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按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,现代文阅读之术语,表达方式：,记叙,抒情,描写,议论,说明,说明方法：,举例子、作比较、打比方、下定义、,画图表、引资料、分类别、列数字,由表及里、由抽象到具体、由远及近、由高到低、由浅入深,论证方法：,比喻,类比,对比,举例,引用,表现手法之抒情类：,直抒胸臆,借景抒情,：,通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。,李白的,赠汪伦,情景交融：,“,渐霜风,凄,紧，关河,冷,落，,残,照当楼。”柳永,八声甘州,怀古伤今,：对古人、古事、古迹的描绘来感时伤世或感伤自己。,苏轼,念奴娇,赤壁怀古,借古讽今,：评论古代的人和事来影射讽刺,(,评论,),现实。,杜牧的,江南春,托物言志,：,通过对客观事物的描写或刻画，间接表现出作者的志向、意愿。,于谦,石灰吟,表现手法之描写类：,人物：,肖像、语言、动作、心理、细节,场面：,动静结合、以动衬静、以静衬动,白描、正面、侧面、,正侧结合,、点面结合,表现手法之记叙类：,顺叙,：,能按某一顺序（时间或空间）较清楚地进行记叙,。,倒叙,：,造成悬念，引人入胜,。,插叙,：,对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满,。,补叙,：,对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。,平叙,：,俗称“花开两枝，各表一朵”，（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体,。,表现手法：,叙议结合、夹叙夹议,首尾照应、欲扬先抑、画龙点睛、以小见大、设置悬念、虚实结合、卒章显志,铺垫、对比、象征、伏笔、渲染、衬托（正衬或反衬）,修辞手法：,比喻、比拟、借代、夸张、对偶排比、反复、对比、设问、反问,