英雄豪杰的赞歌-------《水浒传》阅读指导课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阅读指导课,水浒传,英雄豪杰的赞歌,英雄豪杰的赞歌,作者,情况,内容,梗概,主题思想,粗,读,知,梗,概,作 者,施耐庵,，原名，施彦端，,又名子安，字彦端，别,号耐庵。元末明初小说家。也有说法认为是,施耐庵,和,罗贯中,据民间流传的宋江起义的故事所写。其实,水浒,是世代累积型的创作，,内容简介,水浒传,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇,章回体,小说。它描写了北宋末年以,宋江,为首的农民起义发生、发展到失败的过程，和各位英雄被逼上梁山，反抗压迫、英勇斗争的生动故事。故事分为,招安前和招安后,两部分：第一部分写,108,位好汉上梁山同官军对抗作战的经过，第二部分写受招安后宋江等奉命征辽国、征田虎，平王庆，打方腊到最后被奸臣所害而走向失败。,主,题,思,想,作品通过生动的艺术描写，揭示了北宋末年农民起义的发生、发展和失败的全过程。起义的英雄们因在黑暗社会中无法生存而被逼上梁山，深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，说明造成农民起义的根本原因是,“,官逼民反”,。,抓住以下几个要点,：,书名,作者,内容提要,目录,前言或,后,记,快速浏览全书，不求深入精研，只求概览大意，从整体上把握文章主要内容,粗,读,知,梗,概,故事情节,人物形象,精,读,品,细,节,回顾鲁智深倒拔垂杨柳,一文,，,品析下列问题,1,、小说写了鲁智深哪两件事？他做这两件事的共同目的是什么？,2,、你能从本故事中看出鲁智深的什么性格特点？请结合描写鲁智深的细节作以分析。,事件,1,、,鲁智深打败泼皮，泼皮服输。,事件,2,、,鲁智深倒拔垂杨柳。,做两件事是为了制服泼皮，让泼皮口服心服，以后不再寻衅滋事。,性格：,精明干练，力大无比，武艺高强,抓描写生动细腻的语句,(,对人物语言，动作，心理等细节描写的语句,),动笔圈点勾画，作好批注，反复琢磨,细细体味。精读书,还要多,做笔记,。,精,读,品,细,节,1、,用本名著回目语句概括这段材料的主要情节,。,找出最能体现人物性格的,描,写,，,来,分析人物性格特点,。,郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳头，看着 这郑屠道：,“,洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做,“,镇关西,”！,你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做,“,镇关西,”！,你如何强骗了金翠莲？扑的只一拳，正打在鼻子上。,郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：,“,打得好！,”,鲁达骂道：,“,直娘贼！还敢应口！,”,提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：,“,咄！你个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！,”,又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂的水陆道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。,鲁提辖假意道：,“,你这厮诈死，洒家再打！,”,只见面皮渐渐的变了。鲁达拔步便走，回头指着郑屠户道：,“,你诈死，洒家和你慢慢理会！,”,一头骂，一头大踏步去了。,鲁提辖拳打镇关西,鲁智深的故事情节,第,3,回 鲁提辖拳打镇关西,第,4,回 鲁智深大闹五台山第,5,回 花和尚大闹桃花村,第,6,回 鲁智深火烧瓦罐寺第,7,回 花和尚倒拨垂杨柳第,8,回 鲁智深大闹野猪林第,17,回 花和尚单打二龙山,第,99,回 鲁智深浙江坐化,小组交流：,请根据以上故事,综合评价,他的性格,鲁提辖,鲁达，绰号花和尚，鲁智深，提辖，宋朝掌管练兵和捕盗的武官,。,爱憎分明,疾恶如仇,侠肝义胆，,扶危济困，,率直豪爽，,粗中有细，,有勇能,谋,，,豁达明理,。,交流，积累,从水浒,108,将中选你喜欢的人物，,讲出,有关他的,故事情节,。,也可以读读你积累的精彩句段。,出色的人物形象塑造,一是用语言、行动、心理描写表现人,。,二是以绰号分人,：,体现人物性格的，,体现人物才能的，,勾勒外貌的,个性加外貌的,悟,读,赏,特,色,出色的人物形象,姓名 绰号 性格,宋江 及时雨 重义气、好交好 为,鲁智深 花和尚 率性直爽,李逵 黑旋风 刚直仗义快人快 语,孙二娘 母夜叉 凶猛,交流收获,你从梁山好汉身上学到了什么？读这部作品得到哪些启示或感悟？学到了什么写作技法？,小组内相互交流，然后选一点与全班同学分享。,粗读知梗概,精读品细节,悟读赏特色,读,书,方,法,宋公明三打祝家庄,林教头风雪山神庙,武松醉打蒋门神,吴用智取生辰纲,李逵行孝杀四虎,