第七课分析理解美术作品的创作意图.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七课,是什么使美术作品如此的千姿百态,分析理解美术作品的创作意图,授课人：崔长军,分析理解美术作品的创作意图,巴尔扎克：,法国小说家，现代法国小说之父。仅次于莎士比亚，擅长塑造为贪婪、仇恨、野心等强烈情感所控制的人物。,人间喜剧,（,欧也妮,葛朗台,）,巴尔扎克,（雕塑，,1898,年）罗丹（法国）,人们预期：,手持文明棍，身穿燕尾服的谦谦君子。,作品形象：,不修边幅、不拘小节、身穿睡袍的狂傲之士。,反差原因：,罗丹想塑造的是他心目中的巴尔扎克，一个不拘常规、洞悉世界的非凡的巴尔扎克。并说：,“,它是我一生中创作的巅峰，是我全部生命奋斗的结果，是我美学原则的集中体现。,”,分析理解美术作品的创作意图,小结：,艺术家都是按照自己的某种意图来创作美术作品，所以有什么样的意图就会产生什么样的作品。分析理解美术作品中体现出来的艺术家的创作意图，是我们在鉴赏过程中认识和理解美术作品的重要一环。,分析理解美术作品的创作意图,（,1,）针对社会现实以表明自己的态度，情感。,（,2,）针对艺术问题以阐述自己的观点，主张。,一、艺术家的创作意图来自哪里？,分析理解美术作品的创作意图,血衣,（素描，,1959,年）王式廓（中国）,创作意图：,对土改的肯定，对地主,.,对农民,.,内容：,根据地政府和人民群众审判地主的场景。,历史背景：,抗日战争时期土地改革运动。,分析理解美术作品的创作意图,日出,.,印象,（油画，,1873,年）莫奈（法国）,内容：,晨雾笼罩中日出时海港景色。,而以莫奈为代表的印象派提出了新的艺术主张：提倡室外写生，直接描绘光色下的物象。将光色作为绘画的主角，忽视造型塑造。忽视固有色，强调环境色、光源色。（集中体现）,艺术文化背景：,学院派艺术占据主导地位。主张严谨准确的造型，呆板僵硬的色调。美术创作都遵循同一种模式。,分析理解美术作品的创作意图,无论艺术家是针对社会现实以表明自己的态度，情感。还是针对艺术问题以阐述自己的观点，主张。,归根到底，都体现了艺术家表达和创造的欲望原因：艺术家的特殊之处在于他们比一般人更具有视觉上的敏感性，他们是以艺术视觉的眼光来看待世界的。因此，一旦他们受到无论是现实的还是艺术的某种触动时，便会有感而发，激起表达和创造的冲动与欲望。,分析理解美术作品的创作意图,毕加索巧妙的利用自行车车把和车座形象组合成作品,牛头,。这是创造冲动和欲望的集中体 现。,牛头,（雕塑，,1943,年）毕加索（西班牙）,分析理解美术作品的创作意图,二、影响艺术家创作意图的因素有哪些？,分析理解美术作品的创作意图,创作意图：,号召全国人民团结起来，一致对外，坚持到底。,内容：,取材于历史故事,愚公移山,，人必须有坚强意志和信念才能实现自己的目标。,社会历史背景：,抗日战争最艰难时期。,分析理解美术作品的创作意图,创作意图：,借鉴西方造型手法表明他对国画改革运动的支持。,艺术文化史背景：,中国艺术变革时期，提倡用西方绘画技法改革国画。,分析理解美术作品的创作意图,二、影响艺术家创作意图的因素有哪些？,一方面，美术作品是特定社会和文化的产物。在不同的社会和文化背景下，艺术家的创造所针对的问题就不同，因而其创造意图就会大相径庭。,另一方面，在同一社会条件下，艺术家的艺术成长过程、环境、家庭、个性、知识水平等也造成了艺术家创造意图的差异。,分析理解美术作品的创作意图,在不同的社会和文化背景下，艺术家的创作意图会大相径庭。,西斯廷圣母,拉斐尔,创作意图：通过宗教题材表达他对现实的态度和艺术观点与主张。,社会背景：,宗教文化占主导地位。,文化背景：,文艺复兴，提倡注重人性，去除神性。主张艺术与科学相结合，借鉴人体解剖学、透视学进行艺术创作。,分析理解美术作品的创作意图,丛竹图,郑燮,分析理解美术作品的创作意图,墨梅图,王冕,分析理解美术作品的创作意图,潘天寿,黄菊,分析理解美术作品的创作意图,师梅堂主人作,墨兰图,创作意图：,通过梅、兰、竹、菊或山水来表达他的个人情操和笔墨情趣。,社会背景：,儒家思想占主导地位，文人爱好隐居和游历山水。,文化背景：,艺术创作形式一水墨画为主，,梅兰竹菊象征高尚的情操和君子品格。,分析理解美术作品的创作意图,另一方面，在同一社会条件下，艺术家的艺术成长过程，环境，家庭，个性，知识水平等，也造成了创作意图的差异。