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2、日促进人们沟通和分享观点。(形式、功能),2、节日传承文化,不同的节日包含不同的内涵,体现不一样的意义。(文化、责任),3、.人们有责任传承中国传统节日文化。,聚合概念:,形式 功能,文化责任,超学科主题:,我与社会,关键能力:,开放 包容 尊重 交流 自我管理,必备品格:,自律 尊重 负责,目录,Be always as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,认识节日,节日分享,辩论赛,创设节日,了解,节日,Be always

3、 as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,01,开学,季家长会,|,工作汇报,|,班级建设,前测,开学,季家长会,|,工作汇报,|,班级建设,了解节日,春 节,Be always as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,01,了解节日,38,妇女节,Be

4、always as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,01,妈妈,我爱你!,妈妈,辛苦了!,了解节日,我最喜欢的节日,Be always as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,01,节目分享,开学季家长会,|,工作汇报,|,班级建设,Be always

5、as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,02,辩论赛,Be always as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,0,4,该不该过洋节?,探究节日主题以来,我们知道了很多中国传统节日的习俗和意义,也了解了一些西方节日,先回顾一下我们所知道的中西方节日吧!,

6、观看辩论赛了解辩论流程,这些是我们看完后总结出来的辩论赛规则,我也要像视频里的哥哥姐姐一样落落大方,!,我们准备好了,放马过来吧!,即使外校的老师来听课,我们也丝毫不怯场!,现场气氛可太热烈了!我们昂首挺胸!为自己的观点据理力争!,根据所有发言完毕后双方陈词亮点的总结,反方获得了此次辩论赛的胜利!,思想的形成:结束辩论赛后,我们完成了探究单最后的部分,。,该不该过洋节,为什么?,我的观点发生改变了吗?为什么?,我,还是坚持我的观点:,不该过洋节。,因为,我认为我们是中国人,应该过中国自己的节日,爱自己的文化,不能崇洋媚外,所以不该过洋节。,我以前认为不该,过洋节,,但是我现在认为,因为每个,国

7、家都有自己的文化,,所诞生的节日都是有它的独特意义的,我们也可以向他们学习,所以我认为应该过洋节。,瞧!我把我们辩论的场景给画下来了!,创设节日,Be always as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,05,我们,在活动中探究,,在探究中体验,,在体验中收获,,在收获中成长!,谢谢观赏,Be always as merry as ever you can,for no-one delights in an sorrowful man.for no-one delights in an sorrowful man.,05,

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