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八年级生物上册_第二节_细菌课件人教版.pptx

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2、级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,细菌,学习目标:,1,、了解细菌的发现,2,、掌握细菌的结构,3,、知道细菌的营养方式和繁殖 方式,你知道吗?,细菌是如何被发现的?,细菌的发现,17,世纪后叶,荷兰人列文,虎克自制了世界上第一台显微镜,并用它观察到了细胞和细菌的存在,他是世界上第一个看到细菌的人。,列文虎克,列文,虎克使用的显微镜,列文虎克发现了细菌,但当时人们却不,知道细菌是从哪儿来得,都唯心的认为是,自然发生的,究竟是怎么回事呢?,细菌的发生,鹅颈瓶 实 验,巴斯德对肉汤腐败的原因解释是:桌上瓶中的肉汤,因为空气中的细

3、菌可以进去,几天就腐败了。而鹅颈瓶中的肉汤虽然与空气相通,但细菌只落在鹅颈瓶的弯曲处,因此四年都没有腐败!,细菌是由原已存在的细菌产生的,。,巴斯德还有那些主要贡献?,1,、发现,乳酸菌、酵母菌,;,2,、提出,巴氏消毒法,;,3,、防止手术感染的方法,“,微生物学之父,”,细菌的形态,电镜下图片,显微图片,大肠杆菌,肺炎球菌,杆菌,球菌,螺旋菌,细菌的形态,归纳总结,球 形,杆 形,螺旋形,课本的,72,页,资料观察与思考和最后一个自然段。总结细菌的结构和功能,自学指导,DNA,细胞膜,细胞壁,荚膜,细胞质,鞭毛,请说出细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么?,没有成形的细胞核,你还记

4、得动物和植物的营养方式有什么不同吗?,细菌的营养方式是:,异养,你知道细菌靠什么方式繁殖后代的吗?,大胆猜测:,细菌生殖方式是,分裂生殖,计算:,假设你的手上此刻有,100,个细菌,细菌的繁殖速度按每,30,分钟,繁殖,一代,计算,在没有洗手的情况下,,4,小时后,你手上的细菌数目是多少?,分裂生殖,速度快,说明什么?,为什么说细菌几乎无处不在?,快速繁殖,形成,芽孢,细菌的,休眠体,芽孢:有些细菌在生长发育后期,个体缩小、,细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,,一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较,强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。,异养,依靠现成的有机物生活,单细胞个体,有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成型的细胞核,有的还有荚膜、鞭毛,分裂生殖,繁殖速度快。条件适宜,每半小时分裂一次,个体微小,有球状、杆状、螺旋状,形态特点,生殖方式,结构特点,营养方式,小结,细菌,

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