优课课件7-2燃料的合理利用与开发（课时1）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,2,燃料的合理利用与开发,（,课时1,）,第七单元,一,、化学反应中的能量变化,化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量的变化。,氢氧化钡与氯化铵反应吸收热量,现象,手的感觉,分析,有大量气泡产生,试管外壁发热,镁与盐酸反应中有能量变化,放热,【,实验,】,镁与盐酸反应,化学方程式：,Mg+,2HCl,=Mg,Cl,2,+H,2,在一个试管中加入少量,镁条,，再加入适量,盐酸,，,观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。,现象,手的感觉,化学方程式,【,实验7,-,3】在一个试管中加入少量干燥的生石灰，再加入适量水，观察现象，并用手轻轻触碰试管外壁。,少量溶解,发热,CaO+H,2,O,Ca(OH),2,化学反应中的能量变化,（,热量变化,）,1.放热反应,:,氧化反应,金属和酸反应,2.吸热反应,:,条件为“加热”和“高温”反应,如,:可燃物燃烧,、,镁与,盐酸（,Mg+2HCl=MgCl,2,+H,2,）,、,氧化钙与水,（,CaO+H,2,O,=,Ca(OH),2,）,等；,如,:一氧化碳和氧化铜的反应（）,碳与二氧化碳的反应（）,C+CO,2,2CO,CO+CuO=Cu+CO,2,下列属于吸热的化学反应是（）,A.,干冰升华,B.,煅烧石灰石,C.,木炭燃烧,D.,氢气燃烧,B,人类生活对化学能量的利用,(1)生活燃料的利用：如做饭、取暖等。,(2)利用燃烧产生的能量：发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭等。,(3)利用爆炸产生的巨大能量：开山炸石、拆除危旧建筑等。,(4)利用食物在体内发生化学反应放出的热量，可维持体温和日常活动所需的能量。,化学反应中的能量变化,化学反应中产生的能量的用途,利用炸药定向爆破拆除楼房,利用化学反应产生的热量炼钢,讨论与思考：,1,、你家中做饭、洗浴等使用什么燃料？,2,、汽车、轮船、飞机、拖拉机等使,用什么燃料？,3,、炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？,木柴、,禾草,、煤、液化石油气、天然气等,汽油、柴油、航空煤油等,焦炭、煤等,三者中谁是理想的燃料呢,煤 石油 天然气,又称为,化石燃料,是,不可再生能源,二、化石燃料的利用,煤,1,、,煤的形成,植物或植物枯萎后,植物等被埋于土中，经长期复杂变化形成煤,2,、,煤,：,煤是复杂的混合物，主要含有碳元素。此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质（主要含硅、铝、钙、铁等元素）,3,、煤气的主要成分为：氢气、甲烷、,一氧化碳、其他气体,4,、煤的综合利用,（焦炭、煤焦油,、,煤气等）,对煤的干馏制得,石油,1,、石油的形成,海洋生物 死亡,生物的遗骸经复杂变化形成石油,2,、,石油：从油井中开采出来的石油也叫原油，是一种粘稠状的液体,。,3,、,石油中主要含有碳和氢两种元素。,动植物的遗骸被层层沙泥掩埋,4,、城镇的许多家庭做饭使用一种罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是液化石油气。,5,、,石,油,的,综,合,利,用,|,分,馏,利用石油中各成分的沸点,不同来分离。,石油的分馏属,物理变化,主要成分是丙烷、丁,烷、丙烯和丁烯等。,化石,燃料,状态,所含元素,综合利用,主要元素,其它元素,原 理,产 物,煤,石油,知识问答,将煤隔绝空气加强热即干馏（化学变化）,焦炭,、,煤焦油,、,煤气等,利用石油中各成分的沸点不同，将其分离即分馏（物理变化）,柴油、汽油、煤油、润滑油、溶剂油、航空煤油等,H,、,N,、,S,、,O,等,O,、,N,、,S,等,C,、,H,C,固态,液态,下列化工厂品中，属于石油加工产品的是（）,A.,煤气,B.,柴油,C.,煤焦油,D.,甲烷,B,天然气,1,、天然气的形成,海洋生物死亡,动植物的遗骸被层层沙泥掩埋,生物的遗骸经复杂变化形成天然气,2,、天然气的组成：主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是 （,CH,4,）。,甲烷,实验7-4,（1）观察甲烷的颜色、状态。点燃从导管放出的,甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯（如图7-27），过一会,儿,，观察烧杯壁上的现象。