《岳阳楼记》复习课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,岳阳楼记复习课,岳阳楼记,中考文言文复习,枞阳县老湾初级中学 钱建军,中考文言文阅读要求,1.,知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。（）,2.,正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。（）,3.,概括浅易文言文的基本内容。（）,4.,初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。（）,文学常识,范仲淹，字,，吴县人，,文学家、政治家、军事家，有,，我们曾学过他的,希文,北宋,范文正公集,渔家傲,字音,谪,守 隐,曜岸,芷,汀,兰,薄,暮冥,冥,樯,倾,楫,摧,霪,雨霏霏,浩浩,汤汤,zh,shng shng,yo,zh,tng,b,mng,qing,j,yn,一、通假字,百废,具,兴,重点字词,具通“俱”，全，皆,属,予作文以记之,属通“嘱”，嘱托,二、重要词语解释,1,、增其旧,制,：,2,、巴陵,胜状,：,3,、朝,晖,夕阴：,4,、,大观,：,5,、前人之述,备,矣：,6,、连月不,开,：,7,、,薄,暮冥冥：,8,、去,国,怀乡：,9,、春和,景,明，波澜不,惊,：,10,、翔,集,：,11,、锦,鳞,游泳,12,、岸芷,汀,兰：,13,、长烟,一,空：,14,、,把,酒临风：,15,、或异二者之,为,16,、不,以,物喜，不,以,己悲,17,、,微,斯人：,18,、吾谁与,归,：,1,、越明年，政通人和，百废具兴。,2,、览物之情，得无异乎？,3,、日星隐曜，山岳潜形。,重点语句翻译,到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。,看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？,太阳和星星隐藏起关辉，山岳隐没了形体。,4,、去国怀乡，忧谗畏讥。,5,、上下天光，一碧万顷。,6,、长烟一空，皓月千里：,离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。,天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。,大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。,7,、浮光跃金，静影沉璧。8,、心旷神怡，宠辱偕忘。,9,、予尝求古仁人之心，或异二者之为。,波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。,胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱都一并忘了。,我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。,10,、不以物喜，不以己悲。,11,、居庙堂之高，则忧其民；处江湖 之远，则忧其君。,12,、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。,在朝廷里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。,在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。,13,、微斯人，吾谁与归？,没有这种人，我同谁一道呢？,内容主旨：,文章解读,本文是作者为岳阳楼所写的记，作者通过将“古仁人”和“迁客骚人”作对比，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。,1,、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？,2,、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？,文意理解,衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；（从空间角度）朝晖夕阴，气象万千。（从时间角度）（衔、吞）,承上启下（引出下文的抒情）,3,、,写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是,什么？,4,、描写明媚春光里鸟和鱼儿活动的句子。,悲“去国怀乡，忧谗畏讥”；,喜“心旷神怡，宠辱偕忘”。,沙鸥翔集，锦鳞游泳。,5,、,描写微波时水面月光的句子是什么？,6,、描写无风时水中月影的句子是什么？,7,、与“进”“退”相照应的句子是什么？,浮光跃金。,静影沉璧。,居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。,8,、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹,岳阳楼记,中的哪两句话？,9,、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“,”的心态。,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,不以物喜，不以己悲,10,、文章既写了“迁客骚人”的情，又写了“古仁人”的情，各是什么？作者写着两种情的目的是什么？,“迁客骚人”的情：以物喜，以己悲。,“古仁人”的情：不以物喜，不以己悲。,目的：通过两种情的对比，赞美“古仁人”的高尚品德，表达作者的旷达胸襟和远大抱负，突出文章主旨。,出自本文的成语：,百废具兴、政通人和、,浩浩汤汤、气象万千、,波澜不惊、心旷神怡。,1,、抓住景物特征进行生动细致的描绘。,衔,远山，,吞,长江,浩浩汤汤，横无际涯,朝晖夕阴，气象万千,2,、运用多种表达方式，记叙、描写、抒情和议论交融在一起。,写作特色,开头交代写作缘由，记事简明；中间写景，兼有抒情；结尾议论精辟简练，统帅全文。,3,、骈散结合的语言特点：,本文以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。开头结尾的叙述文字用散句；中间写景状物的语句多用骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情语段（嗟夫一段）也用散句，抑扬顿挫，富有变化。这样，全文骈散结合，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。,怎样理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？,此话源于孟子的,“,乐以天下，忧以天下,”,，在本文中范仲淹把它发展成为,“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”,的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。这是一种民本思想，即超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。尽管这种忧君思想，带有时代的局限性，但他提倡吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。,范仲淹在,岳阳楼记,中表现了强烈的忧患意识，而欧阳修在,醉翁亭记,中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”和欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？,迁移拓展,“忧”和“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官还是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐。他们都心忧天下，以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。,