高中物理第一章电场电流1.5电流和电源.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,电流和电源,第1页,体验1,试验过程,:,请同学们分组，做一个小试验，,取一个纽扣电池，然后用导线分别把电池正负极与舌头相连，注意两导线分别放在舌头不一样位置。闭上眼睛，去感受。,做完后说说自己做试验后感觉,第2页,18,世纪末，意大利医学教授伽伐尼，用相连,两种金属,分别接触青蛙肌肉,两个位置,，,发觉,会引发肌肉收缩，现在我们知道引发肌肉收缩是因为产生了电流。,意大利解剖学和医学教授伽伐尼,（,1737,1789,）,第五节,电流和电源,第3页,意大利化学和物理学家伏打在重复了伽伐尼试验后提出，,产生电流关键在于两种不一样金属连接，青蛙腿只是起到了检验作用,，基于这种思索，伏打使用能够导电,盐水液体,代替,动物组织,试验，终于所以发觉了电池原理。,意大利化学和物理学家伏打,（,1745-1827,）,通往科学真理捷径是仔细,观察和重复试验,第五节,电流和电源,第4页,伏打电堆,1800,年伏打用锌片与铜片夹以盐水浸湿纸片叠成电堆产生了电流，这个装置以后称为伏打电堆。,最早直流电源,他创造为科学家们由静电转入,电流,研究创造了条件，揭开了电力应用新篇章。,第五节,电流和电源,第5页,有诗云,“,一江春水向东流,”,，长江之水向东流形成源源不停水流一,.,电流形成,长江之水为何会向东流？而有些池塘水却,水平如镜？,第五节,电流和电源,第6页,1,必须有能够自由移动电荷自由电荷。,一样：,电荷定向移动形成电流。,.,形成电流要满足两个条件：,一,.,电流形成,(1),、自由电荷：,在静电一节中学过，自由电荷指能够自由移动电荷。一切导体中都有自由电荷（如铜导线中，电池正负金属极板中等）。,、,自由电荷包含：,金属中自由电子，酸、碱、盐溶液中正、负离子。,(,比,如,伏打电堆中以盐水浸湿纸片中和酸酸甜甜苹果汁中）,。,第五节,电流和电源,第7页,2,：,导体两端有电压。,为何说导体两端有电压时自由电荷,才能作定向移动而形成电流，而没有,电压时就不能形成电流呢？,知识点,1,、电源能够提供电压。,电源种类：较多。如干电池、蓄电池、发电机。,一,.,电流形成,第五节,电流和电源,第8页,电源,+,-,正极,负极,P,电源作用,:,就是把电子从,正极,搬运到,负极,，使电源两极间保持一定,电压,。,电源相当于,抽水机,。,F,知识点,2,：电源作用（保持电压）。,A池,B池,R,抽水机,怎样才能使水管,R,中,有源源不停水流呢?,第五节,电流和电源,第9页,知识点,3,、,电动势,（如,5,号电池外壳上标明,1.5V,就是指电池电动势）,：,概念,:,电源两极间电压大小是由电源本身性质决定,.,电源这种特征，用电动势来描述。,电动势符号：,E,单位：伏特,V,大小,:,电动势等于电源没有接入电路时两极间电压，可用电压表测出电池电动势。,(3),、电池用久了后电动势会有所降低。,第五节,电流和电源,第10页,测一测：用万用表将你测得电动势填入下表。使用前注意事项：,1,、机械调零，,2,、,打到直流电压档并,选择适当档位,电池种类,纽扣电池,新电池,1,旧电池,2,“,苹果电池,”,电动势,（单位：,V,）,第五节,电流和电源,（,结果保留到小数点后二位,）,第11页,3,、形成闭合电路：,闭合电路由电源、用电器和导线、开关组成,1,、必须有能够自由移动电荷自由电荷。,2,、导体两端必须有电压（有电源）。,总结：产生电流两个必要条件,在生活生产中我们是经过什么方法,产生连续电流呢？,第五节,电流和电源,第12页,体验2 让灯泡连续发光吧,请同学们用以下器材连接电路,试验完成后回答学案上问题。,试验器材：电池、导线、开关、灯泡,体验一：在不接入电池情况下，用开关、导线和灯泡连接起来看灯泡能否发光；,体验二：用,电池、导线、开关、灯泡接,成 回路看灯泡能否发光,。,第五节,电流和电源,第13页,1,、导体中电流能够是正电荷定向移动，也能够是负电荷定向移动。,2,、习惯上要求：正电荷,定向移动方向为电流方向，负电荷移动方向与电流方向,_,（相反或相同）。,3,、因为金属中，能够移动是电子,电子带负电,。所以，金属中,电流方向与电子移动方向,_,。,二、,电流方向,I,第五节,电流和电源,相反,相反,第14页,4,、在电源外部电路中，电流从电源,_,流向,_,。,注意：,在电源内部电路中，电流从,负极流向正极。,正极,负极,第五节,电流和电源,第15页,电流有强弱不一样，假如在一定,时间,内经过导体横截面,电荷,比较多，那么,电流,就比较强。,物理学中用经过导线横截面电荷量,Q,与所用时间,t,比值来描述,电流强弱,，这个物理量叫电流：用,I,代表：,在国际单位制中：电流,单位：,安培,简称：,安,，符号：,A,惯用单位：,1mA=10,-3,A,1A,=10,-6,A,三、电流强弱,如车流与电流,第五节,电流和电源,第16页,I,I,在一定,时间,t,内经过导体横截面,电荷量,Q,比较多,那么电流就比较强,在一定,时间,t,内经过公路车辆比较多,那么我们说车流就比较大，,第五节,电流和电源,第17页,猜一猜：生活中电流,a,、,手电筒中小灯泡工作电流是,_,。,b,、,电子手表工作时，液晶显示器电流为,_,左右。,c,、,发光管电流约为,_,d,、,50H,z,交流电，人能感触到触电电流 为,_,，能够自行摆脱电源触电电流为,_,，触电电流到达,_,以上，将引发心 室颤动。所以，国际电工委员会要求,安全电,流,（摆脱电流）为,_,。,0.25A,0.2,A,2-8mA,1mA,10mA,50mA,10mA,第五节,电流和电源,第18页,巩固练习,1,、关于电流方向，以下叙述中正确是（）,A金属导体中电流方向就是自由电子定向移动方向,B电池中电流方向总是在改变，难以确定,C不论何种导体，电流方向要求为正电荷定向移动方向,D电流方向有时与正电荷定向移动方向相同，有时与负电荷定向移动方向相同,C,第五节,电流和电源,第19页,2,、物理学中要求电流方向是（）,A、正电荷定向移动 B、负电荷定向移动,C、自由电荷定向移动 D、正负离子定向移动,3,、以下那位科学家创造最早直流电源（）,A、意大利医学教授伽伐尼 B、英国物理学家法拉第,C、美国创造家爱迪生 D、意大利化学家和物理学家伏打,4,、关于电流强度，以下说法中正确是（）,A、依据I=q/t，可知q一定与t成正比,B、因为电流有方向，所以电流强度是矢量,C、假如在相等时间内，经过导体横截面电量相等，则导体中电流一定是稳恒电流,D、电流强度单位“安培”是国际单位制中基本单位,巩固练习,第五节,电流和电源,A,D,D,第20页,课外作业,请同学们回去后找一块铜片或铜丝，然后再去找个旧电池，在旧电池剪下一块锌外壳，插入到西红柿或是土豆中做成水果电池，买张音乐贺卡，用水果电池取代贺卡上电池，看有什么发生。,第五节,电流和电源,第21页,