.邹忌讽齐王纳谏

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生于忧患,死于安乐,孟子,1 作家简介,2 掌握生字,3 聆听朗读,4 学习课文,5 思考练习,6 课外拓展,有关孟子和孟子,孟子（前372,前289）战国时思想家、教育家。名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人。后世认为他是孔子学说的继承人，因此把,他和孔子并称：孔孟，并尊其为,“,亚圣,”,。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。,孟子是,儒家的经典之一，为孟子和弟子及再传弟子所著。书中记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。南宋朱熹把,它和大学、中庸、论语合为“四书”，,成为此后读书人的必读书。,课文朗诵,舜发于,畎,亩之中,傅,说,举于版筑之间,胶,鬲,举于鱼盐之中,行,拂,乱其所为,法家,拂,士,曾,益其所不能,给下列红字注音：,(,),(,),(,),(,f),(,),(,z n g),舜,发于,畎亩之中,舜,从,田野之中,被起用,傅说,举于,版筑之间,傅说,从,筑墙的劳作之中,被起用。,胶鬲举于鱼盐之中,胶鬲从贩卖鱼盐中被起用,。,管夷吾举于士,管夷吾从狱官手里释放后被举用为相。,孙叔敖举于海,图为孙叔敖除去两头蛇的传说,孙叔敖从海滨(隐居的地方)被起用。,百里奚举于市,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用,。,重点字词,发被任用，起,舜是君，圣人，他的成功主要靠自身的才能和努力，所以说“发”,举被举用，被选拔,傅说等是贤臣，他们的成功主要是明君知遇，所以说“举”,第一自然段问题设计：,这几位古代贤能的人所处的时代不同，但是他们的经历什么共同点？,他们出身卑微，,他们历经了苦难的磨练，,他们都被提拔任用，做出了一番成就。,故,天将降大任于,是,人也，必先苦其心志，劳起筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，,所以,动心忍性，,曾,益其所不能。,所以上天要把重任降临在这个人身上，一定,先要使他的心意痛苦，使他的筋骨劳累，,使他忍饥挨饿身体空虚乏力，使他做事受,到阻挠干扰，用这些来激励他的心志，使,他的性情坚忍。增加他不具备的才能。,第二自然段归纳出了第一段的结论：人要担负重任，有所作为，成就大事，必须先在思想生活和行为等方面经受一番艰苦的磨练。并指明了磨练的益处：一、是培养坚定的意志和毅力。二、是能够发展个人的才能，即治理天下的能力。,词性活用：,苦、劳、饿、空乏、乱、动、忍都是形容词或动词的使动用法，翻译时，要译成,“,使,”,如：劳其筋骨,使他的筋骨劳累,人,恒过,，然后能改；困于心，,衡,于虑，而后,作,；,征,于,色,，发于声，而后,喻,。,入,则无法家拂士，,出,则无敌国外患者，国恒亡。,一个人,常常犯错误，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发创造；(别人愤怒)表现在脸色上，(怨恨)吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外如果没有足以与之抗衡的邻国和来自外国的祸患，便常常会被消灭。,本段论述了,人,处于困境才能够奋发，,国,无忧虑则往往遭到灭亡的道理。,然后知生于忧患，而死于安乐也。,这样,就知道忧愁患害足以,使人生存，而安逸享乐足以使人,灭亡的道理了。,文章思路,生于忧患，死于安乐全文共四段，分三部分。,第一部分,第1段：列举古代六位圣君贤臣起于微贱的事例。,（举例论证）,这些事例暗示：逆境对造就人才的重大作用。,第2段：归纳概括第一段的事例。说明困境能造就人才的道理。,（道理论证）,第二部分,第3段：从,个人,和,国家,的角度进一步阐发上述结论。,（正面）和（反面）,第三部分,第4段：点明中心论点：,生于忧患，死于安乐,。论点独成一段，鲜明突出。,总结：,优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的健康肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的经历，却能磨练人的意志，增强人的上进心。美国剧作家帕特里克说的“痛苦使人思索，思索使人明智，智慧使人生命持久”，足以说明,逆境,的优越性。,指出下列各句中的通假字,曾 通“增”，增加,衡 通“横”，梗塞，不顺,拂 通“弼”，辅弼，辅佐,曾益其所不能。,困于心衡于虑。,入则无法家拂士。,苦、劳、饿、空乏、乱、动、忍都是形容词或动词的使动用法，翻译时，,要译成,“,使,”,词性活用：,必先苦其心志。,译：使他的内心痛苦。,1,劳其筋骨。,译：,2,饿其体肤。,译：,3,空乏其身。,译：,4,行拂乱其所为。,译：,5,动心忍性。,译：,实词,使他的筋骨受到劳累,使他的身体忍饥挨饿,使他倍受穷困之苦,使他的行为错乱颠倒不顺畅,使他的心受到震动，使他的性情坚韧,一词多义,舜发于畎亩之中,野芳发而幽香,征于色，发于声,发闾左谪戍渔阳,-,兴起，被任用,-,（花）开放,-,表露，表现,-,征发,发,国恒亡,则有去国怀乡,固国不以山溪之险,-,-国家,-国都,-国防,国,虚词（用法）：,于,而,从 舜发于畎亩之中,给,故天将降大任于是人也,在,而死于安乐也,表顺承“然后”而后作,表转折“但是、却”而死于安乐也,文中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子，说说你的看法。,仲尼厄而作春秋,屈原放逐，,乃赋离骚,韩非囚秦，,说难、孤愤.,司马迁受腐刑而作史记,司马迁-西汉史学家、文学家和思想家,。因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，,出狱后，发奋著书完成,史记,。鲁迅称,它是,史家之绝唱，无韵之离骚。,欧阳修两岁丧父，笃而成才。,曹雪芹举家食粥而写出了不朽的,红楼梦,。,爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。,我要扼住命运的咽喉，他绝不能使我完全屈服。,贝多芬,贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。,没有伟大的意志力，就没有雄才大略。巴尔扎克,困难越大，战胜困难就越荣耀。莫里哀,天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。,查尔斯比亚德,在获得无比丰富的生命体验的过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦，只有穿越黑暗幽深的山谷，到达山顶的时候才会欣喜若狂。,海伦凯勒,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,名人名言,就到这里，就到这里吧！,