话说对联.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,话说对联,宜兴外国语学校 王春兰,介绍你所了解的有关对联的知识。(什么叫对联？对联是怎样,起源,的、对联的,类型,有哪些、对联的,形式,有哪些？）,说一说,什么叫对联,对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。,对联的起源,一、对联起源于古代张贴桃符和门神,秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符（即桃木板）的古老风俗。桃符上画有神荼、郁垒二神的画像，或书其名字，分挂大门左右两边，用以驱鬼避邪。神荼、郁垒的形象，唐代以后被唐太宗李世民手下的猛将秦琼、尉迟恭所取代。,二、对联起源于五代时后蜀主孟昶。,公元959年除夕，孟昶亲自在桃符板上写了“新年纳余庆，嘉节号长春”一联挂在寝门的两边。这被看作是历史上最早的对联。,三、对联起源于六朝的骈文和唐代的律詩。,对联的常见类型,春联：,新年纳余庆，嘉节号长春,楹联：,淡泊以明志宁静而致远,(诸葛草庐中门联),婚联：,互敬互重，红莲并蒂,相亲相爱，比翼齐飞,寿联：,福如东海长流水 寿比南山不老松,挽 联：,寿终德望在 身去音容存,名胜联：,痛饮读离骚，放开今古才子胆 狂歌吊湘水，照见江潭渔父心,（湖南长沙屈原祠）,集句联：,桃花尽日随流水 江月何年初照人,集唐诗 上联：张旭桃花溪,下联：张若虚春江花月夜,行业联：,但愿世间人常健，何愁架上药生尘,对联的形式,正对：,反对：,串对：,福如东海 寿比南山,心平积福 欲重招殃,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。,东风吹出千山绿，春雨洒来万象新 （）,死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！,生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！,（）,虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（）,海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（）,A,春联,B,婚联,C,挽联,D,行业联,A,B,C,D,1、字数相等,4、节奏相合,对联要求：,2、词性相对,3、结构相应,5、平仄相协,6、意义相关,记一记,天对地，雨对风。大陆对长空。,山花对海树，赤日对苍穹。,雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。,风高秋月白，雨霁晚霞红。,牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；,三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。,云对雨，雪对风；晚照对晴空。,来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。,三尺剑，六钧弓；岭北对江东。,人间清暑殿，天上广寒宫。,两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；,一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。,朝对暮，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。,茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对鲙鱼，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。,羹对饭，柳对榆。鸡冠对凤尾，芍药对芙蕖。短袖对长裾。,周有若，汉相如玉屋对匡庐。,月明山寺远，风细水亭虚。,壮士腰间三尺剑，男儿腹内五车书。,试一试：,蚕吐丝,蜂酿蜜,辞旧岁,迎新年,画饼充饥,望梅止渴,行千里路,读万卷书,拟写下联,福如东海阔,拳打南山猛虎,冬去山清水秀,寿比南山高,脚踢北海蛟龙,春来鸟语花香,水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，,梁山聚义,西游记，记唐僧师徒，降妖捉怪，,西天取经,饮龙井茶，品江南丝竹,登虎丘塔，论天下园林,对联贴法,1、上联的最后一个字是“仄”声，而下联最后一个字是“平”声。,2、,上联贴在右面，下联贴在左面,。,对联帖法辨错,（）,春满乾坤福满门,天增岁月人增寿,（）,树 一 代 新 风,扫 千 年 旧 习,神 州 面 貌 新,祖 国 江 山 好,（）,赠送对联,对联赏析,1、对联丰富的内容,2、上下联对仗的形式,3、对联深刻的内涵及形成的意境,诗写梅花月,茶煎谷雨春,该联文词优美，意境高雅，平仄协调。读来琅琅上口、优美悦耳。对仗颇显工整。上联论诗，诗中有画，下联讲茶，煮茶品茗。当我们读完此联，吟诗品茗的愉悦之情不禁油然而生,。,重重红树秋山晚,猎猎青帘杜酒香,此联写秋景，先从自然景物着笔，“红树”“秋山”就抓住了秋季的特点。一个“晚”字，点明是深秋。下联改变写作角度，从生活环境上写秋。全联对仗讲究，有叠字对，如“重重”对“猎猎”；颜色对，如“红”对“青”。上联为平平平仄平平仄，下联为仄仄平平仄仄平，其中“红”字最好是仄声，但在第三字的位置，按常规是可以“不论”的。,春在江山上,人入画图中,本联仅十个字，却有景有情，语言简洁，淡雅朴实，很好地点出画山这一风景区的主要特点。“春在江山上”，既点明了画山的地理位置依江而待，而且点明了游人游山时的季节万紫千红、万物勃兴的春天。本联另一个显著的特点就是它的工对，给人一种整齐和谐的美感。,求实谦虚为治学前提,爱国诚信乃做人根本,处处留心皆学问,事事洞明即文章,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,赠送同学们几副对联,练一练：,为班级、学校、家庭或同学、老师、朋友 拟一副对联,谢谢光临指导,