二氧化碳化学性质课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二氧化碳和一氧化碳,第一课时,授课人：刘永生,二氧化碳的性质,前提测评,物理性质,化学性质,达标测评,前提测评,实验室里制取二氧化碳的反应原理是,_,（用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是,_,，因为,_,；验满的方法,。,_,_,实验演示,CaCO,3,+2HCl =CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,向上排空气法,CO,2,密度比空气大，且易溶于水,用燃着的木条伸到集气瓶口，如果,木条熄灭，则证明已集满,。,二氧化碳的物理性质,实验探究一,：,方案及步骤,：,（,1,）先用向上排气法收集一集,气瓶的,CO,2,。,（,2,）向图示的烧杯里倾倒,CO,2,。,实验,现象,分,析,最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭,二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧，密度比空气大,向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖。,实验现象,分,析,思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？,答：气体是二氧化碳，在通常状况下，,1,体积的水大约能溶解,1,体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。,塑料瓶被压扁了,瓶里压强减小，证明二氧化碳溶于水,小结：,是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水,密度（与空气比较）,溶解性,能否燃烧或支持燃烧,O,2,H,2,CO,2,二氧化碳的物理性质：,略大,小,不易,难,不能燃烧，可以支持燃烧,不能支持燃烧，可以燃烧,大,能溶,既不能支持燃烧也不能燃烧,二氧化碳的化学性质：,实验探究二：,提出问题：由日常生活我们知道鱼能在水中生存，是由于水中溶解有少量的氧气，氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？由上面的实验探究我们得知,CO,2,也能溶于水，那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢？,实验方案：,二氧化碳的化学性质：,向紫色石蕊试液中通入二氧化碳，观察溶液的颜色变化，待石蕊试液的颜色变化后，停止通入二氧化碳，然后把溶液放在洒精灯火焰上加热，再观察石蕊试液的颜色变化,实验现象,分析,紫色石蕊试液变成红色,红色溶液又变成紫色,有酸性物质生成,酸性物质分解,二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。,CO,2,+H,2,O =H,2,CO,3,但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水。,H,2,CO,3,=H,2,O +CO,2,1,、选择氧气、氢气和二氧化碳填空,能使带火星木条复燃的是,_,能用于灭火的是,_,绿色植物进行光合作用吸收的是,_,释放的是,_,能在空气中燃烧的是,_,O,2,CO,2,H,2,O,2,CO,2,实验探究三：,提出问题：以前我们经常说，检验二氧化碳气体可以用澄清石灰水，它的原理是什么呢？,实验方案：,向澄清石灰水中通入二氧化碳。,实验现象,分析,澄清石灰水变浑浊,CO,2,与石灰水反应生成白色沉淀,思考：日常生活中，为了装饰我们的房子，我们给墙壁扫石灰水，当石灰水变干时墙壁会被一白色的物质覆盖，变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放 一盆炭火，这是为什么呢？利用你所学到的知识解释一下。,答：因为二氧化碳可以与石灰水反应生成 白色沉淀碳酸钙，放一盆炭火可以使室内的二氧化碳的浓度增大，而且室内的温度也会升高有利于反应的进行,小结：二氧化碳的化学性质,既不能燃烧，也不能支持燃烧；不能供给呼吸。,与水反应生成碳酸；,碳酸不稳定易分解。,与石灰水反应生成白色沉淀,CaCO,3,。,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,H,2,CO,3,H,2,O +CO,2,二、,二氧化碳的用途,。,结合自己的生活常识，试举例说出二氧化碳有哪些用途。,可做致冷剂，保存食品和人工降雨,可做灭火剂,可做气体肥料，促进光合作用,可做化工原料，制纯碱、汽水,三、,课外拓展：,1,、,CO,2,的用途虽然不少，但是空气中的,CO,2,是 否越多越好？太多会造成什么后果？,2,、什么叫“温室效应”？什么气体可以引起“温室效应”？,答：不是越多越好，太多会造成“温室效应,”,答：大气中的二氧化碳气体使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使 全球变暖，这种现象叫“温室效应”,除了,CO,2,外、甲烷，臭氧、氟氯代烷等都可以引起“温室效应”。,达标测评,1,、,CO,2,在下列变化中只发生物理变化的是（）,A,、,溶于水中,B,、,溶于石灰水中,C,、,进行光合作用,D,、,制成干冰,2,、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最,简便的方法是（）,A,、分别通入澄清石灰水,B,、,测定三种气体的密度,C,、,用燃着的木条放在集气瓶口,D,、,试验三种气体的溶解性,(A组）,D,C,3,、下列关于二氧化碳的说中，正确的是（）,A,、,二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成,B,、,二氧化碳溶于水是一个物理变化,C,、,二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色,D,、,二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,4,、下列说法中，正确的是（）,A,、,CO,2,能溶于水，可用于制汽水,B,、,能使燃着的木条熄灭的气体一定是,CO,2,C,、,因为,CO,2,可与水反应生成,H,2,CO,3,，,所以,H,2,CO,3,很稳定，不易分解。,D,、,干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质,D,A,达标测评,(B组）,5,、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是,_,，有关反应的化学方程式是,_,。,6,、冬季在我国北方用石灰浆刷墙后，常在房中放一盆炭,火，它起的作用是（）,A,、,提高室内温度,B,、,增大室内,CO,2,体积分数,C,、,降低室内潮气,D,、,提高室内温度，增大室,内,CO,2,体积分数,7,、实验室用下列四种药品：稀盐酸，高锰酸钾，锌粒，大理石可制备哪几种气体？用化学方程式表示出来：,CaCO,3,Ca(OH),2,+CO,2,=CaCO,3,+H,2,O,D,可以制,CO,2,、,H,2,、,O,2,三种气体。,（,1,）,CaCO,3,+2HCl =CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,(2)Zn +2HCl =ZnCl,2,+H,2,(3)2KMnO,4,=K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,作业：,P,119,1,、,（,6,）（,7,）（,8,）（,9,）,2,、用两种不同的方法来鉴别 二氧化碳和氧气,再见,