,怒吼吧 中国,版画,1935,年 李桦,创作意图：,以表现主义的风格揭露和批判现实。原作尺幅很小，但有巨大的张力。,艺术成长过程：,国统区,，,受鲁迅传播的德国表现主义风格影响。,德国表现主义：,运用夸张、变形、扭曲等手法变现强烈的情感。,分析理解美术作品的创作意图,离婚诉,版画,1943,年 古元,创作意图：,意在以朴实、平和的写实风格呈现和歌颂延安人民的生活景象。,艺术成长过程：,解放区，,受毛泽东,在延安文艺座谈会上的讲话,精神的影响。,在延安文艺座谈会上的讲话,：,艺术为人民大众，为工农兵服务，吸取年画、剪纸等民间艺术优长，使作品符合普通大众审美习惯，画风朴实，简洁明了。,分析理解美术作品的创作意图,卖血后,黄新波,分析理解美术作品的创作意图,三.艺术家的意图是如何体现的？,不同的艺术家通过不同类型的艺术形式来呈现自己的创作意图。,具象艺术 意象艺术 抽象艺术 当代艺术,分析理解美术作品的创作意图,开国大典 历史图片,具 象 艺 术,分析理解美术作品的创作意图,具 象 艺 术,分析理解美术作品的创作意图,开国大典,油画,1952,年 董希文,创作意图：,记录和表达一个新的时代的开始，表现中国人民摆脱了三座大山的压迫，从此站起来了的豪迈精神面貌,.,具 象 艺 术,分析理解美术作品的创作意图,开国大典,油画,1952,年 董希文,艺术上，,他一面利用天安门上粗大的立柱和大红灯笼等营造出一种庄严和喜庆的气氛和环境，一面以长方形的构图展现出开阔的空间和明丽的天空来象征祖国的未来前程似锦、光明灿烂。,具 象 艺 术,主题上，,艺术家选取了毛主席宣布中华人民共和国成立的庄严时刻。毛主席的形象处在画面的中心位置，在他身后则是一批以朱德、刘少奇、周恩来、宋庆龄等为代表的党和国家领导人，他们自豪，喜悦的心情溢于言表。,这样，作者就在内容与形式上取得了完美的统一，准确的传达出其创作意图。,分析理解美术作品的创作意图,意 象 艺 术,由于意象表现性艺术主要侧重于作者的感觉和情感的表达，并不拘泥于具体的时空和形象的典型性，所以就不必去搜集和归纳形象，也不必着意刻画形象的心理活动，而是通过整体气氛的渲染就可以直接传达出作者的意图。,分析理解美术作品的创作意图,荆 轲 刺 秦 王,画像石 汉,实现方式：,作品没有着意刻画具体人物的表情和心理状态，而是围绕大殿内的立柱展开追杀的场面，通过荆轲的追，秦王的逃，并辅以刺进立柱的匕首，打翻的盒子和侍卫等形象来实现作者的创作意图。,创作意图：,意在表现当时紧张、危险的气氛。,分析理解美术作品的创作意图,抽 象 艺 术,抽象艺术的特征既不在于形象的塑造，也不在于以气氛的烘托来传达作者的感觉和情感，而是通过形式语言本身及其构成关系来传递艺术家对事物的认识，因此，抽象艺术主要是通过符号（点、线、面、色）的构成来实现艺术家的意图的。,分析理解美术作品的创作意图,第三国际,纪念碑模型,1919,年 塔特林,实现方式：,把,第三国际纪念碑,分成了直线和曲线两种语言元素，然后以螺旋上升的曲线将直线连接起来，从而把人们的视线引向无限的天空。,创作意图：,意在表现升腾、飞翔的空间效果。,分析理解美术作品的创作意图,现 代（观念）艺 术,当今艺术的发展日益呈现出综合、模糊和交叉的特征，艺术的目的常常在于表达艺术家的某种观念，但从意图的表达方面来说，更重要的是手段,(,媒介,),的选择和实现，因为手段（媒介）本身就已经表明了艺术家的创作意图。,分析理解美术作品的创作意图,L.l.H.O.O.Q (,复制品）,1919,年 杜尚 法国,创作意图：,作者采用铅笔是为了向传统绘画技术提出挑战，既技术在,20,世纪已不重要，作者采用印刷品意在表明，唯一的真实不是这件作品，更不是这个人，而是这张纸片而已。,实现方式：,杜尚在达芬奇的,蒙娜丽莎,印刷品上用铅笔画上胡子就变成他的作品,L.l,.H.O,.O,.Q,。,分析理解美术作品的创作意图,总 结,一、艺术家的创作意图来自哪里？,（,1,）针对社会现实以表明自己的态度，情感。,（,2,）针对艺术问题以阐述自己的观点，主张。,二、影响艺术家创作意图的因素有哪些？,（,2,）在同一社会和文化条件下，艺术家的艺术成长过程、环境、家庭、个性、知识水平等。,具象艺术 意象艺术 抽象艺术 当代艺术,三、艺术家的意图是如何体现的？,（,1,）社会背景和文化背景；,谢谢,观赏,