,（2）迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。,图7-27,物理性质：,无色无味的气体，密度比空气小难溶于水。,现象：甲烷燃烧产生,蓝色火焰,，烧杯壁上,出现水珠,；,澄清石灰水,变浑浊,生成,水,结论,：CH,4,+2 O,2,=CO,2,+2H,2,O,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,点燃,生成,二氧化碳,甲烷,（也被成为沼气）,沼气的制取和利用,池,沼中常含有甲烷,1,、石油和煤应该,直接,用作燃料吗？,动动脑：,不应该！,既浪费又严重地污染环境,在化石燃料中，,天然气,是比较清洁的燃料。,2,、再次思考：谁是理想的燃料呢？,合理利用与开发,化石,能源,化石燃料的,用途,（140页）,人类目前所消耗的能量主要来自化石能源，而化石能,源的形成需要经过数百万年是不可再生的而,且有限的，,用量日益增长。,在不久的将来，我们将面临严重的,能源危机,！,探 明 储 量,年 产 量,开采年限,石 油,28.33亿吨,1.89亿吨,天然气,32124亿立方米,851.7亿立方米,煤,3261亿吨,30.5亿吨,表7-3我国2009年化石能源基础储量和年产量及,开采年限,约15年,约38年,约107年,讨 论,氧气不充足时，燃料中的碳不能充分燃烧，产生黑烟，并生成CO等物质，使燃料燃烧的利用率降低，浪费资源，且污染空气。,怎样使燃料充分燃烧（提高燃料的燃烧利用率）？,燃烧时要有足够的空气,2,燃料与空气要有足够大的接触面,供炼铁高炉使用,鼓风机,使燃料充分燃烧需要考虑：,1,、燃烧时要有,足够,多的空气,2,、燃料与空气要有,足够,大的接触面积,海底,“,可燃冰,”,（142页）,科学家在,300500,米海洋深处发现一种冰霜样的物质,可燃冰。可燃冰是甲烷水合物（化学式,CH,4,.,8H,2,O),，外观像冰。一体积可燃冰可储载,100,200,倍体积的甲烷气体，具有,能量高、燃烧值,大,等优点。如果在开采中甲烷大量泄漏于大气，将比CO,2,造成的温室效应更严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。,学完本课题你应该知道,2、燃料在生活中和生产中起着重要作用。燃料,充分燃烧对于节约能源，减少环境污染非常,重要。,3、石油是由沸点不同的化合物组成的混合物，,从石油炼制出的燃料有汽油、煤油和柴油等，,他们具有广泛的用途。,4、化石燃料面临被耗尽的危险，应合理开采，,并节约使用。,1、物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变,化，通常表现为热量变化，即有放热现象或,吸热现象发生。,（1）点燃某无色气体，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水珠生成。把烧杯迅速倒转注入适量的澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊。该气体不可能是（,）,A,CH,4,B,CO,和,H,2,的混合气体,C,H,2,D,酒精（,C,2,H,5,OH,）蒸气,练一练,C,练一练,（2）,下列叙述正确的是（,）,A.,干冰蒸发时需吸收大量的热，这就是化学反应中的吸热现象,B.,硫燃烧需要先加热，所以它燃烧时吸收热量,C.,水蒸气液化放出热量，这是化学反应的放热现象,D.,化石燃料的燃烧放出热量,D,练一练：,（3）下列关于石油的叙述中不正确的是（）,A,、石油是一种化工产品,B,、石油是一种混合物,C,、可利用石油产品发电,D,、将石油分馏可得多种产品,A,（5）,下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆 炸的是（）,A,、氧气,B,、氮气,C,、甲烷,D,、二氧化碳,（4）下列过程属于物理变化的是（）,A,、煤在隔绝空气的条件下加强热,B,、煤的形成,C,、石油的形成,D,、从石油里分馏出汽油等,D,C,（6）实验室用固体无水醋酸钠和固体碱石灰，混合加热制甲烷。则下列装置中，可用于制甲烷的是（）,B,A,C,D,D,分别点燃,检验其燃烧产物。,在火焰的上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，若烧杯内壁上没有出现水珠则为一氧化碳；若烧杯内壁上出现水珠则为氢气或甲烷，迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。若石灰水变浑浊，则为甲烷；若石灰水不变浑浊，则为氢气。,想一想：三瓶无色的气体分别是氢,气 、一氧化碳 、甲烷如何鉴别,?,