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鲁人版高二《〈史记〉选读》《井陉之战》.pptx

1、 書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,書式設定,書式設定,第 2,第 3,第 4,第 5,*,史 记,司马迁,井陉之战,第1页,第一课时,高二四班,专用,第2页,学习目标,1.,通译全文,翻译语句。,2,.,熟读课文,,概括关键点,。,第3页,胯下之辱,语出,史记,淮阴侯列传,:“淮阴屠中有侮信者,曰:若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。众辱之曰:信能死,刺我,不能死,出我胯下。于是信孰视之,俛出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,认为怯。”,第4页,漂母饭信,、一饭千金:,韩信年少家贫,受餐于漂母,及其达志以后,投千金认为报答。,第5页,多多益善,上常(尝)从容与信言诸将能不,各有差。上

2、问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多而益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰:“陛下不能将兵而善将将,此乃信之所认为陛下禽也。”,第6页,人物介绍,韩信,汉初大将。淮阴人。初属项羽,继投刘邦,因萧何荐为大将。楚汉战争中,刘邦用其策定关中。刘与项羽相持于荥阳、成皋时,他领军袭魏攻赵,以数千人背水列阵,用“陷之死地而后生”之策,破赵军,20,万。遂后率军东进,进攻齐国,大败齐楚联军,自立为齐王。汉高祖元年,与刘邦合围项羽,设下十面埋伏,高唱楚歌,迫使项羽自杀于垓下。汉兴,改封楚王。人告其谋反,贬为淮阴侯。后又被告谋反,为吕后所杀。善将兵,

3、著有,兵法,三篇。,第7页,楚汉战争,楚汉战争,高帝元年,(,公元前,206,年,),八月至五年,(,前,202,年,),十二月,项羽、刘邦为争夺政权进行一场大规模战争。楚汉战争历时,3,年多,战地之辽阔,规模之巨大,用兵韬略之丰富,前所未有,在中国古代战争史上占有主要地位。名将韩信在战争中显示了其卓越统帅才能。先还定三秦之战、再破代、攻赵、降燕、伐齐,最终在垓下全歼楚军,其还定三秦之战暗渡陈仓;井陉之战背水设阵、拔帜易帜;潍水之战以水冲敌、半渡而击;垓下之战四面楚歌、十面埋伏。韬略之丰富,用兵之灵活,在中国战争史上写下光芒篇章,亦为历代兵家所推敬借荐。,第8页,井陉之战,井陉之战是韩信辉煌战

4、例中精粹。韩信以万余劣势兵力,奇正并用,背水列阵,灵活用兵,一举击破二十万赵国大军,灭亡了项羽分封赵国,谱写了中国军事史上精彩篇章。这一结局,对楚汉战争整个进程含有重大意义。汉军胜利,使得其在战略全局上渐获优势,即毁灭了北方战场上最强劲敌手,为下一步“不战而屈人之兵”、兵不血刃平定燕地创造了声势和前提,并为东进击齐铺平了道路,从而造就了孤立项羽有利态势。这即使是一次战役规模战争,但却有着战略性质地位。,第9页,第10页,第11页,重点字音,井陉(,xng,)翟王翳(,y,),荥(,xng,)阳 裨(,p,)将,传飧,(,sn,),辎,(,z,),重,第12页,语句翻译,1.,六月,魏王豹谒,归

5、视亲疾,至国,即绝河关。反汉,与楚约和。,六月,魏王豹以探望老母疾病为由请假回乡,一到封国,马上切断黄河渡口临晋关交通要道,反叛汉王,与楚军订约讲和。,第13页,语句翻译,2.信之下魏破代,汉辄使人收其精兵,诣荥阳以距楚。,韩信攻克魏国,摧毁代国后,汉王就立刻派人调走韩信精锐部队,开往荥阳去抵抗楚军。,第14页,语句翻译,3,原足下假臣奇兵三万人,从间道绝其辎重;足下深沟高垒,坚营勿与战。,希望您暂时拨给我奇兵三万人,从隐蔽小路拦截他们粮草,您就深挖战壕,高筑营垒,坚守军营,不与他们交战。,第15页,4,今韩信兵号数万,其实不过数千。能千里而袭我,亦已罢极。,现在韩信军队号称数万,实际上不过数

6、千。竟然跋涉千里来攻击我们,已经极其疲惫。,语句翻译,第16页,语句翻译,5,韩信使人间视,知其不用,还报,则大喜,乃敢引兵遂下,。,韩信派人暗中打探,了解到没有采纳广武君计策,回来汇报,韩信大喜,才敢领兵进入井陉狭道。,第17页,语句翻译,6,于是汉兵夹击,大破虏赵军,斩成安君泜水上,禽赵王歇,。,于是汉兵前后夹击,彻底摧垮了赵军,俘虏了大批人马,在泜水岸边生擒了赵王歇。,第18页,7,今者将军令臣等反背水陈,曰破赵会食,臣等不服。然竟以胜,此何术也?,这次将军反而令我们背水列阵,说打垮了赵军正式聚餐,我等并不信服,然而竟真取得了胜利,这是什么战术啊?,语句翻译,第19页,语句翻译,8,此在

