1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/6/21 Tuesday,#,品读课文，赏析重点语段。,朗读,110,段，品味赏析。,品读课文，赏析语段,绿色圃中小学教育网,春,夏,秋,冬,朗读分析第,1,自然段，概括段意,写春夏秋冬四季更迭的情况,摹状貌,绿色圃中小学教育网,描写一年四季的词语,春,夏,秋,冬,苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放,炎热 孕育果实,果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌的落下,销声匿迹 衰草连天 风雪载途,生动形象，如一幅四季风光画,绿色圃中小学教育网,摘出文段中表示时间推移的词语,立春过后,再过两个月,不久,夏季,秋天
2、寒冬,层次井然,绿色圃中小学教育网,朗读、分析第,2,、,3,自然段，归纳段意，分析说明方法。,（,2,）、说明什,么是大自,然的语言,杏花传语耕地,桃花暗示种谷子,布谷鸟唱歌,草木,荣枯,候鸟,去来,举例子、引用,说明什么叫物候和物候学？,草木荣枯、候鸟去来等自然现象，,古代劳动人民称之为物候；,利用物候来研究农业生产的科学，,叫物候学。,（,13,）,朗读第,3,段，归纳段意,下定义,绿色圃中小学教育网,说明物候观测对农业生产的重要意义。,物候反映气,候条件对生物的影响，,比较简便，容易掌握，,可以广泛应用,在农业生产上。,朗读第,4,、,5,段，归纳段意、分析说明方法。,北京,1962,年,1961,年,1960,年,举例子,列数字,作比较,绿色圃中小学教育网,朗读,6,10,段，归纳段意，分析说明方法,说明,决定,物候,现象,来临,的,因素,纬度的,差异,南京,北京,桃花,刺槐,经度,差异,东,西,北京,大连,济南,烟台,高下,差异,高处,低处,开花,落叶,古今,差异,英国,1741,1750,1921,1930,举例子,列数字,作比较,由主,到次,由空间,到时间,
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