1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,8,课,桌面变变变,第,1,关 自主学习，争当小勇士,利用“主题”设置桌面,闯关方法：,根据教师的提示，探索利用“主题”设置桌面的方法，并尝试将自己电脑的主题设置为“可爱葱头”，设置完成，表示闯关成功。,在桌面空白处右击,单击右键,（简称,右击,）：对准对象轻轻地点击鼠标右键一次。,右击通常会弹出与操作相关的快捷菜单。,奖励规则,闯关成功的同学获得一张“,Good”,小贴纸。,第,2,关 自主探究，乐当小勇士,设置桌面背景图片,闯关方法：,1.,看书,49,页，从“显示属性”对话框中“桌面”选项卡中直接
2、选择一张图片作为桌面背景。,2.,看书,50,页，学习将计算机中存放的图片设置为桌面背景图片的方法，并尝试从教师提供的素材中选择一张自己喜欢的图片，把它设置为桌面背景。,奖励规则,从以上两种方法中任选一种方法进行设置：,闯关成功的同学获得一张“,Great”,小贴纸。,居中,：不论图片大小，把图片放在屏幕正中间。（桌面上只有一张图片）,平铺,：由若干张选定的图拼接而成，直到把桌面排满。,拉伸,：一张小图片被强拉成桌面大小。（桌面上只有一张图片）,第,3,关 合作探究，成为小行家,闯关方法：,小组讨论，探究设置屏幕保护程序的方法，并尝试将屏幕保护程序设置为“飞跃星空”，等待时间为,10,分钟。,
3、设置屏幕保护程序,节约用电，低碳环保,设置：将电源使用方案设置为“家用,/,办公桌”，关闭监视器为“,20,分钟之后”。,电源管理,奖励规则,闯关成功的同学获得一张“,Excellent”,小贴纸。,奖励,1,、整节课中，遵守纪律的同 学获得一张“,Good”,小贴纸。,2,、遇到困难时，主动与同学或老师讨论解决的，获得一张“,Good”,小贴纸。,3,、主动帮助有困难的同学的，获得一张“,Good,小贴纸。,4,、对自己的作品满意，并觉得这节课有很收获的，获得一张“,Great”,小贴纸。,5,、在以后的生活中节约能源的同学获得一张“,Excellent”,小贴纸。,得,5,张及,5,张以上小贴纸的同学，被评为本周,“闯关小勇士”,。,祝贺大家！,The end,thank you!,
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