单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,圆的认识,（,1,）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？,（,2,）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？,（,3,）同一个圆的直径和半径有什么关系？,动手折一折，画一画，量一量，比一 比，在小组里讨论：,（,4,）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？,o,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,r,o,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,d,o,d,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d,=,r,+r,d=2r,r=,d,2,（,1,）圆的直径是半径的,2,倍。（）,（,2,）圆有无数条对称轴。（）,（,3,）画圆时，圆心决定圆的位置。（）,（,4,）要画直径是,4,厘米的圆，圆规两脚间的距离是,4,厘米。（）,（,5,）半径,2,厘米的圆比直径,3,厘米的圆小。（）,考考你：,把车轮作成方形行吗？,把车轮作成椭圆形行吗？,为什么车轮要作成圆的？车轴应装在那里？,我们从周围的事物中发现了圆，了解、掌握了圆的特点，知道在日常生活中如何利用圆。在宇宙中圆无处不在，圆的许多秘密人们还没有发现。同学们要努力探索圆，为科技进步作出你们的贡献！,
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