1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,分与合,1.,看图，你发现有几个筐，几朵花呢？,2.,从右数，排在第,3,个的向日葵是哪个？,情景主题,用学具摆一摆，看看会有几种情况。,把,4,个 放到两个筐里，有几种情况？,新知探究,把,4,个 放到两个筐里，有几种情况？,新知探究,4,1,3,把,4,个 放到两个筐里，有几种情况？,新知探究,4,1,3,4,2,2,4,3,1,1.,观察，你有什么发现？,2.,在记的时候，你有什么好办法？,4,1,3,4,2,2,4,3,1,新知探究,4,的组成,操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。,问题：,5,个 放在
2、两个 里，有几种放法？,5,的组成,新知探究,问题：,1.,你是怎么摆的？,2.,你把,5,分成了几和几？,3.,有不同的分法吗？,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,新知探究,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,新知探究,5,的组成,要求：,1.,每,2,人有,3,个球，同桌互相玩猜球游戏。,2.,边玩边在黑板上板书,3,的组成。,2,1,互动游戏,（,1,）,5,只 要飞进,2,个 ，每个 能飞进同样多的 吗？圈出正确答案。,知识应用,（,2,）这个游戏公平吗？,说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。,知识应用,通过本节课你学到哪些数学知识？,作业：第,21,页，做一做第,2,题。,第,22,页，做一做第,2,题。,小结与作业,结束,
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