1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,液体,认识,3,认识液体,比较,4,种,常见,的,液体,清水,牛奶,食用油,蜂蜜,共同探究：,1,、液体在颜色、形状、透明、轻重、粘稠度、表面张力等方面的性质。,2,、能够运用多种方法进行实验和比较液体的性质,3,、在与小组同学的合作与交流中，培养合作意识与团队精神；,水,牛奶,油,蜂蜜,颜色,透明度,气味,味道,无色 白色 黄色 黄色,完全透明,不透明 半透明 半透,无气味 奶香味 油香味 花香味,无味道 奶味 与其制作原料相关,什么是液体,?,(,液体的共同性质,),没,有固定的,形状,会流动的物体叫做
2、液体。,你还想从哪些方面研究这几种液体？,试一试,（,1,）水和蜂蜜比，水和油比，谁轻谁重？,（,2,）这四种液体流动的快慢？,（,3,）四种液体滴在蜡纸上会发生什么现象？,实验时应注意：,1.,不要乱动实验室的器材；,2.,按实验步骤操作，操作过程中注意安全；,3.,实验器材要轻拿轻放；,4.,用过的实验材料要放在一起，下课统一带走；,5.,小组内分工合作,明确任务,;,6.,按实验的要求一一完成试验,记录清楚,.,建议,:,（一）重量：,1.,把同样多的水和蜂蜜放到天平上比一比；,2.,把同样多的水和油,放到天平上比一比,。,你发现了什么,?,（,二）黏稠度：,利用斜坡将水，油，牛奶，蜂蜜同时倒，倒的同样多。得到什么样的结论？,（,三）表面张力：,用滴管在蜡纸上滴不同的液,滴，拿着蜡纸左右摇晃。你又,看到了什么？,动手做做看：,注意安全！,小组派代表汇报实验结果：,这节课你有什么收获,?,作业：,用多种方法研究你身边的物体。,再见！,
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