考场作文如何快速审题和构思.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考场作文如何快速审题构思,吉首市一中 杨菲,为什么同,学们在写,作时会出,现这样的,情况呢？,什么是审题？,审题就是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目的含义。,审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。,作文审题训练,例,1:,凡人小事的背后,例,2,：,“,我依然,”,例：那一刻，我的世界春暖花开,我们都是平凡的人，我们所经历的,事大多是平常的小事，但我们若深入,观察，仔细领悟，会发现在凡人小事,的背后，其实也有很多令我们感动或,者让我们深思的东西。请以,“凡人小事的背后”,为题写一篇,文章。,要求：（,1,）文体自选（诗歌除外），,不少于,600,字；（,2,）文中不得出现真实,的人名、校名、地名；（,3,）卷面整洁，,字迹清楚。,审题训练 例,1,审题训练 例,随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。初中三年以来，我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。我们会遇到许多事情，也会碰到许多烦恼，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛苦流泪，也许我们曾后悔不已,但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢？,请以,“我依然,”,为题 写一篇文章。,要求：（,1,）把题目补充完整。（,2,）除诗歌外文体不限。不少于,600,字。（,3,）文中不得出现真实的人名、校名、地名,。,审题构思训练 例,那一刻，我的世界春暖花开,审题方法指导,一般来说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。,一、抓题眼,如：,凡人小事的背后,中，“背后”一词就是题眼，它引导我们体悟思考，挖掘人与事后的情与理，写出 自己的真实感悟。,二、看提示,随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。初中三年以来，我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。我们会遇到许多事情，也会碰到许多烦恼，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛苦流泪，也许我们曾后悔不已,但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢？,请以,“我依然,”,为题 写一篇文章。,要求：（,1,）把题目补充完整。（,2,）除诗歌外文体不限。不少于,600,字。（,3,）文中不得出现真实的人名、校名、地名,。,三、挖内涵,我们对题意的理解不能仅限于表层含义，还应认真体会其深层懂得比喻义、引申义或语境义。,如：,那一刻，我的世界春暖花开,“,我的世界”既可指外部世界，也可以指内部世界，即情感世界。就文章而言，我们更应该认为是“内心世界”，即情感世界。,“我的世界”本来可能是昏暗的、消沉的、沮丧的，也可能是失落的懊恼的、阴冷的。但经过“那一刻”之后，我的世界变得光明了、积极了、变得激昂了、开心了。,什么是构思？,广义的构思是指作者在动笔前一系列的思维活动，它包括选择题材,、,提炼主题、确定表现形式、谋篇布局等诸多方面的内容。,狭义的构思是指对文章结构的安排，即写作中打腹稿、编提纲的过程。,开篇,:,开门见山,文章的开头直接入题，不渲染、不粉饰、不蔓不枝。采用这种方法开头，可以节省更多的笔墨，而将笔力用于文章要凸显的重点内容上。,构思方法,我己经到了望九之年,我的经历可谓多矣。要讲后悔之事，那是俯拾皆是。要选其中最深切、最真实、最难忘的悔，也就是永久的悔，那也是唾手可得，因为它片刻也没有离开过我的心。我这永久的悔就是：不该离开故乡，离开母亲。,季羡林,永久的悔,中间：巧妙安排,找准切入点。,在构思上，要做到“或一点式伸展，或多点式铺陈”。“一点式伸展”就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，“多点式铺陈”就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。,过渡要自然。,结尾：首尾呼应,结尾与开头相照应，收拢全文,如：这就是我的“永久的悔”。,季羡林,永久的悔,我们都是平凡的人，我们所经历的,事大多是平常的小事，但我们若深入,观察，仔细领悟，会发现在凡人小事,的背后，其实也有很多令我们感动或,者让我们深思的东西。请以,“凡人小事的背后”,为题写一篇,文章。,要求：（,1,）文体自选（诗歌除外），,不少于,600,字；（,2,）文中不得出现真实,的人名、校名、地名；（,3,）卷面整洁，,字迹清楚。,构思训练 例,凡人小事的背后,犹记小时，我的头发半长披肩，乌黑浓密，很是好看。可是笨笨的我总是不知,道如何打理，将它弄在身后，一下、两下，梳得耐心而细致。木质的梳子温润微凉，,不会似塑料核一般弄出静电，梳完后总是,温顺地伏在头上。并且，我从未感到一丝一毫梳头时的疼痛。,那时，天真的我总是和你又说又笑，梳头成了一天中最快乐的事情。爱在木梳里延续，也将我们的心紧紧凝聚。,渐渐地，我长大了，头发留长了。,乌黑的长发不仅顺溜，还不用费时打理。,那把木梳早已不知丢在了什么地方，任,岁月侵蚀任尘埃蒙面。,彼时的我，因中考的迫近心生焦虑，时常与你争吵、冷战，某些珍贵的东西随风散去。,一日，我远足归来，你憔悴得那么快。我寻找一本练习册时竟偶然发现了那把木梳，那曾经凝聚了我们亲情的木梳，心中忽然被挑动。我拿起它，拂去尘土，走到你身边：“妈，我给你梳头，好吗？”你一愣，随即点头，眼中竟有几滴晶莹。,我站在你身后，执梳从发根划到发梢。一下、两下,手上的动作无比轻柔细致，生怕弄疼了你，可我还是在镜中瞥见了你疼痛的表情。我的动作没停，却更加轻柔。时光回头望，这一幕与小时的情景重叠。原来，我们已走过那么多年。,忽然看见浓密的发间点点银白，好似黛色的远山上卧着的几抹残雪，冰得我难过。“妈,”“,嗯？”“你，你有白发了？”“是啊，人老了，总会生白发。”你也是人，也会老啊。我定定地看着你，一下哭出声来，你却手足无措，没了小时告诫我不许哭的强横。很久，我抬起头，哽咽着说：“妈，你不是一直想听我学校的事吗？我讲给你听,”,于是，因为这把木梳，我们的心被重新凝聚,以爱这名。,今天，我独自坐在书桌前，周围静默无声，只有笔尖沙沙作响，念及在外奔波忙碌的母亲，我提笔写下此时感受。思绪在蔓延，最后却聚扰在一起，在脑海中印下一个无比深刻的“爱”字。与母亲在一起，凝聚成我茫茫人生路上坚定走下去的勇气。,以,有,陪伴的日子,为题拟一份提纲，写一篇作文。,文中的题眼是“日子”，前面的修饰语可以是日常生活中的某个人，也可以是一个班级、一个学校、甚至是一本书、一道风景等。但不管是“人”还是“物”，都应该是让人难以忘怀的，对人的一生有影响和教育意义的。,作业训练,