北师大版小学数学五年级上册整理与复习(一).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整理与复习(一),北师大版小学五年级数学上册,瓦坊乡中心学校 姚蕾,整数,自然数,0,正整数,负整数,倍,数,与,因,数,倍数,数的奇偶性,2,的倍数的特征,奇数,偶数,因数,5,的倍数的特征,3,的倍数的特征,质数,合数,1,3,、个位上的数字是,0,的自然数，,既是,2,的倍 数，,又是,5,的倍数。,1,、个位上的数字是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,的自然,数，是,2,的倍数。,2,、个位上的数字是,0,或,5,的自然数，是,5,的倍数。,一个数,各个数位上数字的和,是,3,的倍 数，这个数就一定是,3,的倍数。,6,的倍数既是,3,的倍数又是,2,的倍数,。,一个数,各个数位上数字的和,是,9,的倍数，这个数就一定是,9,的倍数。,9,的倍数一定是,3,的倍数。,1,、是,2,的倍数的自然数是,偶数,。偶,数个位上的数字是,0,，,2,，,4,，,6,，,8,。,2,、不是,2,的倍数的自然数是,奇数,。,奇数个位上的数字是,1,，,3,，,5,，,7,，,9,。,0,是偶数,像,369,3,、,6,、,9,都是,3,的倍数,所 以,369,是,3,的倍数,.,像,469,6,和,9,是,3,的倍数,但是,4,不是,3,的倍数,所以,469,不 是,3,的倍数,.,像,243983,和,9,都是,3,的倍数,2+4+8=14,不是,3,的倍数,所以,24398,不是,3,的倍数,.,这种判断方法叫做弃,3,倍数法,找因数的方法,找一个因数，直接想乘法口诀，一对一对地找比较简便，哪两个自然数相乘的积等于这个数，这两个数就是这个数的因数。一个数的因数是有限的，其中,最小的因数是,1,，,最大的因数是它本身。,一个数,只有,1,和它本身,两个,因数，这个数叫作,质数,（也叫作素数）。,一个数，,除了,1,和它本身以外，,还有,别的因数，这个数叫作,合数,。,1,既不是,质数，,也不是,合数。,10,以内既是质数又是偶数的数是,2,既是奇数又是合数的数是,9,.,最小的质数是,2,最小的合数是,4,.,100,以内的质数：,2,，,3,，,5,，,7 41,，,43,，,47,11,，,13,，,17,，,19 53,，,59,23,，,29 61,，,67,31,，,37 71,，,73,，,79,83,，,89,97,97,怎样判断一个数是质数还是合数？,判,断一个数是质数还是合数，需要看这个数的因数的个数，只有,2,个因数的数一定是质数,，,有,3,个或者,3,个以上的因数的数是合数。,奇数,+,奇数,=,偶数,偶数,+,偶数,=,偶数,偶数,+,奇数,=,？,偶数,+,奇数,=,奇数,偶数,-,偶数,=,偶数,奇数,-,奇数,=,偶数,偶数,-,奇数,=,奇数,奇数,-,偶数,=,奇数,平行四边形,的两条对边之间的垂直线段就是平行四边形的,高,与它垂直的那组对边就是平行四边形的,底,.,长方形的面积,=,长,宽,平行四边形的面积,=,底,高,用字母表示,:,S =a h,高和底相等的平行四边形,面积一定相等,.,两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个,平行四边形,。,两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个,平行四边形,。,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个,平行四边形,。,三角形的面积,=2,S=ah2,平形四边形积,底,高,底,高,梯形面积,=,（上底,+,下底）,高,2,梯形上底,+,梯形下底,高,S=,（,a+b,）,h2,