经过晶状体调整,眼睛能够使不一样远近物体在视网膜上成清楚像。眼睛调整两个极限点叫远点和近点。,正常眼睛远点在无限远,近点大约在,10cm,处,。,正常眼睛观察近处物体最清楚而又不疲劳距离,大约,25cm,,叫做,明视距离,。,看书上字,测出你明视距离,和其它同学比较一下:,正常眼、近视眼明视距离相同吗?有什么规律?,1,、近视眼明视距离比正常眼明视距离,短,;,2,、不一样近视眼明视距离也不一样;,3、,远视眼明视距离比正常眼明视距离,长,。,第11页,创新探究二:,这里有几个老花镜,请同学们自学书

4、本第,64,页科学世界,“,眼镜度数,”,,然后分组进行讨论,设计测量老花眼镜度数试验方案。,知识:,1、透镜焦度:透镜焦距倒数。(),公式:=1f (f为透镜焦距),单位:m,-1,f:m,2、眼镜度数=透镜焦度100,3、凸透镜度数用,正数,表示,凹透镜度数用,负数,表示。,第12页,保护我们眼睛已经,刻不容缓!,1、不要边走边读;,2、不要躺在床上阅读;,3、不要在过强或过弱光线下阅读;,4、,不要长时间玩游戏,;,作业:,社会调查:(到医院、眼镜店等场所调查保护眼睛办法。),(仿照课堂调查、家庭调查,自制社会调查汇报,一周内完成。),第13页,课后小结:,眼睛与视力矫正,一、眼睛,1、

5、眼睛简单结构:,晶状体,睫状体,玻璃体,视网膜,2、,人眼,视物相当于,凸透镜成像,,,晶状体,相当于,凸透镜,,,视网膜,相当于,光屏,。,3、眼看远近物体原理:睫状体对晶状体调整作用,第14页,症状,产生原因,成像位置,矫正方法,二、近视眼和远视眼产生原因及矫正方法归纳,近视眼,远视眼,只能看清,近处,物体,只能看清,远处,物体,晶状体太,厚,晶状体太,薄,视网膜,前方,视网膜,后方,配戴凹透镜,配戴凸透镜,第15页,练习,1,、,人眼睛是一个,“,神奇摄影机,”,,下列图中,_,相当于摄影机镜头,它能将光线,_,(填,“,会聚,”,或,“,发散,”,)在视网膜上,视网膜相当于摄影机,_,

6、晶状体,会聚,底片,第16页,2、下列图是某人看近处物体时光路图,由图可知他是,眼(选填,“,近视,”,或,“,远视,”,)。若他配戴眼镜镜片中心厚度为17mm,则该镜片边缘厚度应,_,17mm(选填,“,大于,”,、,“,等于,”,或,“,小于,”,)。,远视,小于,第17页,3、光线经眼球晶状体折射后,能成像于视网膜。下列图是小亮设计正常眼球成像模型,以下描述正确是(),A凸透镜相当于视网膜 B蜡烛相当于晶状体 C凸透镜相当于晶状体 D光屏相当于晶状体,C,第18页,4、在下列图所表示四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法是 (),A、B、,C、D、,B,第19页,5、如图甲是来自

7、远处光线经某人眼球折光系统光路。以下关于该人远、近视眼判断及矫正所需配戴眼镜镜片选择正确是(),A近视眼;乙 B远视眼;乙,C近视眼;丙 D远视眼;丙,甲 乙 丙,C,第20页,6、某人戴眼镜如图4所表示,则()(,多项选择),A此人眼睛一定是近视跟,B.此人眼睛一定是远视眼,C.摄影机镜头与该眼镜属同种类型透镜,D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型透镜,BC,第21页,关心工程,你关心你家人吗?你知道你爷爷(奶奶)有没有得老花眼?你爷爷(奶奶)老花眼镜度数是多少?假如你爷爷(奶奶)不知道他们自己老花眼睛度数,你能帮他们测量吗?请完成以下调查任务:,1,、被调查人姓名:,,,。,2,、是否老花:,,,。,3,、老花眼镜度数:左,右,,左,右,。(假如爷爷奶奶不知道则继续下一项),4、,经过你测量,爷爷(奶奶)老花镜度数是:,左,右,,左,右,。,5,简单叙述,你是用了什么方法?选了那些器材?在什么样情况下帮你爷爷(奶奶)测量出他们老花眼镜度数。,调查人:,。,年,月,日,第22页,

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