1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.1,函数与方程,4.1.1,利用函数性质判定方程解的存在,知识探究(一):,方程的根与函数零点,思考,1,:,上述三个一元二次方程的实根分别是什么?对应的二次函数的图象与,x,轴的交点坐标分别是什么,?,考察下列一元二次方程与对应的二次函数:,(,1,)方程 与函数,y=x,2,-2x-3,;,(,2,)方程,与函数,y=x,2,-2x+1,;,(,3,)方程,与函数,y=x,2,-2x+3.,思考,3,:,更一般地,对于方程,f(x,)=0,与函数,y=,f(x,),上述关系适应吗?,思考,2,:,一
2、般地,一元二次方程,ax,2,+bx+c=0(a,0),的实根与对应的二次函数,y=ax,2,+bx+c,的图象与,x,轴的交点有什么关系?,定义:,对于函数,y=,f(x,),,我们把使,f(x,)=0,的实数,x,叫做函数,y=,f(x,),的零点。,思考,4,:,函数,y=,f(x,),有零点可等价于哪些说法?,函数,y=,f(x,),有零点,方程,f(x,)=0,有实数根,函数,y=,f(x,),的图象与,x,轴有公共点,.,练习:求下列函数的零点:,(,1,),;,(,2,),.,思考,1:,如果函数,y=,f(x,),在区间,1,2,上的图象是连续不断的一条曲线,那么在下列那种情况
3、下,函数,y=,f(x,),在区间,(1,2),内一定有零点?,(1)f(1),0,f(2),0;,(2)f(1),0,f(2),0;,(3)f(1),0,f(2),0;,(4)f(1),0,f(2),0,.,知识探究(二):,函数零点存在性原理,思考,2:,一般地,如果函数,y=,f(x,),在区间,a,,,b,上的图象是连续不断的一条曲线,那么在什么条件下,函数,y=,f(x,),在区间(,a,b,)内一定有零点?,概念:,如果函数,y=,f(x,),在区间,a,,,b,上的图象是连续不断的一条曲线,并且有,f(a),f(b,),0,时,函数,y=,f(x,),在区间(,a,,,b,)内一
4、定没有零点吗?,理论迁移,例,2,试推断是否存在自然数,m,,使函数,f(x,)=3-2,x,在区间(,m,,,m,+1,)上有零点?若存在,求,m,的范围;若不存在,说明理由,例,1,求函数,f(x,)=lnx+2x-6,零点的个数,.,练习,1,、函数 的零点所在的大致区间是 (,),A.,(,1,,,2,),B.,(,2,,,3,),C.,(,3,,,4,),D.,(,4,,,5,),练习,3,已知函数 在区间,0,,,1,内有且只有一个零点,求实数,a,的取值范围,.,练习,4,已知,(,1,)如果函数,f(x,),有两个零点,求,m,的取值范围;,(,2,)如果函数,f(x,),在,(0,+,),上至少有一个零点,求,m,的取值范围,.,1.,设,m,为常数,讨论函数 的零点个数,.,2.,若函数 在区间(,-1,,,1,)内有零点,求实数,m,的取值范围,.,能力提高,