审题与立意.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,提高认识，明确任务,教学目标：,1.,理解,“审题和立意”在作文实践中的重要作用。,2.,学习,“审题和立意”的方法技巧，指导写作,实践,。,教学,重点：,了解掌握“审题”与“立意”的基本方法技巧。,积极参与，领会掌握,(,一,),审题的技巧：,1,何谓“审题”：即了解题目要求，领会题意。,2.,审题时的注意事项：,（,1,）明确对文体、内容、感情色彩等的具体要求。,（,2,）关键要把握题意，即 分析题目的含义和意图。,（,3,）要了解题目的关键词语，领会其言外之意。,3.,审题技巧,1.,审范围,2.,审对象3.,审题眼,4.,审虚实,5.,审人称,化虚为实,虚实结合,6.,审文体,4.,检验技巧，实战演练：,请给,奖励自己,审题。,（,1,）审人称,：,（,2,）审对象,：,（,3,）审题眼,：,(4),审虚实,：,“自己”,-,第一人称,奖励谁？,-,自己，谁奖励自己,?-,-,自己,“奖励”。即给了荣誉或财物进行鼓励。“奖励”与“鼓励”有何区别？,为什么要“奖励”？怎样“奖励”？“奖励”自己有何意义？,(5),审范围,主要写自己,（,6,）审文体,记叙文,请用以上方法，分析下列作文题的,关键词和言外之意：,(,范围、对象、题眼、虚实、人称、文体,),1.,那一刻，我长大了,2.,美，就在身边,3.,有你真好,分析关键词语,领会言外之意,1.,那，一刻，我，长大；,2.,美，身边；,3.,你，真好,1.,自己,成长成熟了。,2.,我们随时能感受到美好的事物、情感、品质等。,3.“,你,”,能给,“,我,”,帮助、,能让,“,我,”,愉悦、满足或有其它美好的感觉等。,(,二)立意的技巧,1.何谓,“,立意,”,：,“意”,即文章的中心、主旨。,“,立意,”,就是确立文章的主题。,在记叙文中，“立意”就是通过写人记事来表达一定的中心思想。,在议论文中，“立意”就是通过摆事实、讲道理来证明和确立的文章的中心论点。,2.“,立意,”,的作用：,有人说，立意居一篇文章之要津。要津，即是指关键的地方。唐代诗人杜牧认为：“凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章句为之兵卫”(答庄充书)。评价文章可以有许多尺度，但决定文章质量高低、影响好坏的，主要是立意。好的立意，能给文章以灵魂，使文章活起来，从而富有感人的魅力。,3,.探讨学习，掌握技法：,（1）,“,立意,”,的要求：,正确,：,让读者受到教育、启发和鼓舞。,明确：,只有一个主题，中心突出。,深刻：,主题是作品的灵魂，关乎作品思想,层 次,的高低,和,意义的大 小。,新颖,：,新的观念，新的见解，新的思考角度，能,充分揭示,事物的本质与规律，给人以新的启迪、,新的,联想,。,（2）如何让文章有出色的立意？,常用方法：,以小见大。,深入挖掘。,独具慧眼,，张扬,个性。,如何做到：,丰富生活阅历、拓宽,知识面。,培养敏锐的,观察力。,关注社会,热点。,勤于,思考。,4,.学以致用，小试牛刀,:,你能指出以下立意有什么问题吗？,题目,也是一种幸福,（1）生病也是一种幸福，但拥有健康的身体才是最重要的。,（2）看着那些优等生日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的。原来放弃也是一种幸福。,5,.发散思维，各显其能：,以,“,良师,”,为话题进行立意训练。,思考此话题立意的角度：,“良师”可以是,思考此话题言外之意：称为,“,良师,”,是因为,.,母亲是良师,-,她,教给我做人的道理让我受用终身。,落花是我的良师,-“,落红不是无情物，化作春泥更护花,”,，落花有情，献身大地，它教我要有奉献精神。,读书的习惯是我的良师，它伴我成长。,良师是我人生路上的灯塔。,理清思路，,归纳总结,审题与立意是写好作文的最关键的两步。审题与立意密不可分。审题是立意的前提和基础，立意是审题的拓展和细化。,审题的过程就是确定文章体裁、题材、中心和写法的过程。立意是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现，它关系到作文的成败，也是拉开作文档次的关键。,同学们：让我们用兴趣点燃写作的热情；用智慧扬起思绪的风帆。我手写我心，妙笔尽生花！,熟能生巧，拓展演练,请以,“,走过,”,为话题，审题、立意。,