1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,几分之一,学习目标,初步认识分数，会读写分数；,理解分数的意义。,会比较分子是,1,的分数大小。,自学提示,自学例,1,1,、认识分数，会读写分数；,2,、理解分数意义。例如：二分之一表示 （）；,自学完成后，小组交流。,如果把,1,个月饼，分给两个小朋友吃，你是怎样分呢？,把一块月饼,平均分,成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，,写作：,1,2,1,2,1,2,分月饼,平均分的份数,其中的一份,1,2,1,2,1,2,分数的认识：,读作：,二分之一,分月饼,如果把这块月饼平均分成,4,份，每
2、份是它的（,四,）分之一，,写作：,1,（）,1,4,4,1,4,1,4,1,4,像，这样的数都是,分数,。,1,2,1,4,分月饼,把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的,四分之一,。,对吗？,1,4,1,4,1,4,1,4,只有,平均分,，,每块才是月饼的四分之一。,1,4,1,4,1,4,1,4,选择,图中有色部分可以用,“”表示的是哪个,?,1,3,折纸游戏,自学例,2,取,2,张同样的长方形（正方形）纸，动手操作，折出它的四分之一，或者你喜欢的分数。并涂上颜色。,自学例,3,比较分数的大小，你发现了什么？,1,4,1,2,1,3,和 比，哪个大？,1,2,1,3,1,6,1,4,和 比，哪个大？,1,6,1,4,你是怎样想的？,1,6,1,4,1,2,1,3,分子相同，分母小的分数大。,小试身手！,看图写分数，比大小。,1,6,1,4,大显身手！,比较下列分数的大小。,1,6,1,3,1,3,1,4,1,5,1,7,1,8,1,7,1,3,1,2,1,4,1,8,把一张正方形纸平均分成,5,份，每份是这张纸的（），读作（）。,分蛋糕,军军过生日了，大家一起吃蛋糕，一共,8,个人，切了,8,块。每个人吃了整个蛋糕的几分之几？,趣味填空,几分之一,.,swf,你今天的收获有哪些？,
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