第8、9课《中华文化的勃兴》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,8,、,9,课,中华文化的勃兴,文字,科技,哲学,天文,历法,医学,文学,音乐,老子,孔子,导言,新课,总结,练习,退出,（第一课时）,（第二课时）,（第三课时）,雏形,成熟,演变,诗经,楚辞,文艺,百家争鸣,操作：,前进或后退：,依次单击键盘上的“”或“”键；,用鼠标依次点击屏幕左下角的“”或“”按钮；,向前或向后滚动鼠标滑轮；,进入或返回：,点击本目录的各个按钮进入相应子目，点击“返回”按钮回到本目录；,处理视频、音频文件：,点击“播放”或“终止”按钮。,导言：,文化，主要包括语言文字、文学艺术、科学技术、思想意识、历史风俗、政治经济,等人类创造的物质和精神成就的总和。当文化发展到一定高度，融合到一定程度时，随着一个国家的诞生，一种文明就正式形成了。比如我们前面提到的仰韶文化、红山文化、良渚文化,等最终汇合到中原大地，随着夏朝国家的诞生，中华文明就正式形成了。中华文明是世界现存的唯一个经过数千年的岁月依然高度保持其传统文化的文明。究竟是什么神奇的力量使中华文化的发展从不间断，让中华文明的辉煌永不终结？让我们一起走进先秦的历史，感受中华文化的勃兴。,返回,第一课时,一、文字,文字是文明形成的重要标志。汉字承载着中华文化，凝聚着中华民族的精神，走过了四千年的悠悠岁月，成为人类有史以来最有生命力，最富想象力，最具表现力的文字,返回,汉字的雏形,神话中发明汉字的,仓颉,半坡,彩陶上的符号,大汶口,灰陶尊上的符号,二里头,陶器上的符号,夏,返回,汉字的成熟,刻,在,龟甲兽骨,上的文字,商,甲骨文,甲骨文的发现者,王懿荣,清,返回,会意字，,“,伐,”,就是用,“,戈,”,来,砍,“,人,”,的头。,返回,造字法：,象形、指事、会意、形声。,用字法：,转注、假借。,活动与探究：,认识,“,六书,”,法则 探寻汉字渊源,返回,象形,木,返回,指事,本,返回,末,会意,休,返回,形声,“,木,”,部形 声字,形旁,声旁,案,木,安,杆,木,干,栏,木,兰,样,木,羊,木,返回,老,考,转注,两个字义同、音近、形似，可相互注释。,（本义同,“,老,”,）,返回,假借,自,本来是表示鼻子的象形字，假借用来表示自己。,返回,金文、铭文,铭刻,在,青铜器,上的文字,返回,司母戊鼎,上的铭文,商,利簋,上的铭文,西周,返回,毛公鼎,上的铭文,西周,西周晚期，人们对各地的铭文进行了初步的统一，形成了,大篆,返回,红铜错银鎏金毛笔,战国,用毛笔,书写,在,竹简,或,丝帛,上的文字,战国时期，人们发明了便于书写的,毛笔,楚竹书,战国,楚帛书,战国,返回,甲骨文,金文,(,铭文,),大篆,小篆,隶书,楷书,汉字的演变,秦,商周,西周,商,魏晋,秦汉,返回,1.,甲骨文,商,比较成熟的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始,一、文字,2.,金文、铭文,商周,3.,大篆,西周,4.,毛笔,与,竹帛书,战国,归纳要点,返回,活动与探究：,解读汉字构成 见识中华科技,思,囟，婴儿头顶前部的骨缝。表示大脑,心，表示心脏,人们长期以来都错误地认为人的思想活动的主要器官是心脏，而中国人最早意识到这是大脑与心脏两个器官在共同发挥作用。这显示出中华民族的科学水平已经达到了相当高的程度。,返回,二、科技,科技是文明发展的强大动力。中国古代科技体现了中华民族蓬勃的探索精神和伟大的创新力量，推动着中华文明茁壮成长并长期雄踞世界之巅,返回,日夕有食,月夕有食,目前最早的关于,日食,和,月食,的文字记录,返回,观察自然 探究规律,当地球、月球运行到位置与太阳大体成一条直线时，如果月球在太阳与地球之间，处在月球挡住部分或全部太阳所形成的阴影区的地球上的观测者会看到,日食,现象,。,如果地球在太阳与月球之间，处在地球挡住太阳所形成的阴影区的地球上的观测者就会看到,月食,的现象。,返回,日食的过程演示,日全食,日环食,日偏食,返回,月食的过程演示,返回,地球,哈雷彗星,太阳,哈雷彗星,围绕太阳从东向西沿着扁长的椭圆轨道运行，平均周期为,76,年。地球上的观测者平均每隔,76,年可以看到它的,“,回归,”,。,返回,春秋时期,鲁国,天文学家观测并记录了哈雷彗星在公元前,613,年的,“,回归,”,，这是,人类历史上最早的关于哈雷彗星的确切记录。,这颗彗星最近一次光临地球是在,1985,1986,年，人们要到,2061,年才能再次见到它。