七年级语文上册第六单元心理描写刻画人物形象课件语文版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,心理描写刻画人物形象,著名作家雨果说过：,“,世界上最广阔的是海洋,，,比海洋更广阔的是天空,，,比天空更广阔的是人的心灵。,”,在我们文学殿堂里,，,像雨果那样能关注人的心灵,，,并用他们手中的笔,，,精彩地描绘出各色人物和丰富多彩内心世界的例子多得数不清。,通过描写人物对客观事物产生的看法、感触、联想、潜意识等心理活动来揭示人物的内心世界,，,表现人物丰富而复杂的思想感情,，,使人物的形象更加丰满。,心理活动描写的方式：,1,直接描写式：,(1),内心独白；,(2),梦境、幻觉；,(3),神态、神情；,2.,幻觉展现式：通过幻觉展现人物的心理；,3.,抒情独白式：展示人物内心的矛盾和思想斗争；,4.,心理分析式：通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界；,5.,梦境描绘式：梦境是人思想的集中体现,，,能揭示人物的特征；,6.,神态显示式：人物的神情是心理活动的外在表现；,7.,行动表现式：个性化的动作描写能传神地揭示人物的心理；,8.,环境衬托式：环境描写能很好地烘托人物的心理,，,增强文章的美感。,作文：你还记得与父母那次激烈的冲突吗？还记得与老师那次倾心的交谈吗？还记得春日结伴郊游的欢乐吗？还记得夏夜独自在家的感受吗？作文：心理世界如天空,，,变幻无穷,，,多姿多彩。人的心理时刻在发生变化,，,你今天能毫无保留地敞开心扉吗？写,600,字作文。,告别自卑,一,“,你怎么回事啊？,”,年轻却老练的数学老师问。,看着放在桌上的数学作业本,，,疑惑充满了我整个大脑。,那上不去的数学成绩。面对那些数字、符号,，,我总会迷失方向。一次次抱怨自己的笨、别人的聪明,，,最后回报自己的只是那扎眼的不及格的成绩。难道自己真的很笨？不会的,，,如果真的笨也不会考进重点中学。从此,，,我改变了对数学的态度,，,不再逃避,，,别人做一遍就会的题我做两遍、三遍,，,确确实实地弄懂弄通。渐渐地,，,我发现自己并没有当初想象的那么笨。,二,“放学来我这儿背英语课文！”,我只得硬着头皮进了办公室的门,就好像坠入了深不见底的黑洞。,“你怎么做得题啊？连最基本的,ABC,都不会啊！”我分明听见了她的些许歧视亦或是无奈。,其实这怎能怪我呢？老家根本就没有英语课程，到初中才有，上英语课我只能像傻子般呆滞地看着黑板，压抑而痛苦。再次思考自己是不是该放弃了，每次英语考试都是最后几名。这样的成绩，除了自卑还能给我什么呢？,一直自卑到初中，幼小的心灵艰难地承受着世俗的一切。,三,从乡下转学到城里来插班之后,，,我成了一名沉默寡言的学生。我的,鞋子和衣服成了班上同学的笑话,，我的口音他们每天都在模仿。当老师提问，我用带有家乡土音的普通话回答时，教室里哄堂大笑。,自卑的情绪蔓延开来，成绩下降。我多么希望自己快点离开这个让人自卑的地方。我将满肚子苦水在日记中倾诉，我把我的郁闷用画画表现出来。,四,语文老师发现了我的日记,，,表扬了我,，,让我在自卑的天空仿佛看到一缕阳光；美术老师也看了我的画,，,他叫我参加比赛,，,结果获了三等奖。我逐渐意识到我也是个角色。于是,，,我努力学习画画,，,参加市里的竞赛,，,全市,16,个人获奖,，,我是其中的一个。,五,“,明天,8,点钟来学校参加英语竞赛。,”,班主任通知我。,我心里明白,，,来参加竞赛的都是每个班级的英语高手。,喜悦溢于言表,，,但谁又能了解我付出了什么？早上,，,我提前起床读英语；夜晚,，,等爸妈睡着了便开始夜读。到第一个学期结束,，,我向所有人证明了外地的孩子并不是他们想象的那么差劲。,正是当初的自卑,，,使我奋发向上,，,追赶上了别人；也正是当初的自卑,，,使我现在不再自卑！,自卑并不等于沉沦。成功者的内心深处往往会埋着一段屈辱的历史。但,他们都没有因为自卑而沉沦。,自卑,，它使人不断认识到自己的缺点、弱点，激励人们弥补自己的不足，向成功迈进一步。使人更自信、自强！