邹于萍网络上的人际交往 (2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小梅突然得了一种,“,怪病,”,，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地的医生回复，三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了！,1,、小梅得救与互联网有什么关系？,如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，,这一快捷广泛的信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因才得以确诊。这是过去想都不敢想的事情。这是在互联网时代发生的佳话。,网络上的人际交往,关于网络交往的调查,1,你在网上主要关注：,A,新闻,B,学习资源,C,计算机方面的知识,D,音乐、影视,E,游戏,F,聊天,G,其他,一 网络沟通无极限,网络的丰富性的表现为,打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、远程教育、在线影院、网上购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。,网络在丰富我们生活的同时，也使我们的交往方式发生了变化。,阅读课本,p67,说说网络交往与现实交往的有哪些不同？,网络交往与现实交往的区别：突破了传统交往的限制，它体现为交往的无限性。1,、网络交往,超越了空间,，实现了,“,天涯若比邻,”,的梦想。,2,、网络交往,超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。,3,、在网络交往的新空间，我们可以,突破专业限制,，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。,4,、我们还可以,突破现实交往中的角色限制，,自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。,总结：,网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。,网,络交往与现实交往有什么不 同？,1,、网络交往超越了空间,2,、提供了平等交往的平台,3,、使学习方式的改变,4,、突破现实交往的角色限制，,自由交友,网络交往的特点,虚拟性,间接性,隐蔽性,网络交往是一把锋利的双刃剑,网络是一把双刃剑，它有利又有弊。,两面性,网络的正面作用,网络的负面作用,网络的积极作用：,1,、,网络，容量大，内容全，传递速度快,2,、,网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件,网络的积极作用：,3,、网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。,网络的积极作用：,p68,、,1,、小恒利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？,答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点,。,2,、在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助来解决？,答：学习、研究中缺少资料；不能够及时从电视、报纸等常规媒体中获取信息；与朋友联系不方便,1,、网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的同学容易沉迷网络游戏？,（,1,）、在游戏的虚拟世界里，可以获取,成功感,，,报复心理，好胜心理，求知求趣,，体会现实世界中没有的刺激，可以逃避现实。（,2,）、对学习缺乏兴趣，对现实状况不满，而又无心改变的同学容易沉迷网络游戏。,2002,年,6,月,16,日凌晨，北京,“,蓝极速,”,网吧的一场大火吞噬了,25,条年轻的生命，且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。二人交代，他们经常去网吧玩，两周前在,“,蓝极速,”,网吧与服务员发生纠纷，于是起意报复，在火灾现场附近的加油站买了,1.8,升汽油。,网络的消极作用？,1,、,沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈,2,、,沉迷网络游戏，影响身心健康,3,、,给家庭造成经济负担,4,、,有的走上违法犯罪道路。,4,、网络环境难以管理与规范，存在,“,脏乱差,”,，我们既可能成为受害者，也可能参与其中，破坏网络环境。,并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的,某些心理因素有关,。这些人在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。,如何让沉迷网络游戏的同学摆脱诱呢？,1,帮他认清沉迷网游的危害；,2,提高自制力，把主要精力用在学习上；,3,多交朋友；,4,与父母老师沟通；,5,广泛培养自己的兴趣爱好；,6,积极参加集体活动；,7,让老师同学监督,课堂小结,网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。,作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。作为网络使用的主力军，我们必须自觉规范自己的网络行为，尽自己努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一方空间。,谢谢大家,