,“,（鲁文公十四年）秋七月，有星孛入于北斗。,”,春秋,周,返回,1.,天文,最早记录,日食,、,月食,商,最早记录,哈雷彗星,春秋,二、科技,归纳要点,返回,远古天文记录能为现代考古提供科学的依据,返回,制定历法 指导农业,农历,是中国古人根据在地球上观测到的月球的月相盈亏和太阳的高度变化规律来制定的历法。以月球完成一次月相盈亏变化周期（即月球绕地球一周）为一月，,大月,30天，,小月,29,天，积,12,个月为一年，有,354,或,355,天，由于平均每年的天数比太阳年（,365,天）约差,11,天，所以在,19,年里设置,7,个,闰月,，有闰月的年份有,13,个月，共,383,天或,384,天。纪年用天干地支搭配，六十年周而复始。又把太阳高度完成一次变化周期（即地球绕太阳一周）的过程分成,24,部分，设置,二十四节气,，用来指示对应的气候特征，指导农业生产。这种历法相传创始于夏朝，故称为,“,夏历,”,。到,商周,时已经相当完备，后一直完善并沿用至今。,返回,春分,惊蛰,雨水,立春,大寒,小寒,冬至,清明,谷雨,立夏,小满,芒种,夏至,小暑,大暑,立秋,处暑霜降,立冬,小雪,大雪,白露,秋分,寒露,返回,春雨惊春清谷,天，,夏满芒夏暑,相连。,秋处露秋寒霜降,，,冬雪雪冬小大寒,。,每月两,节日期定，,最多相差一两天。,上半年来,六、廿一,，,下半年是,八、廿三,。,二十四节气歌,十,天干,：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。,十二,地支,：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。,天干地支与十二生肖,豕,犬,鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,返回,2.,农历,夏历,夏,大月、小月、闰月,商,24,节气,战国,归纳要点,返回,科学技术是第一生产力，正是拥有了完善的历法，中华民族的农业生产才得以在科学的指导下有效地进行，造就了强大的农业，养活了众多的人民，并为中华文明数千年的辉煌成就奠定了坚实的基础。,返回,探究医学 珍爱生命,战国时期的伟大医学家,秦越人,，人称,“,扁鹊,”,活动与探究：,讲扁鹊的故事 认知中医奇效,还记得小学学的,扁鹊见蔡桓公,这篇课文吗？,返回,望：,看气色,闻：,听声音,问：,问病情,切：,按脉搏,诊断病情,返回,针刺,按摩,汤药,治疗疾病,返回,3.,医学,四诊法：,望、闻、问、切,治疗法：,针刺、按摩、汤药,医学家,扁鹊,战国,归纳要点,返回,中国古代科技探寻自然规律，关注人民生活。但对于伟大的中华民族而言，人民拥有富足的生活，健康的身体还远远不够，还要有丰富的情感世界，强大的精神力量让他们永远保持蓬勃向上的伟大生命力,返回,三、文艺,文艺是民族情感的充分绽放。中国古代文艺反映了中华民族浓厚的关注民生的感情、热爱祖国的激情、和谐社会的热情，陶冶了中华民族和谐豁达的性情，成为使中华文明数千年来生生不息的伟大情感力量,返回,第二课时,举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒！,屈原,屈原,是战国时期伟大的爱国诗人，他博采众家之长，汲取民歌精华，创造了新的文体,楚辞,（,“,骚,”,）,。他把自己的政治主张、人生理想、对祖国和人民深厚的情感熔铸在楚辞里，取得了辉煌的成就,。,离骚,是楚辞的经典之作，是中国古代文学中最长的抒情诗，是屈原用他的治国的理想、爱国的热情、忧国的痛苦，以至于整个生命的激情所铸就的宏伟诗篇。楚辞是我国浪漫主义文学的源头,返回,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。饮余马于咸池兮，总余辔乎扶桑。折若木以拂日兮，聊逍遥以相羊。,前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。鸾皇为余先戒兮，雷师告余以未具。吾令凤鸟飞腾夕，继之以日夜。飘风屯其相离兮，帅云霓而来御。,屈原,离骚,返回,前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。让我的马在天池里饮水，把马缰绳拴在扶桑树上。折下若木枝来挡住骄阳，我可以暂且从容地徜徉。让前面的月神为我开道，叫后面的风神紧紧跟上。鸾鸟凤凰为我在前戒备，雷神却说还未整好行装。我命令凤凰展翅高飞啊，要日以继夜不停地翱翔。