性质判断(一) 练习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,性质判断（一）练习,一、填空题,1,与,“,没有哪一种商品不是劳动产品,”,具有矛盾关系的判断的主谓项的周延情况是,。,2,从性质判断的类型来看，,“,人固有一死,”,属于,，,“,人民群众是历史的创造者,”,属于,，,“,中国历史上至少有一次农民起义取得了最终的胜利,”,属于,。,4,与,“,没有一个学生没通过这次逻辑学考试,”,的负判断等值的判断是,。,5,“,有些人是长生不老的,”,的负判断是,，与之相等值的判断是,。,6,、一个判断的主项周延，则这个判断是,判断；一个判断的谓项周延，则这个判断是,判断。,7,、根据对当关系，当,“,有的,S,是非,P,”,为假时，,“,有的,S,不是非,P,”,的逻辑值为,。,8,、已知,“,所有天鹅是白的,”,为假，根据判断间的对当关系，则,“,有些天鹅是白的,”,。,2,、如果两个性质判断的变项完全相同，而常项完全不同，则这两个性质判断（）。,A,、可同真，可同假,B,、可同真，不同假,C,、不同真，可同假,D,、不同真，不同假,3,、,“,参加自学考试的有些不是干部,”,与,“,参加自学考试的没有一个是干部,”,这两个判断是,A,、可同真可同假,B,、可同真不可同假,C,、不可同真可同假,D,、不可同真不可同假,4,、在性质判断中，决定判断形式的是,A,、主项和谓项,B,、主项和量项,C,、谓项和联项,D,、量项和联项,5,、主项周延而谓项不周延的性质判断是。,A,、全称肯定判断和全称否定判断,B,、全称否定判断的单称否定判断,C,、全称肯定判断和单称肯定判断,D,、特称肯定判断和特称否定判断,6,、在性质判断的对当关系中，如两个判断是相互矛盾的，那么它们。,A,、常项和变项都相同,B,、常项相同，变项不同,C,、常项和变项都不同,D,、常项不同，变项相同,7,、在性质判断中，逻辑形式相同，是指,相同。,A,、主项和谓项,B,、主项和量项,C,、谓项和联项,D,、量项和联项,8,、在,“,有的,S,是,P,”,这个特称肯定判断中，其量项,“,有的,”,的逻辑含义是。（）,A,、,“,一部分,”,的意思,B,、,“,少数,”,的意思,C,、,“,至少有一个,”,的意思,D,、,“,大多数,”,的意思,10,、下列哪些判断为真时，,“,班上同学都是团员,”,取值为假。,A,、并非班上同学都不是团员,B,、班上有的同学不是团员,C,、班上同学并非都是团员,D,、班上同学并非都不是团员,