7、兵法,顾诸君不察耳。兵法不曰,“,陷之死地而後生,置之亡地而後存,”,?,这也在兵法上,只是诸位没留心罢了。兵法上不是说“陷之死地而后生,置之亡地而后存”吗?,第20页,第一部分:,第二部分:,第三部分:,战前形势,战争经过,战后论战,概括关键点,第21页,井陉之战,司马迁,第22页,第23页,学习目标,1.,研讨探究文本,2.,归纳文言知识,第24页,文本探究,1.,井陉之战韩信取胜关键是什么?,发挥主观能动性,有计划制造和利用赵军错误,巧妙掌握士兵心理状态,奇正并用,灵活用兵,出奇制胜,速战速决。,第25页,2.,井陉之战中军为何失败,?,赵军主帅迂腐而高傲,拒绝采纳谋士正确作战方案,不能

8、了解汉军作战意图,最终丧失了优势和主动地位。,第26页,韩信是一个怎样军事家?,深谋远虑,,运筹帷幄,,灵活作战,,出奇制胜。,第27页,(,1,)井陉之战最宝贵启示:兵法利用贵在灵活创新,切忌死板教条。,(,2,)今天干事创业更需灵活创新,事业才有生机。,4,井陉之战给我们怎样启示?在今天有没有现实意义?,第28页,“于是有缚广武君而致戏下者,信乃解其缚,东乡对,西乡对,师事之。”,细节描写,作者利用韩信以师礼对待广武君细节描写来表现韩信重才赏才一面。,第29页,侧面衬托,(,1,)第一段用汉军当初不利形势衬托井陉之战主要性,从而突出韩信胜利非凡意义。,第30页,侧面衬托,(,2,)最终一段

9、用下属对韩信赞誉之言侧面表现韩信才能,同时又总结了井陉之战之所以取得胜利原因。,第31页,通假字,1,必为二子所,禽,矣,2,亦已,罢,极,3,详,应曰:“诺。”,4,背水,陈,通“擒”,擒拿。,通“疲”,疲惫。,通“佯”,假装。,通“阵”,布阵。,第32页,通假字,5东,乡,坐,6兵法右,倍,山陵,7且信非得素,拊,循士大夫也,8诣荥阳以,距,楚,通“向”,方向。,通“背”,背后。,通“抚”,抚爱。,通“拒”抵抗。,第33页,一词多义,1,与,(,1,)齐、赵亦反汉与楚和,(,2,)信与张耳以兵数万,2,其,(,1,)其八月,(,2,)其锋不可当,(,3,)其势粮食必在其后,跟(介词),和(

10、连词),这(代词),他(代词),那(代词),第34页,3,且,(,1,)赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也,(,2,)且彼未见吾大将旗鼓,4,疾,(,1,)归视亲疾,(,2,)若疾入赵壁,将要(副词),而且(连词),病(名词),快速(形容词),第35页,5绝,(1)即绝河关反汉,(2)从间道绝其辎重,6乃,(1)信乃益为疑兵,(2)乃敢引兵遂下,切断(动词),断绝(动词),于是(副词),才(副词),第36页,常见实词,1,信乃,益,为疑兵,2,陈,船欲度临晋,3,诣,荥阳以距楚,4,假,臣奇兵三万人,5,从,间道,绝其辎重,增设(动词),摆开(动词),往,(动词),给予(动词),小路(名词),第37

11、页,常见实词,6必空,壁,逐我,7有能生得者,购,千金,8诸将,效,首虏,9今,予,之生地,军营(名词),悬赏(动词),献,(动词),给与(动词),第38页,常见虚词,1,即,绝河关反汉,2,汉,辄,使人收其精兵,3,韩信使人,间,视,4,诸将皆,莫,信,5,顾,诸君不察耳,6,今,予之生地,马上(副词),就(副词),偷偷地(副词),不(副词),只是(副词),假如(假设连词),第39页,词类活用,1,引兵,东,2,北,击赵、代,3,鼓,行出井陉口,4,师,事之,向东进军(名词动用),向北(名词作状语),击鼓(名词作状语),像对待老师那样(名词作状语),第40页,特殊句式,1,聚兵井陉口,2,坚营勿与战,3,必为二子所禽矣,4,广武君策不用,5,成安君,儒者也,6,何以加之,省略句,省略句,被动句,被动句,判断句,宾语前置,第41页,

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