《民族团结的加强》课件01.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,参赛序号：,9,号,教师：李 迈,性别：,男 苗族,工作单位：,晴隆县第四中学,职称：,中小学二级政史教师,参加工作时间：,2003,年,9,月,任教年限：,11,年,学历：,本科（历史学、汉语言文学）,电话：,13668594620,QQ:,1021581904,时间：,2015,年,5,月,19,日上午,08,：,55-09,：,40,地点：,安龙县第二中学多媒体教室,1,第,15,课 民族团结的加强,预习时需要解决的问题：,2,1.,新中国的民族政策是什么？,2.,中华人民共和国民族区域自治法,是哪个时间颁布的？,3.,国家为什么要投入大量人力、物力、财力支援少数民族地区的建设？,3,爱我中华,-,宋祖英,4,人民币上的少数民族（,1,）,高山族,满族,5,人民币上的少数民族（,2,）,布依族,朝鲜族,5,6,人民币上的少数民族（,3,）,苗族,壮族,7,人民币上的少数民族（,4,）,瑶族,侗族,8,人民币上的少数民族（,5,）,蒙古族,汉族,9,广西壮族的美食,10,回族文化园,11,蒙古包,12,蒙古族,13,宁夏回族,14,台湾高山族,维吾尔族,16,藏族,傣族,18,晴隆彝族舞蹈,-,阿妹戚托,一、民族区域自治制度的实行,19,平等 团结 共同繁荣,2.,民族区域自治制度的确立1952,年,8,月,中华人民共和国民族区域自治实施 纲要,公布实施,1954,年载入,宪法,，成为我国的一项基本国策。,1984,年,国家制定,中华人民共和国区域自治,法,，把民族区域自治法用法律的形式确立,下来。,1.,新中国的民族政策,党的民族政策,20,在,中央人民政府,的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行,区域自治,，设立自治机关，行使,自治权,，由少数民族人民当家作主，自己管理本民族的,内部事务,。,民族区域自治,21,我国已建立的五个省级民族自治区,22,新疆维吾尔族,自治区,1955,年,10,月,1,日,宁夏回族自治区,1958,年,10,月,25,日,内蒙古自治区,1947,年,5,月,1,日,西藏自治区,1965,年,9,月,9,日,广西壮族自治区,1958,年,3,月,5,日,各民族的分布特点：大杂居，小聚居,实行民族区域自治制度的重大意义,23,1.,有助于国家统一。,2.,有助于民族平等和民族团结。,3.,有助于各,少数,民族地区发展。,1.,各族人民跨入社会主义社会,.,二、各民族共同繁荣,24,2.,国家对少数民族地区的经济文化发展的方针：因地制宜、放宽政策、搞活经济的方针,。,3.,西部大开发,(,开始实施,1999,年）,变化,西藏,25,的,11,被农奴主剥下的大人和孩子的皮,民主改革前西藏农奴的凄惨生活（,1,）,26,“,为达赖喇嘛念经祝寿，,下密院全体人员需念忿怒,十五施回遮法，为切实完,成此事，需当时抛食，,急需湿肠一付、头颅两个，,各种血、人皮一整张，望即,送来。”这封,50,年代初旧西藏地,方政府有关部门致“热不典,头目”的一封令人震惊的信,件，至今保存在西藏自治区,档案馆里,。,被挖去双眼的农奴格达在民主改革中控诉农奴主的罪行,:,农奴主将沉重的石帽戴在农奴头上，用石头敲击将眼珠挤压出来，再用利刀把眼珠剜下,民主改革前西藏农奴的凄惨生活（,2,）,27,11,戴着手铐的农奴沿街乞讨,民主改革前农奴的凄惨生活（,3,）,28,11,西藏经济的发展,民主改革后西藏的发展（,1,）,29,藏族人民生活安居乐业,民主改革后西藏的发展（,2,）,30,当时为少数民族区域经济发展而进行的基本建设工程项目名称。（克拉玛依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、兰新铁路、包兰铁路、包头钢铁公司等。）人民政府尽一切努力促进各民族共同发展的措施有,A,、加强少数民族地区的基础设施建设，促进生产发展；,B,、发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度；,C,、对少数民族地区实行优惠的财政政策；,D,、,鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产；,国家对少数民族地区的扶持,31,孔繁森辅导他收,养的孤儿学习,孔繁森照顾生,病的藏族老人,新时期共产党员的楷模孔繁森,有一种精神叫做感动,32,孔繁森自觉以党和人民的需要为己任，两次进藏工作，在雪域高原奋斗十个春秋。,三、西部大开发战略,33,34,西部大开发战略,（,1,）实现社会主义的共同发展和共同繁荣是社会主义的本质特征和内在要求。由于历史和地理的原因，少数民族地区经济文化落后，因而，需要支援。,（,2,）促进少数民族地区的全面发展，可以实现中东部和西部地区优势互补，有利于国民经济持续、快速、健康地发展。,（,3,）促进少数民族地区的全面发展，有利于加强民族团结，保持社会稳定，维护国家统一。,35,国家为什么要投入大量人力、物力、财力支援少数民族地区的建设？,36,本课知识框架：,民族区域自治制度,民族政策,基本制度,具体表现,各民族共同繁荣,民主改革,社会主义改造,放宽政策,各方面支援,缩小差距,西部大开发,1,新中国成立后，党和政府在少数民族地区实行,制度，由少数民族管理本民族内部事务。,民族区域自治,2,为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，扩大内需，国家实施,战略。,西部大开发,知识巩固,38,正因为我们民族团结，所以，我们战胜了不少前进道路上的困难。,1.1998,年，长江、松花江、嫩江爆发洪水。,2.2003,年，全国人民众志成城，战胜了“非典”。,3.2008,年,5,月,12,日，汶川地震。西南地区的凝冻及干旱天气。,4.2010,年,4,月,14,日，玉树地震。,5.2011,年，望谟洪水。,39,自主学习阶段：,教师指导学生开展学习：,探究式学习,互助式学习,合作式学习,最后，作成效评价！,谢谢各位领导、评委的光临指导！,谢 谢 各 位 同 学 的 配 合！,祝 大 家 身 体 健 康、阖 家幸福！,再见！,