1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 种子的萌发,学习目标：,1,、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。,2,、阐明种子萌发的过程。,3,、学会用抽样检测的方法测定发芽率。,问题：种子萌发需要什么条件呢？,一、种子萌发的环境条件,探究实验,种子萌发的环境条件,探究的一般过程：,（,1,）,提出问题,：在哪些环境条件下种子才 能萌发呢？,（,2,）,作出假设,：假设要有根据,（,3,）,制定计划,：写出实验的步骤和方法,（,4,）,实施计划,：观察记录,（,5,）,分析结果，得出结论,（,6,）,表达交流,种子萌发的环境条件,不洒水,1,2
2、3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,1,3,2,4,由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,2,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,结论：种子萌发需要的环境条件：,适宜的温度,，,一定的水分,和,充足的空气,。,1,、北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面，为什么要这样做？,2,、为什么放在仓库的种子一般不会发芽？,提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？,什么样的种子才能萌发？,如果你要购买播种所需的种子，你应当怎样挑选种子呢？,二、种子萌发的自身条件,结论：种子萌发的自
3、身条件,（,1,）种子结构完整，并且胚是活的。,（,2,）种子已经过了休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）。,种子萌发的条件,自身条件,已度过休眠期,储存时间短,饱满,破损率极低,环境条件,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,测定种子发芽率的探究活动,P93,思考题,测定种子的发芽率,1,、测定发芽率的原因：,如果发芽率低，会造成农作物减产。,2,、测定方法,抽样检测（调查）,3,、测定步骤,4,、结果：,发芽的种子数,种子发芽率,100,供检测的种子数,双子叶植物种子的结构,菜豆,两片子叶，无胚乳,复习,单子叶植物种子的结构,玉米,一片子叶，有胚乳,三、种子萌发的过程,1.,种子吸水膨胀,2.,萌动（子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。）,3.,发芽（胚根突破种皮，发育成根,胚轴伸长，发育成连接根与茎的部位,胚芽发育成茎和叶）,
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