1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,湘教版科学课三年级下册,*,湘教版科学课三年级下册第二单元第,3,节,执教者：李涛,执教对象：三年级二班,执教地点：桐梓中心校,7/8/2026,1,湘教版科学课三年级下册,雨点变奏曲,1),轮跺双脚,“,雷声”,2),手指互相敲击,“,小雨”,3),巴掌轮拍大腿,“,中雨”,4),大力鼓掌,“,大雨”,5),鼓掌加跺脚,“,暴雨”,注意,：双手渐渐抬高,(,表示声音渐强,),、双手渐渐压下,(,表示声音渐弱,),。,7/8/2026,2,湘教版科学课三年级下册,生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它
2、冷。,谜底,风,猜一猜,7/8/2026,3,湘教版科学课三年级下册,想一想,你是怎么感觉风的存在的？,说说你对风的认识,7/8/2026,4,湘教版科学课三年级下册,3、观测风,风向：,指风 的方向,吹来,图一,图二,7/8/2026,5,湘教版科学课三年级下册,学校的实际方向？,7/8/2026,6,湘教版科学课三年级下册,西风,7/8/2026,7,湘教版科学课三年级下册,张衡,(,hng,),相风铜鸟,如何观测风向？,7/8/2026,8,湘教版科学课三年级下册,风向标,是测量风向的仪器。,风向标的 指向的是,此时风,的方向。,箭头,7/8/2026,9,湘教版科学课三年级下册,风向标
3、指示的方向是,生活中物体飘动的方向是,风吹来,的方向,风吹去,的方向,7/8/2026,10,湘教版科学课三年级下册,吹风的感觉,图一,图二,7/8/2026,11,湘教版科学课三年级下册,风有大小,风速计是,观测风力的仪器,7/8/2026,12,湘教版科学课三年级下册,李淳,(,chn,),风,三脚鸡风动标,一级：动叶,二级：鸣条,三级：摇树,四级：坠叶,五级：折小枝,六级：折大枝,七级：折木、飞沙石,八级：拔起大树,7/8/2026,13,湘教版科学课三年级下册,零级,无风,炊烟上,一级,软风,烟稍斜,二级,轻风,吹脸面,三级,微风,红旗展,四级,和风,树叶飘,五级,清风,树弯腰,六级,
4、强风,举伞难,七级,疾风,步难行,八级,大风,树枝断,九级,烈风,瓦片飞,十级,狂风,树根拔,十一级,暴风,陆罕见,风级歌,十二级,台风,浪滔天,(,to,),7/8/2026,14,湘教版科学课三年级下册,7/8/2026,15,湘教版科学课三年级下册,气象站,就是用,风向标、风速计,等来观测风。,7/8/2026,16,湘教版科学课三年级下册,做一做：简易风向标,风向标的结构：,风向指针、尾翼、风向标轴,实验材料,：底座,1,个、大头针,1,个、固体胶、风向标图样一张、剪刀、空心塑料管,1,根、,7/8/2026,17,湘教版科学课三年级下册,1,、,沿线,剪下两片风向标图样,2,、把塑料
5、管,夹在,两片之间的,虚线,上，并将两纸片,粘在,一起,(,塑料管有什么作用？）,（要注意什么？）,3,、将大头针,插入,塑料管并,钉入,竹棒的一端,4,、另一端,插入,塑料底座。（测量风时要注意什么？）,5,、注意小组要分工合作,实验要求及步骤,7/8/2026,18,湘教版科学课三年级下册,展一展,7/8/2026,19,湘教版科学课三年级下册,风力发电,风对我们有哪些好处和危害？,7/8/2026,20,湘教版科学课三年级下册,帆船,帆船比赛,7/8/2026,21,湘教版科学课三年级下册,材料一,、,2009,年第,14,号台风云娜于,8,月,12,日,20,时在浙江省温岭市石塘镇登陆
6、截至,16,日,12,时的统计，今年第,14,号台风云娜已在浙江造成,164,人不幸遇难,，失踪,24,人，受灾人口达,1299,万人，直接,经济损失,达,181.28,亿元。,7/8/2026,22,湘教版科学课三年级下册,材料二、,“伊万”飓风横扫中美洲,已经造成,68,人死亡,。,飓（,j,）风,7/8/2026,23,湘教版科学课三年级下册,作业的布置,1,、运用“风级歌”，学会目测风力,2,、用自己制作的风向标，到室外观测风向。,3,、观测记录一周的风向和风力，完成所发表格,观测风,地点,时间,风向,风力,7/8/2026,24,湘教版科学课三年级下册,谢 谢,7/8/2026,25,湘教版科学课三年级下册,
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