小石潭记课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014/11/10,#,小,石 潭,记,柳宗元,柳宗元简介,柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，,“,唐宋八大家,”,之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称,“,韩柳,”,。代表作有,永州八记,、,三戒,、,捕蛇者说,等。,小石潭记,说是,永州八记,之一。,写作背景,:,唐永贞元年,(805,年,),柳宗元与刘禹锡等一起参加了以王叔文为首的革新集团,从事政治、经济、军事等各方面的革新。由于遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，革新集团失败了，柳宗元被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在永州发现许多飞景佳丽的地方，记下了其中八处名胜：西山、钴姆潭、钴姆潭西小丘、小石潭、袁家渴、石渠、石涧、小石城山。,学习目标,1,.,正确流利地朗读课文。,2,正确翻译课文，积累常见的文言实词：清、去、邃等；虚词：以、为等，提高阅读文言文的能力。,检查预习一：给下列加点字注音：,篁竹 卷石底 为坻,为嵁 参差披拂 佁然,俶尔 往来翕忽 悄 怆幽邃,hung,qun,ch,kn,cn c,y,ch,x,qio chung,听录音,:,1.,画出生字词,.,2.,注意句子的节奏,.,检查,预习二：,1,、解释字词。,2,、用现代汉语翻译句子。,解释下列“以”字的用法：,是以谓之“文”也,以君之力,以 以观沧海,以虫草为林,以其境过清,因为,凭,用来，来,把,因为,一词多义：,全石以,为,底,为,作为,成为,潭中鱼,可,百许头,可,大约,能够,可以,为,坻，,为,屿，,为,嵁，,为,岩,不,可,知其源,不,可,久居,词类活用：,名词作状语,从小丘,西,行百二十步,向西,皆若,空,游无所依,在空中,斗,折,蛇,行,像北斗星那样,其岸势,犬牙,差互,像狗的牙齿那样,动词作名词,如,鸣,珮环,珮环相碰击发出的声音,像蛇爬行那样,意动用法,心,乐,之,以,为乐,(,感到快乐,),潭,西南,而望,向西南,翻译下列句子：,卷石底以出：,蒙络摇缀，参差披拂：,影布石上：,斗折蛇行，明灭可见：,犬牙差互：,凄神寒骨，悄怆幽邃,石底有些部分翻卷过来露出水面,。,覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡。,鱼的影子映在石上。,（泉水）曲曲折折，（望过去）一段,看得见，一段又看不见。,像狗的牙齿那样互相交错。,感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。,独立思考,1.,课文是按照什么顺序写的,?,游览顺序：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛。,2.,抓住了小石潭的哪些特点？,小石潭的特点：幽静。,3.,作者对小石潭的整体感受是什么？,幽深冷寂，孤凄悲凉。,问题研究,1,第四段描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？,描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。,作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里，透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情。,2,文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？,柳宗元参与改革，失败被贬，心中抑郁难平，而寄情山水正是为了摆脱这种心情；所以这种欢乐是暂时的，一经环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。,寓情于景。,小 结,本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。,