1、能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,单元知识概览,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,基础知识梳理,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,能力提升精讲,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,教材习题答案,*,能力提升精讲,教材习题答案,基础知识梳理,The End!,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,基础知识梳理,第,8,课百家争鸣,第1页,知识点一,知识点二,知识点三,老子,1,.,学派,:,老子是春秋后期楚国人,学派创始人。,2,.,思想,:,老子
2、认为,万物运行有其自然法则,人们应,;,世间事物都有其对立面,对立双方是能够,。老子在政治上主张,“,”,。,3,.,著作,:,老子学说集中在,又称道德经一书中,这部书成为道家经典。,道家,顺应自然,相互转化,无为而治,老子,第2页,知识点一,知识点二,知识点三,孔子和儒家学说,1,.,贡献,(1),政治思想,:,关键思想是,“,”,提出,“,仁者爱人,”,将,“,”,作为处理人与人关系最高行为准则和道德规范,;,政治上推崇西周制度,主张,要求统治者珍惜民力,体察民意。孔子反对,认为统治者只有实施,使人民心悦诚服,社会才会稳定。,(2),教育成就,:,创办,打破了贵族和王室垄断教育局面,主张,
3、促进了教育在民间发展。在教学中,重视,教育和,教育,提出了一系列教学标准和方法。,(3),文化成就,:,孔子晚年精心整理古代主要文件资料,对传承中国古代,和,做出巨大贡献。,仁,仁,以德治国,苛政,德政,私学,有教无类,道德,文化知识,文化经典,学术思想,第3页,知识点一,知识点二,知识点三,2,.,地位和影响,:,孔子是,学派创始人,他思想由其弟子整理成,一书。孔子学说对中国古代文化发展有非常主要影响。,儒家,论语,第4页,知识点一,知识点二,知识点三,百家争鸣,1,.,背景,:,战国时期,旧社会制度深入瓦解,新社会制度逐步确立。此时学术思想领域非常活跃,形成了不一样学派,各陈其说,
4、史称,“,”,。,诸子百家,第5页,知识点一,知识点二,知识点三,2,.,代表人物,兼爱,非攻,贤能,节俭,仁政,非正义,礼治,顺应自然,精神自由,以法治国,中央集权,第6页,知识点一,知识点二,知识点三,3,.,影响,:,百家争鸣促进了,和,繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展高峰,为中国古代文化发展奠定了基础,对后世有十分主要而深远影响。,思想,学术,第7页,1,.,战国时期,儒家、道家、法家在治理国家方面主张,2,.,法家思想在战国时期地位和影响,法家主张改革,为新兴地主阶级取代奴隶主阶级地位,进行改革提供了理论依据,;,在国家建设方面,法家反对空谈仁义,提倡,“,法治,”,提出建立君主
5、专制中央集权封建国家,重视了君主利益,强调富强实效,所以法家思想对战国时期诸侯国统治者最有用。,第8页,材料研读,(,第,37,页,),答案,“,为政以德,”,即是反对苛政,要求统治者爱护百姓,同时以道德教化天下。这表达了民本思想,有利于减轻压迫,改进民生,;,其道德教化思想,有利于弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治国、建设友好社会也含有主要借鉴意义。,材料研读,(,第,39,页,),答案,这段话意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了人,才算真正大丈夫。这是在强调做人要不卑不亢,应含有坚定立场、坚强意志和不屈不挠精神。,第9页,问题思索,(,第,39,页,),答案,春秋战国时期,各家学派代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说,探讨自然、社会和人性,提出各种治国策略和政治思想,直接促成了思想空前繁荣。再者,百家争鸣中形成大胆思索、自由讨论学术风气,也有力地促进了文学艺术、自然科学发展。总之,百家争鸣成为我国思想文化发展史上第一个高峰。,课后活动,(,第,40,页,),1,.,答案,孔子在学习上强调,要有老实求学和虚心请教态度,向能者学习,甚至向不如自己人请教,要把经常复习和探求新知相结合,要把学习和思索相结合。这对我们今天学习仍含有重大指导意义。,2,.,答案,在面对生死义利时候,要学会取舍,善于抉择,但一定要守住道德底线。,第10页,
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