单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版八年级语文下册,授课人：杨雅文,第二单元 短文两篇,日,、,月,巴金,日,月,巴金,，（,1904,年,2005,年）原名,李尧棠,。,现、当代著名文学家,。,2003,年被评为,“,感动中国,”,十大人物。,晚年创作了一部重要的作品,随想录,。,走进作者,朗读日月,节奏、语速、情感,日,一文中写到的“夸父逐日”和“飞蛾扑火”有什么共同点？,月,一文中月亮带给作者最突出的感受是什么？文中作者认为姮娥奔月的目的是什么？,探究日月,探究日月,7,月,21,日,7,月,22,日,相隔一天,1941,年前后，,日本侵略者对抗日根据地进行了大规模的,“,扫荡,”,，实行残酷的,“,三光,”,政策。与此同时，国民党反动派加紧推行,“,消极抗日，积极反共,”,的政策。抗日战争到了最艰难的时期。,为了中华民族的独立和生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不怕牺牲。当时全国人民包括巴金都在企盼胜利的到来。,升华日月,仿写日月,请你也试着用象征的手法把你眼中的小草呈现给大家,运用象征的手法，选择生活中的寻常事物，来抒发你的心灵之声吧！,作业,草在结它的子 风在摇它的叶我们站着，不说话 就很美好,谢谢各位老师的聆听,谢谢各位同学的配合,
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