利用电子表格统计学生成绩.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016-11-24,#,利用电子表格统计学生成绩,下面,我将电子工作表格制作的方法介绍一下，希望能给教学一线辛勤的教师和教务工作者一点帮助，把更多的精力投入到提高学生素质上,。,一,建立一个成绩统计表格,启动,Excel,建立一个如下图样式的表格，在第一行设置抬头，第第二行学生序号，姓名，分数，第三行至第十七行预留填写序号，学生姓名及测试分数。竖三列为一栏，可根据学生数来设定栏数，如此表设定六十格，为可容纳,60,名学生的单科成绩统计表。第,18,行为空格行，用来隔开下面栏目的内容。第,19,、,20,行前面合并部分录入信息为任课教师，参考人数，总分，平均分及格率，优秀率。第,19,合并行输入各分数段人数，第,20,行分列输入相应分数段，此表以语文学科为例，输入分数段为,036,3771.7295,96107,108120.,至于分数段的划分，可以按照自己的标准来指定，其核心在于人数统计时候标准的变更。,二,输入函数公式，实现自动统计功能,由于,此表有全班各个分数段人数统计，所以在参考人数栏的统计就简单了，直接在函数栏输入各分数段人数所对应的列的字母和行的序号，即“,f=G21+H21+I21+J21+L21,”，然后回车即可。等到输入相应的分数，分数段人数出现的时候，参考人数栏就会自动统计人数。1,、,考试人数的统计,1,、,考试人数的统计,2,、,总分和平均分的统计,总分和平均分是平行班之间学生成绩分析的主要数据，也是一个班级学习质量升降的重要指标。“,SUM,”能够计算单元格区域中所有数值之和，在,C21,单元格内输入“,=SUM(C3:C17,G3:G17,K3:K17,O3:O17),”计算出语文成绩的总分。在,D21,单元格内输入“,=C21/B21,”可以计算语文成绩的平均分。,总分和平均分的统计,3,、,及格率和优秀率的计算,由于此表设置有分数段人数，所以及格率及优秀的统计就比较简单，在及格率栏,E21,输入“,=(I21+J21+L21)/B21,”，回车即可，在优秀率栏,F21,输入“,=(+J21+L21)/B21,”，回车即可。,3,、,及格率和优秀率的计算,4,、,各分数段人数的计算,此表格的设置，最难的就是各分数段的计算了。但了解之后，也就不难了。设定好分数段，就简单了，如低于等于,36,分为一个分数段，那么在我们就需要在,G21,栏输入“,=COUNTIF(C3:C17,=0)+COUNTIF(G3:G17,=0)+COUNTIF(K3:K17,=0)+COUNTIF(O3:O17,=0)-COUNTIF(C3:C17,=37)-COUNTIF(G3:G17,=37)-COUNTIF(K3:K17,=37)-COUNTIF(O3:O17,=37),”，然后回车即可。其实大家注意观察就会发现，这窜很长的函数式子中，分为两个部分，第一部分为加，第二部分为减，而函数中,C3:C17,第,C,列第,3,行至第,17,行，其他以此类推。,=0,中,0,为最低值，,=37,中最高,37,，如此一来，这函数就能统计出,036,分数段的人数了，往下的,3771,分数段的人数，只需要把“,=COUNTIF(C3:C17,=0)+COUNTIF(G3:G17,=0)+COUNTIF(K3:K17,=0)+COUNTIF(O3:O17,=0)-COUNTIF(C3:C17,=37)-COUNTIF(G3:G17,=37)-COUNTIF(K3:K17,=37)-COUNTIF(O3:O17,=37),”，中,=0,的,0,改为,37,，把,=37,中的,37,改为,71,即可，同样，在,7295,分数段只需把对应的函数值进行更改就可以了。,4,、,各分数段人数的计算,三,制作,成果展示,四、反思,学有不精之时，所以，在最高分及最低分的筛选中，不能实现利用函数进行筛选，属于遗憾，在今后的学习和应用中需要加强，让电子表格来代替我们完成更多的工作，以减少我们的工作负担。,