1、单击此处编辑母版样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六级,第七级,第八级,*,单击此处编辑母版标题样式,第六课 聪明以外的智慧,合作带来共赢,车子中学 李志君,三、合作带来共赢,“鲶鱼效应”,挪威人捕沙丁鱼抵港时如果鱼仍然活着可以卖高价。渔民千方百计想让鱼活着返港，但种种努力都失败。后来人们发现鱼槽里放进一条鲶鱼，由于环境陌生鲶鱼会四处游动追逐沙丁鱼，而沙丁鱼自然也会紧张起来加速游动。这样一条条活蹦乱跳的沙丁鱼被运回了渔港。,说一说：为什么放入鲶鱼前后结果截然不同？,沙丁鱼有了对手，保持警惕，十分活跃,张勇和李平是七年级一班的优秀学生，两人还是生活中的好朋友。临近期中考试，张勇向李平请教一
2、些数学问题，李平犹豫了：他是我学习上的的,竞争对手,，我该不该教给他解题方法呢？,猜想：李平会怎样做？,李平每次都耐心细致的给张勇讲解,在李平的帮助下，张勇的数学成绩为,115分,，名列,全班第一,，受到老师表扬；而李平的数学成绩只有,98分,。,为此，李平心里很不好受，不愿再理张勇。当张勇再请教问题时，李平说,：“你考第一还问我，我不会,。”,说一说：李平对张勇为什么会有这种变化？,猜想：张勇会怎样做？,张勇知道李平是因为自己没有考好而烦恼，对李平说：“,我的成绩是靠你的帮助才取得,的；你的数学成绩一直优秀，,一次没考好不算什么，以后我们一起努力,。”,在张勇的劝导下，李平想通了，他们关系更
3、近了。在,他们的带动,下，全班同学形成了,你追我赶、互相帮助,的良好学习风气。,看了他们的故事对你身边的人该怎么做？,学会正当竞争,1、正当竞争的意义(积极作用)？（P42，1-2）,激发斗志，推动整个,集体,向前发展；,有竞争意识，勇敢地和他人争高下，不断给自己树立竞争目标，激励,自己,不断向前。,正当竞争利己利人,七嘴八舌,校园竞争面面观,临近赛场、考场能退则退，能逃则逃，无论装病还,是请事假，只求躲过眼前一关。,在各种竞争中甘居下风，从来没有感受过竞争的压,力和胜利的喜悦。,与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，巴望,别人请假缺课，考试失手。,在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己
4、的,能力。,（你怎样看待？）,（畏惧竞争）,（自卑心理）,（不道德的竞争）,（没有良好的竞争心态）,镜头一：,小华的成绩在班里名列前茅，整天的,独自埋头学习,，为了不耽误自己的学习时间，他对其他同学的请教,置之不理,。,镜头二,：,为了不让小华考好，王刚偷偷把他,精心总结的复习材料拿走,了。,镜头三,：为了评选优秀班集体，小华故意扔垃圾到隔壁班教室外面，导致扣分。,探究：你会这样做吗？结果如何？,你会这样吗？,封闭自守 排斥同学,牺牲同学来提高自己，害人害己,不正当竞争，连累班集体,2、不正当竞争的危害？（P42 1-4,）,封闭自守,排斥同学,牺牲同学间的交流来提高自己的名次,不仅不利于对方
5、进步，而且作茧自缚，最终妨碍自己的发展。,3、提高竞争意识的方法、途径,？,开放心态,坦诚交流,公正公平。,4、竞争的最终目标是：,实现共赢。,鼓励正当竞争反对不正当竞争,1：逃命的野牛,荒野茫茫，一群野牛在河边饮水。此时，狮子在岸边草丛中潜伏偷窥着。突然，几只狮子奔腾而出，数十头野牛一哄而散。有一只狮子的利爪抓住一头野牛的屁股，另一只狮子迅速冲到牛跟前，前后夹击。这时野牛进退两难。终于，前面的狮子瞅准机会，避开牛角，一口咬住牛嘴。牛嘴及牛的鼻子是野牛的生命之穴。僵持一会儿，野牛体力不支，轰然倒地。狮子顺势扭断其脖子，使之断气。一头野牛与数只狮子搏斗时，那数十头野牛在做什么呢？他们就,在不远处
6、隔岸观火,。,镜头,2：合作的蚂蚁,有一位去南美洲森林的旅行者亲眼目睹了一个壮烈的场面：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，蚁群瞬间将葬身火海。这时，,蚁群很快聚集到一起，抱成一个巨大的蚁团，顺着地势向小河方向滚去。,熊熊的烈火烧焦了蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁身体不断发出爆裂的声音。但烧焦的蚂蚁一点也没有松动，,蚁团迅速滚过了火区，进入小河，蚂蚁群得救了,。,思考（1）野牛群在什么情况下可以抵御狮子的进攻？（2）蚁群能逃离火海的原因是什么？（3）这两个镜头给你的启示？,镜头,团结合作善于合作,调查显示：住校的同学比非住校的同学的,知识面更广，学习效率更高，朋友更多，性格更开朗活泼,。,交流与合作好处多多,1、交流与合作的意义（作用）？（P43 1-4）,（1）,获得知识和经验；,（2）,扩大知识面，提高学习效率；,（3）,激发我们的思维，提高创造力,。,（4）,增进同学间的友谊，促进自身素质的全面提高。,3.竞争与合作的关系,？（P43 1-2）,(1)二者相互联系，密不可分。既要善于竞争，又要善于合作。,(2)在竞争中合作，合作中竞争。,感悟,竞争如劲歌，生气勃勃；,合作似诗篇，隽永秀丽；,世界因竞争而多彩，生活因合作而美丽；,愿你我共同努力，在竞争与合作中成长进步。,
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