《传染病及其预防》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,传染病及其预防,基础教育教研室 赵丽,小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；,小丽不注意个人卫生，患了,“红眼病”（病毒性结膜炎,不久她的同桌也患了,“红眼病”,。,思考：,同桌的病和他们有关系吗？,近视眼和“红眼病”都是传染病吗？,传染病具有什么特点呢？,请比较近视眼和结膜炎发病的原因；P,72,近视眼,病毒性结膜炎,患者,自身眼部结构发生变化,引起的，,不能传染,。,由,外来的致病病毒,引起的，,具有传染性,。,什么是传染病？有什么特点？,传染病,由,病原体,引起的，能够在,人与人之间,或,人与动物之间,传播的疾病。,特点：传染性和流行性,病原体,：,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由流感,病毒,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹,病毒,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核,杆菌,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由,（皮肤癣菌）,真菌,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由,蛔虫,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由,血吸虫,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,病原体,寄生虫,病毒,细菌,真菌,想一想，议一议？,疾病名称,是否是传染病,是否,患过此病,麻疹,水痘,肺结核,近视,病毒性结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,学习目标,1,、能说明传染病是由细菌、病毒和寄生虫等病原体引起的。,2、说明传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群；,3、举例说明传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。,4、会列举常见的寄生虫病，如蛔虫病、血吸虫病；细菌性传染病，如肺结核；病毒性传染病，如艾滋病、肝炎、流行性感冒。,1、传染病是由_引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。常见病原体包括,、,、,和,。,2、传染病能够在人群中流行，必须同时具备_、_ 、_三个基本环节。传染病具有_、_的特点。,3、传染源是指能散播病原体,的,或,。,4、预防传染病的一般措施是,、_、_。,自主学习,：,病原体,细菌,真菌,病毒,寄生虫,传染源,传播途径,易感人群,传染性,流行性,人,动物,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,传染病是如何传播的,？,学法指导,分析资料,-,获取信息的常用途径,前提,:,仔细阅读要解决的,问题是什么,。,技巧,:,解决问题的信息一定,藏在资料中,火眼金睛抠出,关键词,方法,:,自主探究,+,小组合作,资料分析,1,、2,：,资料分析,1,：流行感冒（简称流感）是一种由,流感病毒,引起的、具有高度传染性的急性传染病。,流感患者,的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种,带有病毒的空气,以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，,老人、孩子更容易患流感,。,流感传播需要的环节,流感患者,易,患流感的人,带病毒的空气,2：,甲肝患者,用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的,餐具,要严格消毒，否则可能使,顾客,感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,甲肝传播需要的 环节,甲肝 患者,带病毒的餐具,易,患肝炎的人,1,、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。,2,、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。