1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,写出评卷教师满意的文章,语文作文评分特点,网上阅卷,先入类再浮动给分,时间紧 任务重 辛苦 枯燥 疲劳,请你找一找,文章点题了吗?,请你改一改,你能让文章点题吗?,妈妈 我一生的感动,我有一位特殊的老师,她既不用教科书上课,也不用粉笔写字,但她却教给我好多好多东西,诸如孝顺、守信、坚强,我没有像学英语那样死记硬背,她教给我的东西,却在一次又一次的实践中,在一件又一件的事例中,学到了,孝顺,这是我首先学到的,也学会了。当奶奶还在世的时候,妈妈常买了大包小包的东西,带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时,
2、都会用小脚颤巍巍的跑上来,眼睛也因为兴奋而眯成一条缝,微笑绽放在满是皱纹的脸上,是那么甜蜜,那么欣慰。,请 你 讲 评、修改,妈妈,是个普普通通的妇女。但她有好多东西让我感动。,妈妈的孝顺,让我感动。,妈妈伺候奶奶的一举一动,我都看在眼里,记在心上。我暗下决心,我也要尽一份孝心。偶然一次,我发现奶奶很喜欢看书,而且特别快,用“一目十行”来形容还嫌不足。奶奶猜透了我的心思,说:“傻孩子,我是在看图画呢!”噢,我明白了。于是每当我去奶奶家时,都会画一两幅幼稚的画给奶奶看,使奶奶不会寂寞,奶奶总是对我说:“这孩子,真孝顺!”后来,奶奶不幸去世,妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。,守信,这是妈妈最大的
3、亮点。,一次,我看到一本精品作文书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买,结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”,我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。,妈妈的守信,让我感动。,啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高兴又生气地问妈妈:“书又不会长翅膀飞了,您为什么不等雨停了再去买呢?”妈妈说:“书当然不会飞,但信用就飞了。人活一世,最重要的是守信,如果不守信,以后谁还会相信你?”这一席话又使我对妈妈有了新认识,妈妈真是位好“老师”。,坚强,是妈妈最突出的特点。,上初中后,妈妈开始给我讲述她的故事,她小时候很苦,家里穷,外
4、公、外婆身体不好,她每天放学回家后,先做家务,然后再写作业;年轻时,爸爸在城里工作,妈妈在乡下,耕田、播种、收割,全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天,就是凉风可可的秋天,妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来,真不相信那么艰苦的日子,妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强,敢于面对任何困难。,当然,妈妈教给我的还有很多,宽容、忍让、自信、体贴,妈妈,老师!,妈妈的坚强,让我感动。,当然,妈妈让我感动的,还有很多,宽容、自信、体贴,妈妈,我一生的感动!,让作文出彩亮点夺高分,作文要有,亮点,才能吸引人。作文必须有,“,光辉,”,:没有,“,太阳,”,,总得有个,“,月亮,”,;没有,“,月亮,
5、总得有个,“,星星,”,;没有,“,星星,”,,总得有个,“,萤火虫,”,吧!,让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人眼球的,标题,、一锤定音的,开头,、回头一笑百媚生的,结尾,;可以是新颖独特的,见解,,深邃丰厚的,哲思,,奇特瑰丽的,想象,;也可以是描写精彩的,一个,眼神,、一句,话语,、一个,动作,、一处,景物,、一种,修辞,、一番,感受,慧眼识亮点,?,妈妈 我一生的感动,妈妈,是个平凡的妇女。但她有好多东西让我感动。,妈妈的孝顺,让我感动。,当奶奶还在世的时候,妈妈常买了大包小包的东西,带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时,都会用小脚颤巍巍的跑上来,眼睛也因为兴奋而眯成一条缝,
6、微笑绽放在满是皱纹的脸上,是那么甜蜜,那么欣慰。妈妈伺候奶奶的一举一动,我都看在眼里,记在心上。我暗下决心,我也要尽一份孝心。偶然一次,我发现奶奶很喜欢看书,而且特别快,用“一目十行”来形容还嫌不足。,请 你 讲 评 修改,运用细节,将奶奶的激动、喜悦之情具体的刻画出来了。,奶奶猜透了我的心思,说:“傻孩子,我是在看图画呢!”噢,我明白了。于是每当我去奶奶家时,都会画一两幅幼稚的画给奶奶看,使奶奶不会寂寞,奶奶总是对我说:“这孩子,真孝顺!”后来,奶奶不幸去世,妈妈常常暗暗流泪。于是我记住了孝顺。,妈妈的守信,让我感动。,一次,我看到一本精品作文书,但没带钱不能买。后来,妈妈说星期天一定给我买
7、结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”,我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高兴又生气地问妈妈:“书又不会长翅膀飞了,您为什么不等雨停了再去买呢?”妈妈说:“书当然不会飞,,一句“暗暗流泪”,简简单单,却深深凸现了妈妈对奶奶浓浓的眷念和真切的孝顺。,但信用就飞了。人活一世,最重要的是守信,如果不守信,以后谁还会相信你?”这一席话又使我对妈妈有了新认识,妈妈真是位好“老师”。,妈妈的坚强,让我感动。,上初中后,妈妈开始给我讲述她的故事,,她小时候很苦,家里穷,外公、外婆身体不好,她每天放学回家
8、后,先做家务,然后再写作业;年轻时,爸爸在城里工作,妈妈在乡下,耕田、播种、收割,全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天,就是凉风习习的秋天,妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来,真不相信那么艰苦的日子,妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强,敢于面对任何困难。,当然,妈妈让我感动的,还有很多,宽容、自信、体贴,妈妈,我一生的感动!,凉爽的秋天,毛巾也能拧下水来,让人具体感受到妈妈劳作的辛苦、艰难,使人对妈妈的坚强过目不忘。,复,习目标:消灭空白卷,注重写作硬指标(字 数;开头、结,尾、切题如“开门见山”、“卒章显志”、,“段中切题”,),复习策略:,加强和重视审题、拟题、立意的训练。,储备写
9、作素材。,提倡创造性的模仿,提倡“改后一类文”训练。,依据作,文“按某种要求作出来让别人评判的文,字”,充分,考,虑读者尤其是阅卷人的心理感受。,“,55,分,”“,作文,”,课堂限时,“,周周练,”,备考重点:,书写,审题(读懂试题),据题拟题,首尾点题,硬要求:字数(,600,);开头、结尾点题;全文,45,段;,开头是作文的重头戏。考场作文要开门见山,,开篇便点明题义,。结尾也是阅卷老师重点关注的,要,卒章显“题”,,把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。,开头结尾点题,示例,满分作文,爱就在我身边,的,开头:,罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,,爱就在我的身边,。,满分作文,让纪念闪耀理性光芒,的,结尾:,纪念,是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;,纪念,需要行动来升华,但又需要,理性,的引导。,真正的纪念,是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来,目标:,注,重写作硬指标(字 数;开头、结,尾、切题如“开门见山”、“卒章显志”、,“段中切题”,),策,略:,加强和重视审题、拟题、立意的训练。,储备写作素材。,提倡创造性的模仿,提倡“改后一类文”训练。,依据作,文“按某种要求作出来让别人评判的文,字”,充分,考,虑读者尤其是阅卷人的心理感受。,






