苏教版五年级语文上册第一单元复习_(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、师恩难忘,一、给加点字选择正确的读音。,正（,zhng,zhng,）月,衣襟,(,jn,jng,),教（,jio,jio,）书,戛（,g,ji,）然而止,二、补充词语，解释带点的字,身（临）其境,来到,引人入（胜）,美妙的境界,戛然而（止）,停止,（娓娓）动听,谈论不倦或说话动听,三、照样子写词语,1,、娓娓动听（井井有条 津津有味 栩栩如生）,2,、春雨点点（金光闪闪 得意洋洋 热气腾腾）,3,、戛然而止（恍然大悟 勃然大怒 悠然自得）,按课文内容填空,1,、田老师讲课的最大特点是（把课文编成引人入胜的故事来吸引同学），我在田老师那里学习四年，听了（上千）个故事，这些故事有如（春雨点点），（滋润着我）。作者把（田老师的故事）比作春雨点点，感激老师把自己领入（文学的殿堂），并教育自己（做人的道理），由此发出感叹,（十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！）我们也从中感受到作者对老师的（敬佩与感恩之情）。,2,、“十年树木，百年树人”第一个“树”的意思是（种植），第二个“树”的意思是（培养）。这句话的意思是（树木成材需时十年（虚指），而培育人才却是关系到百年的事情，说明人才的来之不易，也说明培养人才是百年大计，不容忽视。）。,2,、“十年树木，百年树人”第一个“树”的意思是（种植），第二个“树”的意思是（培养）。这句话的意思是（树木成材需时十年（虚指），而培育人才却是关系到百年的事情，说明人才的来之不易，也说明培养人才是百年大计，不容忽视。）。,4,、老师的教诲之恩指的是,（田老师不仅教给“我”知识，还教给我做人的道理，使“我”爱上了文学，并走上了文学之路。）,仿写句子。,例句：田老师讲的故事有如春雨点点滋润着我。,老师亲切的话语有如缕缕阳光温暖着我。,2,、陶校长的演讲,一、比一比，再组词。,提（提高）锻（锻炼）,题（题目）缎（绸缎）,励（激励）堡（堡垒）,厉（厉害）保（保护）,苏教版五年级上册语文第二单元复习,ppt,三、填上适当的词语。,（健康）的身体 （坚固）的堡垒,（崇高）的理想 （生命）的源泉,（胜利）的彼岸（科学合理）的生活,（持久）的锻炼,（坚韧不拔）的意志力,认准（目标）激励（自己）,承担（责任）,二、在括号里填上适当的关联词，并用所填的仿照句子。,1,、根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也 ）不会成为对社会有用的人。,造句：即使放假,我每天也要看书。,2,、每个人（既要）讲究“公德”，（也要）讲究“私德”。,造句：展望未来我们既要看到风险,也要看到希望。,根据课文内容填空。,本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。,1,、陶校长提出的每天“四问”是指：（一问健康）；（二问学问）；（三问工作）；（四问道德陶校长向同学们提出这“四问”的意图是（启发学生激励和鞭策自己不断进步）；充分体现了（老一辈教育家对学生的关怀和爱护）。,社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究（“公德”），也要讲究（“私德”），要（“建筑人格长城”）。括号里所填的词语分别指（公共道德），（个人的品德修养），（健全个人的人格）。,“我们到学校来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做真人。”其中“真人”是指（真诚、不虚伪的人）。,3,古诗两首,一、解释下列加点词语，再说说诗句的意思。,1,、只在此山中，云深不知处。,不知处：不知道在何处,师傅就在这座山中，但是山上云雾弥漫，不知道他究竟在什么地方。,2,、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,意欲：心想。,大概是想捕捉那正在鸣叫的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。,振,：震荡。,林樾,：林中成阴的地方。,樾,：树阴。,意欲,：心想。,2,、,所见,是（清）代诗人（袁枚）的作品。诗人向我们展示了一幅生动的（牧童行歌捕蝉图），画面（动静结合）（活泼有趣）。作者在对乡村自然的描摹过程中抒发了（自己对乡村田园风光的喜爱之情。）,第,4,课,去打开大自然绿色的课本,：,祖国敞开了绿色的大门，给孩子,一片清凉的绿荫。,去吧，,去呼吸山水间芬芳的空气,，去吧，,去打开大自然绿色的课本,。让明亮的眼睛，去发现,翠竹的挺拔,，,松柏的苍劲,。用绚丽的色彩，去,描绘果园的,丰收，,沃野的,耕耘。,青山说：攀登吧,，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！,绿水说：前进吧，,奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！,二、,去打开大自然绿色的课本,：,1.,去打开大自然绿色的课本,是一首,清新明快的诗歌,，作者是,著名作家孙友田,。文题蕴含丰富，,以“,绿色的课本,”喻“,大自然,”，,形象贴切且引人遐思。,2.,把“大自然”说成是“绿色的课本”是因为,大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩。亲近自然可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，让我们健康成长。,5,装满昆虫的衣袋,1,、课文记叙了法国著名昆虫学家（,法布尔,）从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神,。,昆虫记,是他的代表作。告诉我们（答案,:,从小就应当热爱大自然，热爱科学,。）,2,、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？