汉语隐喻词的认知语义分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汉语隐喻词的认知语义分析,曲阜师范大学翻译学院 卢卫中,本研究的主要内容,1.,传统的词汇语义分析,2.,认知隐喻与隐喻构词,3.,隐喻词义的形成,4.,隐喻与转喻的交织,5.,本研究的结论,1.,传统的词汇语义分析,现有的汉语认知隐喻研究多集中在句法层面。,本文拟在现有研究的基础上，集中探讨隐喻作为一种思维方式和认知机制如何作用于词汇语义的形成。,2.,认知隐喻与隐喻构词,2.1,认知隐喻,隐喻的两种理解：,作为修辞手段的隐喻，即修辞隐喻,作为思维方式和认知工具的隐喻，即认知隐喻,2.2,隐喻构词,在汉语中，隐喻与构词的关系：,（一）纯隐喻词：,1,）单隐喻词：“,走狗,”、“,长足,”；,2,）双隐喻词,/,组合隐喻词：“,根源,”,/“,高贵,”,（二）半隐喻词：隐喻充当一个词的部分词素，如“树,冠,”、“,蛇,形”,两者之间的不同在于：前者是个隐喻词，后者是个隐喻词素,3.,隐喻词义的形成,3.1,空间隐喻,3.1.1,一般空间隐喻,（,1,）实体之间的投射,1,）建筑物投射到人体器官上：“心,房,”、“心,室,”、“心,窝,”、“心,扉,”,2,）二维空间投射到三维空间上：“,寸,心”、“心,路,”、“（语重）心,长,”,3,）实体动作之间的投射：“看,透,”、“看,穿,”、“,入,睡操,心”、“,留,心”、“,关,心”、“,伤,心”、“,放,心”、“,变,心”,4,）实体属性投射到人体器官上：“心,软,”、“心,硬,”,（,2,）实体到非实体的投射,1,）实体属性投射到程度域：“,大,病”、“,大,爱”、“,小,病”、“,高,见”、“,低,能”、“,重,视”、“,厚,望”、“,厚,爱”、“,厚,此,薄,彼”、“,远,胜于”、“差,远,了”,2,）实体属性投射到时间域：“,大,半天”、“,小,半天”,、,“,大,年”、“,小,年”,3,）实体属性投射到范围域：“,大,名”、“,小,名”、“,大,命”、“,小,命”,4,）实体动作投射到非实体动作：“,传,情”、“,搬弄,是非”、“忙里,偷,闲”,3.1.2,自然现象隐喻,（,1,）气候隐喻：“,寒,心”、“心,凉,”、“（真知）,灼,见”、“满面,春风,”,（,2,）地貌隐喻：“目,光,”、“脑,海,”、“,流,星”、“驼,峰,”、“浪,峰,”、“心,地,”、“心,田,”、“心,海,”,（,3,）颜色隐喻：“,黑,心”、“,红,心”,3.1.3,物品和工具隐喻,（,1,）建筑品到非建筑品的投射：“,砖,茶”、“茶,砖,”、“眼,帘,”、“,钉子,户”,（,2,）建筑品之间的投射：“窗,户,”,（,3,）工具到非工具的投射：“,印,记”、“河,床,”,（,4,）珠宝到非珠宝的投射：“,宝贝,”,（,5,）乐器到非乐器的投射：（扣人）心,弦,”,3.2,人体隐喻,（一）人体器官到非人体器官的投射,（,1,）投射到实体：,“,瓶,颈,”,、,“,山,头,”,、,“,火,舌,”,、,“,袖,口,”,、,“,菜,心,”,、,“,花,心,”,、,“,核,心,”,、,“,机,心,”,、,“,针,眼,”,、,“,把,手,”,（,2,）投射到液体：,“,江,心,”,、,“,湖,心,”,、,“,泉,眼,”,（,3,）投射到真空：,“,空,心,”,（,4,）投射到概念：,“,劲,头,”,、,“,爱,心,”,、祸,心,（二）人体器官之间的投射,从主器官投射到次器官：,“,腿,肚子,”,（即形状像肚子的腿的部分）、,“手指,肚,”,（形状像肚子的手指部分）、,“,手,心,”,（手掌之中央部分）、,“,脚,心,”,（脚底之中央部分）、,“,眉,心,”