冀教版六年下统计.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计与概率（二）,冀教版六年级数学下册,第1页,概 率,概率是研究,随机现象,科学。,随机现象是指这么一个现象：在相同条件下重复一样试验，其试验结果不确定，以至于在试验之前无法预料哪一个结果会出现。,随机现象表面看无规律可循，出现哪一个结果事先无法预料，但当我们大量重复试验时，试验每一个结果都会展现出其频率稳定性。,第2页,怎样得到概率,计算（古典概型、几何概型）,试验（频率预计概率、模拟）,第3页,复习目标：,1初步体验有些事件发生是确定，有些则是不,确定。,2能够列出简单试验全部可能发生结果。,3知道事件发生可能性是有大小。,4对一些简单事件发生可能性作出描述，并和同,伴交换想法。,第4页,5体验事件发生等可能性以及游戏规则公,平性，会求一些简单事件发生可能性。,6能设计一个方案，符合指定要求。,7对简单事件发生可能性作出预测，并阐述,自己理由。,请看例题：,第5页,1,.,把用硬纸板做成圆盘，圆心上,插上一根小棍制成一个小螺。旋转小陀螺，,当陀螺停顿转动时，靠近桌子小扇形颜,色决定获奖情况。,（1）假如要使一等奖获奖率占到六分之一，二等奖获奖率占到三分一，三等奖获奖率占到二分之一，也就是说取得一、二、三等奖机率是一比二比三。圆盘上小扇形颜色应该怎样设计？,（2）下面三个圆盘中，哪一个获一、二、三等奖中奖率不是一比二比三？,第6页,2,.,象上题那样用硬纸板做成圆盘，圆心上插上一根小棍，制成一个小陀螺。旋转小陀螺，当陀螺停顿转动时，由靠近桌子小扇形颜色决定获奖情况。旋转陀螺、统计获奖情况，与事先预计做一下对比。,3,.,小强在公园里看到一个轮盘游戏。轮盘上编有116号，在奇数号里放着是很珍贵,东西;在偶数号里放着是很廉价东西。,一个小贩高喊：“转到几号再顺时针向前,数几号，有什么拿什么，快来拿手表呀！,转一次2元。”这么游戏你做不做？为何？,第7页,综合活动一：,冬令营,六年级有一个班同学去参加冬令营，下面题目都是在冬令营中碰到数学问题。,1利用下面信息回答：,有四个同学到不一样商店买围巾和手套，他们花钱以下：,小明 围巾5.59元，手套18.75元；,小强 围巾6.75元，手套24.98元；,小红 围巾3.89元，手套19.82元；,小兰 围巾2.05元，手套16.18元。,谁买手套钱数大约是围巾8倍？,(A),小明,(B),小强,(C),小红,(D),小兰,第8页,2利用下面信息回答：,学校租汽车到一个地方去旅游，从学校到旅游地有335.85千米，在前90千米，每千米花钱0.85元，剩下每千米0.75元。去那个地方一共花了多少元？,(A)260.89元 (B)285.47元 (C)521.78元 (D)570.95元,3利用下面信息回答：,这个司机送学生前，加135.65升汽油。把这个数四舍五入到十分位是多少？,(A)135.6升 (B)135.7升 (C)136.0升 (D)140.0升,第9页,4利用下面信息回答：,在一个郊外旅游区，两个人比赛120米滑雪，甲让乙先滑10秒钟，他制作了这么一幅图表：,甲滑了多少米赶上乙？,（A）35米 （B）55米 （C）60米 （D）120米,甲在55秒时滑了多少米？,（A）27米 （B）30米 （C）100米 （D）120米,第10页,5利用下面信息回答：,有些学生用滑雪杖做了这个图：,假如这个图是10个三角形组成，需要用多少根滑雪杖？,(A)10根 (B)20根 (C)21根 (D)30根,第11页,6利用下面信息回答：,在滑雪后，同学们把靴子放在特殊柜子里，以下列图：,柜子空格占百分之几？,(A)25%(B)30%(C)70%(D)75%,第12页,7利用下面信息回答：,在滑雪后，一个男孩去淋浴，热水缸里能装250升水，他洗了6分钟，用了 水。然后停顿洗澡6分钟。第二个人洗澡6分钟，把水缸内水用完。下面哪个图告诉你热水缸里水是这么用？,(A)(B),(C)(D),第13页,8利用下面信息回答：,在吃饭时，同学们把正方形桌子拼放成一行。一张正方形桌子能围坐8人，两张正方形桌子能围坐12人。下面表告诉你规律：,用6张桌子能做多少个学生？,(A)20个 (B)28个 (C)32个 (D)48个,9吃饭时，同学们吃热狗。每袋有6根肠，每盒有8个面包。怎样组合使面包和肠一样多？,(A)9袋肠和12盒面包 (B)12袋肠和9盒面包,(C)12袋肠和12盒面包 (D)9袋肠和9盒面包,10利用下面信息回答：,在喝热咖啡时，同学们在壁炉旁边做数学游戏：,按照这个规律，下个数是多少？,(A)15 (B)17 (C)21 (D)24,第14页,11利用下面信息回答：,他们回到学校后，同学们都喜欢这次旅游，有一个男孩问了一些同学，旅游中最喜欢项目是什么，他把搜集数据统计在下面表内：,假如蓝条表示男生，红条表示女生，下面哪个图是这个男孩调查结果？,(B),(C)(D),第15页,从“开袜子店”说起,要开一家袜子店，我们该考虑些什么呢？,第一次学生调研结果。,综合活动二,开发绿资源,第16页,第一次学生调研结果。,店面地点,装修方案,招员工、培训,各种费用,进行用户、产品定位,进货种类与多少,袜子定价,广告宣传,销售策略,管理制度,能够引导学生考虑与统计相关原因。,第17页,进货种类与多少,进行调查,如：,喜欢,质地,儿童,青少年,青年,中年,老年,男,女,男,女,男,女,男,女,男,女,棉袜,丝袜,经过调查及对调查数据分析，进行用户、产品定位。,年纪阶段,儿童,青少年,青年,中年,老年,性别,男,女,男,女,男,女,男,女,男,女,每个月购置袜子量,提供情景，使学生应用统计知识处理问题。,第18页,总结：经过以上例题演练，全方面复习概率相关知识，掌握简单概率求法，融合概率与统计，会做简单概率统计图。,第19页,