,（答案：“装满昆虫的衣袋”最能集中体现,法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就,。）,古诗中有不少是描写农村儿童生活的，请你写出两首来。,池上 小儿垂钓,小娃撑小艇，蓬头稚子学垂纶，,偷采白莲回。侧坐莓苔草映身。,不解藏踪迹，路人借问遥招手，,浮萍一道开。怕得鱼惊不应人。,与描写“风”有关的诗句。,1,、春风又绿江南岸，明月何时照我还？,2,、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。,3,千磨万去还坚劲，任尔东西南北风。,4,、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,5,、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,6,、随风潜入夜，润物细无声。,7,、等闲识得东风面，万紫千红总是春。,8,、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。,9,、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,10,、野火烧不尽，春风吹又生。,11,、林暗草惊风，将军夜引弓。,12,、夜来风雨声，花落知多少。,三、拓展练习：,1,、照样子写词语：,甜滋滋：,香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉,鼓鼓囊囊：,勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨,鸟栖虫居：,龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞,6,、变色龙,一、字词：,同音字：震、振；筒、桶；距、拒,用“绘声绘色”、“名副其实“造句。,二、课文：,1,、变色龙，学名（,避役,），因为它能够（,根据环境迅速改变自己身体的颜色,），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。,2,、本文通过我们（,发现变色龙,）、（,端详变色龙,）、（,放回变色龙,）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（,保护动物,）。,3,、简要的介绍一下变色龙。,变色龙会变色，外形奇特，一目二视，捕食神速。,4.“,变色龙”比喻没有原则见风使舵的人。类似的三字俗语有：,纸老虎（外强中干的人）,井底蛙（孤陋寡闻见识不广的人）,千里马（德才兼备大有作为的人）,三、拓展练习：,写出表达“,看,“的词语：,窥探、观望、凝视、眺望、端详,写出表示,时间快,的词语：,刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间,写出含有,动物的,成语：,万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足,7,、金蝉脱壳,一、字词：,多音字：壳 ；形近字：柿、肺 ；同音字：协、胁、协、谐,二、课文：,金蝉脱壳,生动地介绍了（,金蝉脱壳的过程,），展示了,（,那奇特动人的情景），,启发人们（,留心观察事物,）。,三、拓展练习：,当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？,(,观察，观察，再观察。,巴甫洛夫,；,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,),第,7,课,金蝉脱壳,：,开始脱壳了,!,蝉虫整个身体来回地,抽搐了几下，背上立刻,裂开,了一道口子，蝉背部,露,出来了。背上那一层,保护甲,的颜色也在很快的变化着，先是,极淡的绿色,，一会儿变成了,深绿色,。接着，头钻出来了，前面一双,透明发亮的,大眼睛像,两颗花椒籽,一样，,又黑又亮,。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是,蝉尾出壳,的情景。未出壳的,蝉尾,使劲地,抖动,着，,伸,着。蝉儿把它已经出壳的上半身,腾空向后仰去,，又,敏捷地向前扑来,，再用前脚抓住蝉壳,用力一抽,，,又白又嫩的蝉尾,就出来了。整个动作配合得,自然协调,。脱壳的蝉儿静静地,趴,在蝉壳上，过了好一阵子，才,依依不舍,地离开了蝉壳。,刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是,灰白色,的，,折叠的翅膀,也只有一点点。但是，很快就发生了,奇迹,般的变化。,又小又嫩,的翅膀,逐渐,大了起来，很快,盖住身子,，像两把扇子,长长地,拖在身后。蝉儿的肚子在不停地,颤动,着，每颤动一次，身上的颜色就,由浅而深地,变化一次，渐渐地变成了,深绿色,，变成了,棕黑色,。翅膀上出现了,排列整齐、图案精巧的,斑纹。蝉触角也显现出一道道,灰白色的光环,练习,2,诵读与积累：,关于观察的名人名言：,观察，观察，再观察。,巴甫洛夫,一切推理都必须从观察与实验中来。,伽利略,观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。,苏霍姆林斯基,歇后语：,八仙过海,各显神通,周瑜打黄盖,一个愿打，一个愿挨,姜太公钓鱼,愿者上钩,千里送鹅毛,礼轻情意重,铁杵磨成针,功到自然成,哑巴吃黄连,有苦说不出,智者千虑,必有一失,猫哭耗子,假慈悲,黄鼠狼给鸡拜年,没安好心,八十岁老翁挑担子,心有余而力不足,擀面杖吹火,一窍不通,白纸黑字,明摆着,瞎子点灯,白费蜡,聋子的耳朵,摆设,踩着石头过河,脚踏实地,练习,2,八仙过海,各显神通,周瑜打黄盖,一个愿打，一个愿挨,姜太公钓鱼,愿者上钩,千里送鹅毛,礼轻情意重,铁杵磨成针,功到自然成,请你再写出几条歇后语：（并选一句说一句话）,芝麻开花,节节高,：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花,节节高。,