,请分析：,1.,导致弟弟患病的传染源是（）,流感的病原体是（）,2.,弟弟被传染前是（）,被传染后是（）,3.,流感传播途径主要是（）,4.,蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）,学以致用,哥哥,易感人群,飞沫、空气,传播途径,传染源,流感病毒,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,预防措施,出谋划策,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,切断传播途径,控制传染源,保护易感人群,传染病的预防措施,交流收获,1,、我学到了：,2,、我懂得了：,3,、今后我会：,交流收获,通过这节课的学习,健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防,特点,环节,传染源,传染性,流行性,措施,传播途径,传染病及预防,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,课后作业：,春季是传染病的多发季节，那么在春季里最易引发哪些传染病？应该怎样预防？请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校等地方做好宣传工作。,完成一份生物学小报堂清检测,健康地生活,谢谢大家！,结膜炎,传染病,近视,非传染病,疾病：,人体有不舒服的现象,课 堂 扩 展,基隆地区,结膜炎,感染越来越严重，根据当地卫生局统计已经突破,5000,人，原本是在校园爆发大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民众，甚至从医院里大排长龙排到马路上。,2007,年,六至九月全国报告急性结膜炎,36874,例,.,返回,下列传染病如何预防：,4、体表传染病,红眼病,不要跟他人共用毛巾等。,H5N1,型禽流感,狂犬病,艾滋病,在它被发现至今的二十多年的时间里，已经造成全球,2 500,万人的死亡，,由于目前无药物能治愈，其疫苗研究困难，,人们称之为,“,超级癌症,”,。,一种人畜共患的急性传染病，病毒侵犯脑脊髓，致命性疾病，至今没有特效治疗方法，如不及时,注射疫苗,，死亡率为,100%,。,因密切接触感染的,禽类及其分泌物，排泄物,和受病毒污染的水，食用未经煮熟煮透的病禽等,而得病主要,经消化道传播，,或,因接触者皮肤有破损经血液传播。,流脑,（流行性脑脊髓膜炎）,受到,脑膜炎双球菌,的感染以后，只有少数人会发病，而多数人只有上呼吸道感染症状，以后不治自愈。这是因为脑膜炎双球菌没有进入血液，只感染了上呼吸道黏膜。这些人虽然无症状或症状轻微，但也可以作为传染源，把病菌传染给其他人。,冬季和春季预防流脑,，最主要措施是经常,晒,衣服、晒被褥、晒太阳，房间要经常,开窗,换气，使室内保持阳光充足、空气新鲜。在流行季节，家长不要带孩子到人多的,公共场所,，更为不要到病人的家中串门。根据天气预报变化情况，给孩子随时增减衣服。注射,流脑疫苗,有预防效果，,6,个月至,15,岁的儿童容易被流脑传染，需要采取预防接种方法加以保护。婴儿,6,个月时接种第一针，,3,岁以内注射第二针。发现病人后应及时送医院隔离治疗。间隔三年再接种一针。接种应在流脑流行的季节前完成。,脊髓灰质炎（小儿麻痹症）,脊髓灰质炎是由于,病毒,引起的一种急性传染病，病人多是,儿童,，所以也称,小儿麻痹症,。症状常有发热和四肢疼痛。主要病变在神经系统，所以，病后常有,肢体瘫痪,。小儿麻痹的主要传染途径之一是通过,粪便传染,。所以，预防这种传染病，主要是,服用疫苗,，还要经常搞好环境卫生，消灭苍蝇，培养良好的,个人卫生习惯,。,水 痘,水痘冬春季多见，患者多是,1-4,岁儿童,，感染后大多数病人出现发热，全身不适及咳嗽，像患感冒。一天后，出现皮疹。皮疹首先出在身上，逐渐蔓延到头面部和四肢，但手和脚上的皮疹较少，,开始的皮疹为红色斑疹，以后变成疱疹，再经结痂，脱痂后逐渐愈合,。水痘传染期为出疹前,2-5,天至全身疱疹结痂为止。如果是长期应用肾上腺激素治疗其他疾病的孩子接触了水痘，应注射丙种球蛋白，并将激素适当减量观察；这种孩子得了水痘，不论病情轻重，都应立即去医院诊治。水痘的,传染性很强,，水痘病毒存在于患儿呼吸道分泌物、疱疹的液体和血液中，可以经过飞沫或接触疱液而传染。绝大多数水痘的病情都很轻，一般在,1,周左右，新的水痘就不再出现了，再经过结痂和脱痂，,2-3,周后就可以完全恢复。,流行性,腮腺炎,由,腮腺炎病毒,引起，,腮腺,的非化脓性肿胀、疼痛，伴发热，同时,腮腺炎并发,睾丸炎,，多在腮腺炎症状发作后第,7,天左右出现阴囊红肿、睾丸肿胀、疼痛、寒战、高烧，并可有呕吐、腹痛。发病期间一般持续,3-5,天，重者可达,2,周。睾丸疼痛轻重不等，相差较大。多数病人只有一侧睾丸肿大疼痛，有,1/3,的病人会出现双侧睾丸炎，,严重时可造成睾丸萎缩,。双侧睾丸炎患者中约有半数具有睾丸轻度萎缩。萎缩若发生在一侧睾丸，对生育影响较少，如果双侧睾丸均受累，很可能导致,不育,。,