,（眉毛之中间部分）、,“,心,眼,”,、,“,心,头,”,、,“,额,头,”,、,“,鼻,头,”,、,“,肩,头,”,、,“,脚趾,头,”,、,“,眉,头,”,、,“,心,口,”,、,“,手,背,”,（三）其它次要的人体隐喻,人体属性隐喻：,“,长足,”,人体动作隐喻：,“,肩,负,”,、,“,吻,合,”,、,“,嚼舌头,”,（指,“,闲聊,”,）,服饰隐喻：,“,墙,裙,”,、,“,树,冠,”,3.3,动植物隐喻,3.3.1,动物隐喻,(,1,),动作类隐喻蛇,行”、“,狼,嚎”、“,蝶,泳”、“,蛙,泳”、“,蚕,食”、“,鲸,吞”、“,鹤,立”、“,鼠,窜”、“,牛,饮”、“,狐,疑”、“,鱼,跃”、“,虎,视”、“,蜂,起”、“,蜂,拥”、“,蜗,居”、“,蝉,联”、“,鸟,瞰”,(2),状貌类隐喻,:,“,驼,背”、“,猫,步”、“,蛾,眉”、“,蛇,纹”、“,虎,背,熊,腰”、“,鼠,目寸光”,(3),状物类隐喻,:,“,鹅卵,石”、“,鸭舌,帽”、“,鹅颈,麦克”、“两,栖,明星”,(4),属性隐喻,:,“,猴,精”、“,虎,胆”,3.3.2,植物隐喻,(1),动作类隐喻：“,栽培,”、“,树,人”,(2),状貌类隐喻,:,杏,眼”、“,柳叶,眉”、“浪,花”,、“雪,花,”、“,梅花,鹿”等,(3),（由植物派生出的）饮食类隐喻,状貌类隐喻,:“,面包,车”,颜色类隐喻,:“,奶,白”、“,米,黄”、“,酱,紫”、“,橘,黄”,动作类隐喻,:“,吃,亏”,味觉类隐喻,:“,苦,笑”、“心酸”等,3.4,作为语法化动因的隐喻,以“好”和“老”为例,（,1,）在汉语中，“好”原本是个形容词，但后来被用作副词，具有以下两种相反的修饰作用：,1,）修饰褒义词：“,好,棒”、“,好,快”、“,好,美”、“,好,高”等；,2,）修饰贬义词：“,好,痛”、“,好,坏”、“,好,冷”、“,好,矮”、“,好,苦”、“,好,赖好,恶心”等。,隐喻投射是从事物的好坏等级域投射到深浅程度域，其隐喻义相当于副词“很”。,（,2,）“老”原本是个描述人的年龄的形容词，但也被用作程度副词，表示“非常”的意思，如“老想”、“老好”、“老慢”、“老土”、“老快”。,从隐喻的角度看，这是用年龄上的大来喻指程度上的高（或者深），即从年龄域中的大的一端向事物程度高（或者深）的一端的投射。,4.,隐喻与转喻的交织,隐喻与转喻构词的组合模式：,一个完整的汉语词义的形成需要由隐喻和转喻两种机制共同来完成，换言之，一个词的词义由,“,一个隐喻义素,+,一个转喻义素,”,构成。例如：,“,彩虹,”,：由,“,色彩形状,”,构成，,“,彩可以视作转喻义素，,“,虹,”,为隐喻义素,“,浴霸,”,：,“,浴,”,是表示该机器功能的转喻义素，而,“,霸,”,则是个隐喻义素,即人域向机器域的投射,“,麦霸,”,：,“,麦,”,是该事件中表工具的义素，,“,霸,”,也是个隐喻义素,即阶级域向娱乐域的投射。,“,论坛,”,：,“,论,”,字表达该词的目的，具有一定的区别功能，区别于,“,讲坛,”,、,“,体坛,”,、,“,文坛,”,等类似表达法，因而可视为转喻义素；而,“,坛,”,字在古代指,“,举行祭祀、誓师等大典用的台子,”,，这里有,“,场所,”,的意思，因而是个隐喻义素。,“,项链,”,：,“,项,”,是表处所的转喻义素，,“,链,”,是工具域投射到珠宝域的隐喻义素。,本研究的结论,（一）认知隐喻是汉语构词的重要方式和手段；,（二）空间、人体和动植物是人类最熟悉的事物，因此自然成为汉语构词中的重要源域；,（三）隐喻构词可以分为纯隐喻词和半隐喻词两种类型；,（四）隐喻可以单独作用于词义的形成，也可以与转喻等其它认知机制共同作用于词义的形成。,