,当我想哭的时候,人生嘛,，,失败了,，,不能哭,，,别让怯懦的泪把生命浸得软弱；成功了,，,就任热泪挥洒,，,在泪水的洗礼中,，,你会觉得幸福。,不,，,不哭,连日来,，,我的数学成绩频频告急,，,张张打满,“,”,的试卷似乎要,把我卷起来,，,抛向万丈深渊,数学课上,，,我坐着,，稀里糊涂，木偶一般。昏昏沉沉中，黑板上的文字近乎天书，老师的讲解犹如咒语，我脑中一片混乱。我害怕，害怕在学习数学的路上跌得鼻青脸肿。,“,下面，请几位同学到黑板上来答几道题。,”,我猛一抬头，似从梦中惊醒。,面对失败,，,想哭未哭；面对成功,，,虽哭犹笑。出色的心理对比描写,，,使人物形象更加清晰。,“,怔,”“,傻瞪,”“,晃,”,等词语写出了,“,我,”,因做不出题而难受的心理。,哭,，,哭吧,征文竞赛已经过去几个月了,，,我已不再奢望自己能获奖。这天,，,语文老师叫我。什么事呢？,我忐忑不安地走进办公室,，,老师笑容满面地说：,“,你的作文在上次,征文竞赛中获了一等奖,，,自信点儿,，,不错嘛！,”,老师简单的话语,，仿佛给了我莫大的安慰，我一下子充满了胜利的自豪感。,激动、兴奋，说不清的滋味在心中潮水般翻涌着。不知不觉，泪已流出了眼眶，顺着脸颊簌簌滚落，一颗颗，温柔地吻着我的肌肤。,我心中感到从未有过的畅快，所有的郁闷都了无痕迹。多好！多么幸福的眼泪！虽哭犹笑。,年轻而不再幼稚，少年正走向成熟。人生的路上，你我都要珍惜眼泪，但别吝啬眼泪。学会哭，便是已经长大；领悟哭，才是读懂人生！,“,温柔地吻着我的肌肤,”,写出了,“,我,”,对眼泪独特的体验。,结尾语言整齐,，,含蕴丰富。,以微笑换取成功,校园的樱花盛开了,，,又渐渐飘落。那飘零的花瓣,，,一如我重叠的心事。,“,校园十佳歌手,”,比赛在即,，,我凭着清亮的嗓音,“,杀,”,入决赛。可是,，,看到其他同学自豪地炫耀演出服时,，,我自卑地低下了头,，,妈妈刚用工资还了贷款,，,剩下的钱还要拿来给奶奶治病,，,我怎么好意思向她开口呢？,饭桌上,，,当我支支吾吾地向父母提出我想要买演出服的事时,，,客厅里骤然安静了下来,，,空气似乎凝固了。妈妈艰难地挤出一丝笑容：,“,妈妈再想想办法。,”,爸爸瓮声瓮气地嘟囔：,“,是歌唱比赛,，,又不是时装比赛。,”,妈妈笑着对爸爸说：,“,我们再想想办法,，,不要难为孩子。,”,开头以,“,樱花的开落,”,暗示,“,我,”,内心的挣扎！,爸爸的话犹如一把利刃插进我的心头,，,我艰难地咽下一口饭,，,便转身走进了卧室,，,泪水像决了堤的洪水一般肆无忌惮地奔涌,品学兼优的我平时如一只骄傲的天鹅,，,可贫穷却折断了我的翅膀,，,只余下满地碎羽。,我浅浅地睡着了,，,进入了梦乡。梦里,，,我穿上了漂亮的演出服,，,高傲得像孔雀公主。,第二天,，,妈妈带着我去买衣服,，,那些款式新颖的衣服让我目不暇接,，,我看中了一件漂亮的连衣裙,，,但价格却让我望而生畏,200,元。妈妈不停地跟售货员讨价还价。我的心里一阵酸楚,，,200,元,，,妈妈要做多少手工活？爸爸要出几次车？而我却要用这来之不易的血汗钱满足自己的虚荣心！我上前一把夺过妈妈手中的钱,，,拉着她跑出了商场。我坚定地迎上妈妈惊愕的目光,，,微笑着对妈妈说：,“,演出服我自己准备。,”,梦将,“,我,”,内心的虚荣暴露无遗。也含蓄地表达了对演出服的渴望！,七天后,，,我穿着一身旧校服和一双洗得发白的运动鞋站在舞台上,，,面对评委和观众惊讶的目光,，,我勇敢地昂起头来,，,我知道,，,自信是打败一切的力量。我微笑着说：,“,我明白大家惊讶的原因,，,但我只想用微笑告诉大家,，,我不会因为贫穷而自卑,，,我要用歌声证明：我有资格站在这个舞台上！,”,说完后,，,我开始唱了起来：,“,在山谷里默默开放的野百合也有春天,”,歌声悠扬,，,现场响起了热烈的掌声。,我毫无悬念地获得了冠军,，,我捧着奖状,，,脸上挂着灿烂的微笑！那一刻,，,我终于明白了一个道理：微笑和自信才是演出者最美的演出服。,即使在贫穷的日子里,，,只要充满自信,，,面带微笑,，,永不止步,，,必将拥抱一片清澈和光明,，,生活也会因此变得更加多姿多彩。,卒章显志，揭示主题。,