单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,白 景 峰,撰写课例分析,促进专业成长,一、什么是课例分析,二、课例分析的意义,三、课例分析的内容,四、课例分析的写法,五、课例分析的注意事项,一、什么是课例分析,课例分析的框架包括,:,课例分析的内容,(,解决分析什么的问题,),课例分析的视角,(,解决分析的角度问题,),课例分析的方法,(,解决怎么分析的问题,),课例分析需要特别关注的问题,课例分析的三个方面,:,教学内容,教学过程,教学效果,二、课例分析的意义,3,、促成教师经验的积累和提升。,1,、促使我们的思考向纵深发展。,2,、促进教师教育理论学习的深入。,三、课例分析的内容,(,一,),目标定位,(,二,),内容组织,(,三,),能力培养,(,四,),师生关系,(,五,),教学方法、手段,(,六,),教学效果,四、课例分析的写法,1,、写成功之处,2,、写不足之处,3,、写教学机智,4,、写学生创新,5,、写“再教设计”,6,、其他事项,五、课例分析的注意事项,1.,要有分析者鲜明的观点;,2.,要有先进的理念作支撑;引用原文要注明出处;,3,.,要有定性的、定量的分析;,4.,要有解决问题的方法、探索、思考、结果。,欢迎指导!,