旋风聚集起来互相靠拢，它率领着云霞向我迎上。,活动与探究：,朗诵,离骚,译句 品味中华文韵,返回,活动与探究：,讲屈原的故事 感受伟大人格,屈原有着积极而张扬的个性，有着丰富的艺术想象力，卓越的艺术创造力，有着热爱祖国、关注民生的思想感情，这就是中华文人的伟大人格。,返回,世界上每个民族都乐于创作、欣赏音乐，但只有中华民族把音乐提高到了,“,修身齐家治国平天下,”,的高度，这就是中华礼乐,。,钟鼓之乐不仅是宫廷礼乐的重要组成部分，更重要的是寄托了中国人通过礼乐和乐心灵、和顺民众、和睦家庭、和合国家、和谐天下的理念。代表了中华文化独特的,礼乐精神,，而注重礼乐成就了中国数千年,礼仪之邦,的美名。,曾侯乙墓整套,编钟,战国,礼乐颂歌返回,三、文艺,1.,文学,诗经,春秋,屈原 与,离骚,战国,2.,音乐,钟鼓之乐,周,归纳要点,返回,活动与探究：,解读汉字构成 领悟中华精神,龢,和,禾，粮食,表示屋顶,表示众人,表示乐器,龠，管乐,只有在人人享有丰富的物质与精神生活的条件下，个人才和乐，社会才和谐。一个,“,和,”,字体现了中华民族的,和谐精神,。,返回,四、哲学,哲学是民族精神的集中体现。中国古代哲学家们,从不同的角度对,自然、人生、社会、,经济、文化、政治等各个领域进行探讨，试图创造一个,和谐的理想世界。他们的思想让理性的光辉照耀中华大地，铸,就,了伟大的,中华精神,理性光辉,返回,1.,老子,（,1,）学派：,（2,）时间：,（,4,）著作：,（,3,）思想：,（,5,）地位：,道家,春秋,从正反两方面看问题,道德经,大思想家，道家学派创始人。,自读课文 归纳要点,返回,事物具有两面性，在一定条件下还会发生转化,返回,（,1,）学派：,（,2,）时间：,（,3,）思想与成就：,儒家,春秋,政治思想：,仁,爱人,为政以德,2.,孔子,教育成就：,I.,创办,私学,广收门徒,II.,教学方法：,因材施教,温故而知新,自读课文 归纳要点,返回,返回,（,4,）言论：,论语,“,半部论语治天下,”,赵普,宋,做人要,“,仁爱,”,；做事要,“,踏实,”,；做学问要,“,勤奋,”,。这是任何时代的人们都应该遵循的人生基本准则。,返回,（,5,）地位：,伟大的思想家和教育家；儒家学派的创始人；,儒,学后来成为中国封建正统思想，影响深远。,返回,3.,百家争鸣,春秋战国,（,1,）原因：,A.,社会大变革是百家争鸣的根本原因,C.,分裂的政局和大变革时代造成思想和言论的空前绝后的自由,返回,D.,面对动荡的局势，各国欲争霸兼并他国竞相礼贤下士延揽人才,B.,私学的兴起学术文化的下移为百家争鸣准备了人才基础,学派,人物,时期,言论著作,思想,道家,儒家,墨家,法家,兵家,孔子,孟子,墨子,韩非,孙武,老子,庄子,春秋,春秋,春秋,战国,战国,战国,战国,道德经,庄子,论语,孟子,墨子,韩非子,孙子兵法,正反两面看问题,顺其自然,无为而治,仁,爱人,为政以德,仁政,反战,合理利用资源,兼爱,非攻,改革,法治,强化,中央集权,知己知彼,百战不殆,（,2,）主要流派成就一览表：,自读课文 归纳要点 完成下表,返回,讨论：上述各派观点，你认为哪一派的思想在,当时,最受统治者欢迎,?,在春秋战国时期的分裂、战乱和变革时代，完成中国的,统一,大业是压倒一切的任务，秦国奉行,法家思想,，通过,商鞅变法,，确立,封建制度,，强化,中央集权,，实现富国强兵，促成中国统一。,活动与探究：,探讨百家思想 领悟中华精神,返回,活动与探究：,探讨百家思想 领悟中华精神,道家,崇尚和谐的自然与人生；,儒家,主张用道德的力量建立一个和谐的社会；,法家,试图用法律的强制构建一套合理的秩序；,墨家,宣扬和平友爱的理念，希望人人通过辛勤劳动获得幸福生活；,兵家,探索克敌制胜的谋略，但却追求,“,不战而屈人之兵,”,的最高境界,殊途同归，,天下和谐,。这就是伟大的中华精神。,返回,结语：,我们一起感受了先秦时期中华文字、科技、文艺、哲学的魅力，这是中华文化的伟大勃兴，从此以后，中华文化持续蓬勃发展，不断地造就出新的辉煌。数千年来，我们的文化一脉相承，我们的民族心意相通。今天，我们的中国重新作为世界性的大国而崛起，我们的人民在为实现中华民族伟大复兴而努力，我们应该学习、继承、发扬我们的文化精华，只有中华文化的全面振兴，才是中华民族的真正复兴。,返回,C,返回,谢谢！,返回,春秋,战国,铁农具和牛耕的使用,社会大,变革,生产力是根本原因,三变,社会制度的变革,思想领域的争鸣,中华文化勃兴总结,谢谢！,返回,