《语文园地七》习作指导课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作指导,编 写 童 话,白雪公主和七个小矮人,丑小鸭,陶罐和铁罐,这篇课文讲了一件什么事？,狮子和鹿,这篇课文讲了一件什么事？,陶罐和铁罐,、,狮子和鹿 两篇课,文,有,什么,共同之处,？,这两篇都是童话，那童话有哪些特点呢？,（想象,、夸,张和拟人）,采用拟人的手法，把物当作人 来写。,采用夸张的手法，想象大胆有趣。,童话里的事物都有象征意义。,童话里包含一定的道理。,童话特点,同学们默读习作提示，看这次习作给我们提出了哪些要求？,比较下面两句话，哪一句写得更具体？,1,、,丑小鸭来到沼泽地，望着天上的白天鹅，惊呆了。,2、,(,受尽欺负的,),丑小鸭来到,(,一望无际的,),沼泽地，,(,眼巴巴地,),望着天上,(,自由自在飞翔的美丽,),的白天鹅，,(,不由得,),惊呆了：“,(,难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？,),”,（,他自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇,！）,狮子和鹿,丛林中，住着一只漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清请的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵。不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”,（,1,）、,（,3,）、,（,2,）、,1,、选择一种或几种喜欢的小动物做故事主人公。,2,、注意写清故事的起因、经过、结果。,3,、写好小动物的外貌、语言、动作和心理，还要,抓住几处细节描写突出文章的中心。,4,、合理的运用想象，使故事更加生动具体。,开始作文,确定题目：,1,、以主人公的名字命名。,2,、以主人公的特征命名。,3,、以文章要表达的中心命名。,